王府幼儿园+番外(244)

作者:求之不得

沈悦言罢,又看向阿四,“阿四,你想到的什么?”

阿四应道,“野火烧不尽,春风吹又生。”

“哇~”宝贝们都跟着起哄起来。

沈悦笑笑,阿四也跟着笑了笑。

卓远环臂站在远处的树下,微微低了低眉头,淡淡垂眸。

***

观察完冬日的小草后,沈悦又领着宝贝们去观察树皮。

小草生长在地上,需要孩子们蹲下仔细观察。

而树皮,则需要孩子们站着,贴近大树,或垫着脚尖,探着头去观察。

不过有了之前观察小草的经验,宝贝们这回的观察,比早前更细致入微,而且尝试了除了用眼睛看,用手触摸之外的更多方式——譬如小八,不仅摸了摸树皮,甚至还用鼻子闻了闻树皮的味道。

在观察期间,宝贝们还尝试着相互之间沟通和交流,不再是各自低着头,各自观察自己脚下的那一小撮小草。所以,整个观察过程要比观察小草的时候更生动,有趣,宝宝们之间的交流也更主动得多。

譬如穗穗会帮助小六一起观察树皮结构,小六也会尝试主动去融入穗穗。

这些变化,都不是偶尔的。

而是一点点地,慢慢地,在发生着改变。

沈悦仔细观察着孩子们身上发生的这些变化,也欣喜于孩子们身上正在发生的这些变化,不打扰,不干预,而是耐心地去引导,适时响应他们的求助,确保他们的探索是安全的,没有危险的,而且在探索中提供给孩子需要的工具即可,而不是要求孩子跟随她的节奏去探索。

遵循孩子自己的成长轨迹。

……

有了方才冬日小草的分享经验,这一次的观察总结,孩子们用的内容和形式都丰富起来。

在探索中,宝贝们有摸过树皮的,也有被树皮划伤了手的,当然,还有诸如小八之类,不仅闻了闻,还尝了一口树皮的,所以每个孩子对树皮都有不一样的感觉,描述的时候,感官的体验也都开始丰富了起来。

视觉,听觉,触觉,甚至是味觉都有,还有的,会用两种以上的感官体验……

譬如小八,会眉飞色舞形容,树皮尝起来是苦的,涩的,但是闻起来的时候,会有新鲜菜汁的味道。

宝贝们捧腹。

桃桃会说树皮丑丑的,不怎么好看,摸起来还不舒服。

但同样的,穗穗却会说,树皮就像穿在士兵身上的铠甲,保护他们不会受伤……

小五一脸崇拜。

反正早前肯定不是这么想的,眼下就跟着穗穗说,他也觉得树皮像保护士兵的铠甲!

卓远笑不可抑。

小五长大了,也有自己的心思和小九九了……

卓远又淡淡抿唇。

孩子们坐在各自的小凳子上,围成一个小圈,每个孩子都依次说了自己的观察和感受,乐此不疲。

分享结束的时候,沈悦神秘道,“我们今天的观察植物和分享环节就结束了,但是……我们还有一个神秘的环节在等着宝贝们,现在可以起来,收起小凳子,交还给二公子和葱青,然后跟着卓夜一起,去神秘的地方。”

“是什么神秘的环节!”小五已经快坐不住。

其余几个宝贝也睁大了眼睛看着沈悦。

沈悦笑笑,“稍后看看就知道了!”

“好!”小五第一个跑去交凳子,小七和小八也不甘示弱,跟着小五身后翻着小腿。

凳子沉,穗穗帮桃桃的忙。

也会问小六要不要帮忙。

小六摇头,示意自己能做好。

三个小姑娘便一道往葱青处去。

沈悦看着三人的背影笑了笑,身后,脚步声上前,沈悦转眸,见是卓远停在她身侧。她先前是见卓远靠在树前许久,一直环臂低头着,要么笑笑,要么安静看着孩子们的分享和互动。

眼下,在她身侧轻声叹道,“之前不知道,原来观察植物和树皮,是这么有意思的一件事……”

“那说明你童心未泯。”沈悦笑道。

卓远也笑道,“我很喜欢他们这样……”

沈悦也看他,温声道,“每个人都是一块璞玉,各有不同,独一无二。”

沈悦言罢,莫名顿了顿。

卓远看她。

她微低头了低头,轻声道,“你,也是……”

沈悦言罢,双手背在身后,漫步上前,朝孩子们走去。

卓远眸间微滞,稍许,才忽然反应过来……

她是说他与众不同……

卓远微愣,而后嘴角微微扬起,这种时候他要是再不追上去,一定是脑子被门反复夹了。

卓远忽得撵上,眸间笑意,“沈悦。”

沈悦微怔,“嗯?”

他貌似很久没这么正式唤过她“沈悦”了……

沈悦抬眸看他,不知他何意。

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