重回初三(190)

作者:多木木多

林美有点紧张,这个气氛就像充气的气球,不知道它什么时候会爆炸。

所以当一天化学课上到一半时,常老师再问没有人回应,她拍掉手上的粉笔末,说:“是不是不想听我上课了?”

林美心道“果然来了”。

班上的气氛这才陡然一紧,大家的耳朵好像齐刷刷的都竖起来了。虽然教室里仍然是一生安静,但跟刚才相比……

“这回是都看我了。刚才我说了半天,没一个人看我。”常老师有些疲惫的按着讲台,长长叹了口气说:“你们不想学,我不逼你们。你们是一班,是咱们省一的招牌。从多少年前起,每一届的一班都是咱们学校的重中之重,所有的老师都盼着你们在高考上能考个好成绩……”

常老师语重心长的给大家灌心灵鸡汤,但听了一会儿后,大家的注意力又散了。没办法,这种话听得太多了,何况学校的荣誉确实很重要不假,可他们学到现在都是为自己学的,拿父母的期望来刺激都未必管用,何况用学校和老师什么荣誉?

一班准备去留学的也不止梅露一个。现在他们还坐在教室里上课,好像是因为学校不批上半年就退学这种事。赵老师也不让走,说必须上完一整年,明年想干嘛干嘛,他才不管。但现在班里如果有学生离开,会给别的学生造成影响,这就不行了。

学校不放人,梅露他们也不能随随便便的就不来上课了。只是他们有多少心在课堂上就不好说了。

梅露听着随身听,磁带放的是美式口语练习。上头常老师提高声音说:“有的学生,现在还在听随身听!”她赶紧拿下耳机。

常老师说了半天,见底下的学生还是满脸麻木,也不想多说了,转头去继续板书:“接下来看这个……”

常老师发脾气归发脾气了,大家并不在意。程燕有点生气,跟同桌抱怨过大家都不听课,都不认真,常老师都发火了等等。

但大家确实对常老师没多少感情,自然也不会关心她是不是生气。要是她不想跟他们上课了,大家也并不紧张。有房老师在呢。

手握房老师这个法宝,大家对程老师的课都成了应付。虽然作业也认真做了,上课也都来听,只是大家的学习习惯开始向房老师靠拢,复习顺序也跟着房老师来了。

常老师想在最后这十几天里给大家串一遍,她是从前往后串。她说前头的学得时间久了,怕大家忘了,所以从头来。

房老师是从后往前串的,她笑着说不知道你们学得怎么样,后面的刚学没多久印象还深,我就给你们从后往前来啊。

这么一来,大家跟着房老师的顺序走,自然就跟常老师的差了十万八千里。

常老师很快发现了,然后程燕“告密”了。于是下回上课,常老师就平静的说:“既然你们是从后往前复习的,那我也给你们从后往前复习吧。”她半句没提大家对她的阳奉阴违,而是顺着大家来了。

这样一来,大家就觉得有点对不起常老师了。

人人心里有杆秤,是对是错,心里都有数。他们怠慢常老师,在心理上让她坐“冷板凳”,实在有点对不起她。虽然房老师确实比她讲的好,但这么冷酷的对待常老师,大家都有点愧疚。

常老师很快跟上了房老师的速度,跟着房老师的课给他们讲。等于是他们白天听常老师讲的,晚上再听房老师过一遍,这种方式确实不错,有种大餐连吃两顿的感觉。

班上的气氛是变好了,可赵老师把林美叫去了,问她是不是最近班上对常老师有什么意见。

林美马上说没有啊,最近班上气氛好极了。

赵老师马上问:“那之前呢?”

之前……

之前是有点小问题,就是这个问题只可意会,不可言传。林美是自己领会来的,她怎么能把自己想像中的东西跟赵老师说?她又没钻到所有同学的心里去看他们在之前对常老师是不是看不起,在后面对常老师是不是有愧疚?

林美只能说化学课的课堂纪律绝对没问题,大家作业都按时教,上课没有迟到,下课没有早退,跟老师没有发生冲突。不过可能最近大家复习得有点累了,上课时有点没精神。

赵老师点点头,把她送出去道:“在班里多跟大家聊聊,常老师是个好老师,你想啊,我能坑你们吗?给你们找来的老师都是最好的。房老师今年六月就该退休了,现在手续正办着,接替她当上化学教研组组长的就是你们常老师。你们常老师还是房老师的学生呢,现在还时不时的去她家吃饭,跟房老师跟一家人一样。”

林美尽职尽责的把关于常老师和房老师的“八卦”传播到班里来。班中对常老师的认同倒是更大了,只是他们这边热呼起来了,常老师倒像是还没解开跟他们的心结,来上课还是冷冰冰的。

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