“听起来你好像被他纠缠的很惨？”

卡洛斯一针见血的指了出来。

彼得噎了一下。

他抬头望了望天空，明明套头的紧身衣看不到表情，但莫名的有一种生无可恋的感觉：“我最近出来助人为乐，十回有八回撞见他。他总在我耳边叨叨叨的说些垃圾话，不过，他似乎正在找人……”

“找什么人？”卡洛斯不知道从哪掏出来小饼干，又开始吃吃吃。

彼得瞥了两眼，知道他护食的性子，也没浪费口舌去要，转而思索了一下，回答：“他说，正在找他失踪的恋人……虽然不知道他说的是真是假，但听他的口气，貌似真的很爱那个恋人，还说什么这回哪怕只剩一口气了，也一定要跳起来拉住他的手，再不让他离开一类的肉麻话。”

“这么听起来，还真是个深情的人。”卡洛斯感叹了一句。

因为家里有一个喜欢多管闲事、促成一对对情侣的妈，还有一个爱神哥哥。

他一向对这种‘陷入爱情’的人，抱有一定好感，于是，不禁非常好心的祝福了一句：“希望他早日找到自己的恋人。”

神明真的是不能乱说话的。

因为，很快。

在金刚狼的生日party上，他就见到了这位不请自来，声称自己是‘金刚狼最好朋友、兄弟、同生共死、还曾一起睡过的’红色紧身衣变态。

第145章 金刚狼的生日会（狼队）

罗根一大早，在学院里，找了一个非常隐蔽的角落里，痛痛快快的抽了几根雪茄，过足了烟瘾，然后，才转身去教师的办公室。

走廊上迎面撞见镭射眼斯科特的时候，他散漫的伸出爪子挥了挥：“早，斯科特。”

斯科特朝他略略勾唇：“早。”

罗根颇有几分不适应，他挠了挠自己那个奇怪的发型：“总觉得你一脸看好戏的样子。”

“你有被害妄想症吗？”斯科特立刻敛起了笑，回以一个轻蔑的眼神。

罗根顿时松了一口气：“对对，这个语气和神态就正常了。”

斯科特好气又好笑的在眼镜后头翻了一个白眼，快步从他身边走过，随手拍了拍他的肩膀，调侃了一句：“我劝你在外头站几分钟，一身二手烟的臭味，被教授看见，又会数落你。”

“说的好像我很怕他似的。”罗根不怎么服软的嘀咕了一句，但还是决定在外面多站会儿。

当然，他才不是因为忌惮教授脑他成七八岁的女孩子，只是清早的校园，风景很好，空气清新，可以多呼吸一会儿。

他一边等身上的味道散去，一边回忆着斯科特适才那个勾唇的表情，凭着自己野兽的直觉，还是觉得有些不对头……

‘那小白脸可从来没这么好声好气的和我说过话！’罗根琢磨着：‘总感觉他在酝酿什么坏主意。’

但说真的，对于实干派，或者说不喜欢动脑，喜欢直接动爪子的金刚狼来说，揣测镭射眼斯科特大脑中的想法，那真是个技术活儿。

他想了想，就放弃了，反正兵来将挡水来土掩，大不了就是干一场。

等身上二手烟的味道散去了一些，他才溜溜达达的来到了自己的办公室，发现在自己的办公桌上，放着一份没见过的文件。

他上前随手拿起来一看，只见文件上写着：泽维尔天才青少年学校年中教师评定表。

“居然还有这玩意儿？真会玩儿！”没正经上过班的金刚狼对此颇为惊奇。

在标题那一行的正下方写着：

教师：金刚狼

评估员：镭射眼

“我就猜那个小白脸没干好事，果然在这儿憋着坏呢！”

罗根一看到这个开头，就有了一种恍然大悟的感觉。

不过，斯科特的为人显然还是值得信任的，诸如公报私仇这种事，他一向是做的光明正大，而不是偷偷摸摸。

他的具体评估如下：

（1）学科知识：糟糕的，令人满意的，极佳的

（斯科特公允的在‘令人满意的’那里打了一个红色的勾）

评语：一百多年没白活。

近现代史部分真实具体，内容充实，因为讨厌判作业，随堂和课后作业基本等于无。

（2）沟通技巧：糟糕的

评语：学生不听讲，亮爪子；学生走神，亮爪子；学生逃课，亮爪子；学生上课说话，亮爪子……一切沟通手段，就是亮爪子。

（已接到学生‘罗根老师威胁人生安全’的匿名投诉信，不下二十封）

罗根冷笑了一声，尖锐的爪子猛的露出来：“小兔崽子们居然还敢投诉。”

（3）课堂纪律：糟糕的

评语：只懂得凭借武力值镇压学生，一遇到桀骜不驯有个性的学生，就会自作主张的把历史课，临时变更为格斗课。