病弱学霸她重生了(17)

作者:之昔

这样一来,乔依之就得投入更多的时间来总结时事。

不过她也看得开,没必要抱怨自己为什么没有留在一中。

乔依之明白,自己挡了常如冰的路,再加上她爸爸是校董,为了女儿能有更好的将来,自然得把乔依之这个‘炮灰’给牺牲了。

所以,她现在只能依靠自己来总结素材,选题。

努力去拿那个夏令营的名额。

乔依之相信,自己有这个实力的。

在乔依之看各种杂志的时候,乔妈妈就在旁边给她切水果。

见乔依之一直都没有拧眉,乔妈妈带了笑容,“看了半个小时了,来站起来慢慢走走,让眼睛也休息一会儿。”

乔妈妈想,虽然医生说之之的病情可能会恶化的很快。

但现在显然还没到最坏的时候,之之年纪还那么小呢,身体里有的是活力。

乔依之吃了点水果,回到卧室休息。

坐在床上,她开启了自己的黑科技。

上面清楚的显示着——能源剩余19%。

乔依之松了口气,昨天她看也是剩余19%。

她需要计算,在自己不打开3D模型显示,只让这个黑科技来修复自己身体的情况下。多长可以可以消耗1%的能源。

这样就可以计算出来自己还能不能坚持到八月份参加夏令营。

乔依之只看了一眼能源剩余,就把光幕熄了。

不然这光屏亮着,还得耗能源。

下午班里有一节数学课,周老师用二十分钟讲述完新的知识。

就说,“乔依之,你给咱们上黑板来,把上学期的知识框架,梳理一遍。”

全班同学:“……”

数学课代表友情提醒,“老师,上学期乔依之数学考了98分。”满分一百五。

周老师往常只对数学成绩拔尖儿的学生青睐有加,每次上黑板,也是只叫他们几个。

因为高中数学,学起来真的需要天赋。

把其他人交上去写自己刚讲过的内容,这些学生不一定可以活学活用的写出来。

最后还是浪费课堂时间。

又有人友情提醒,“周老师,你应该叫的是乔依之的同桌吧。”

全班人笑了起来。

李闻风却转过头,死死的盯着说这句话的人。

周老师直接拿着粉笔下台,递给乔依之,说:“你们别胡闹,看看乔依之写的,上学期没学懂的,自己对照着抄一遍。”

乔依之接下粉笔,上台用了八分钟的时间,把自己早上总结的框架写了一遍。

该标注的点也都标注上了。

李闻风见老周力挺乔依之,唇角原本带了笑。

也支棱着下巴,看乔依之在台上一笔一画的写公式和简短的概念。

可是,看着看着,他就看出了不对劲。

——卧槽,这个标注很明显是个考点,而且是难度三颗星的大考点。

乔依之能直接上手就标注在这里,显然是知道这三个概念联合起来考的。

这需要的就不是照搬照抄概念和公式,而是需要自己了解这个公式为什么这么写,题目中该怎么应用,才可以这么清楚的标注出来。

毕竟……作为一个学霸,李闻风也是翻遍了王后雄薛金星等人的著作。

大佬们应该是担心大家把知识搞混,所以没有把这个点列出来。

那就证明,这个三算式联合的知识点,是乔依之自己想出来总结的。

班里大部分人原本是想看乔依之出丑。

毕竟上学期的知识点,他们自己都忘掉了,心想成绩吊车尾的乔依之肯定也不会。

哪知道,乔依之居然写了出来。

周老师还拍拍作为靠后的几个男生的肩膀,小声说,“拿起笔抄啊。”

他们一动笔,基本上大部分人都开始动笔了。

除了李闻风。

乔依之下来后,李闻风小声说,“同桌,你是不是吃了生命一号?”

乔依之用看傻瓜的眼神看着他。

李闻风不说话了。

这年头要是真的有这么神奇的药,那还要学校做什么?大家都吃药,然后自学成才。

周老师等大家了两分钟,看看时间,距离下课还有十五分钟。

他没按耐得住,在黑板上又开始讲题。

这次讲的就是那个三个算式联合的应用题。

写完题目之后,周老师环视班级一圈,又照顾了乔依之,说:“来看看这个题。”

乔依之站起来,有些不大明白为什么点自己。

她问,“说答案吗?”

周老师说:“嗯,说答案。这是个新题,四组的,你们别低头了,来看题目。”

“1和0。”

周老师:“???”

同学们:“你在说啥?”

乔依之抬着头,眼神很是不解,“不是说答案吗?”

周老师翻了一页教案,看着他算了整整两页,才算出来的答案——0和1。

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