同样不满意自己成绩的司马懿念叨着压他一头的曹丕名字，还有同样对他紧追不舍的诸葛亮就在后头，只觉得这小小的许昌太学之中藏龙卧虎，任何一位同窗都不容小视。

放榜以后，先生会在课堂上为学子们分析此次考核的考点与解析，这次考的难，许多学子都挂了红，也就造成了分数差距变大，真正优秀的第一梯队人名字瞬间变得万众瞩目起来，也成了接下去一年先生们会重点压榨、培养的对象。

上课的铜锣声在外头敲起，学子们纷纷回到自己的课堂，诸葛亮刚一走到课堂门口，就见里面有一学子身边众星捧月地围着一圈人，那学子内敛谦和，笑容温和，看似平易近人，实则那温和假象之中是与同窗们疏离的隔阂，那就是此次考核的第二名，魏王曹操第三子曹丕了。

魏王家的孩子姓氏特殊，在许昌太学万众瞩目，却从不拉帮结派，也从不参与任何太学之中的学子小团体。这曹丕也挺有意思，虽众星捧月，却满脑子都是学习，就那恨不得将时间都花在看书上的劲儿，也难怪他会有那样的成绩了。

学风这东西，需要有人去带动，有人来做标杆，许昌太学的学风刚开始是由先生的严厉教育而立下的，之后的维持却要看学子们的表现。

先生们有意促进学子之间的良性竞争，于是就用魏王的子嗣来做标杆，就连出身比他们高的人都那么努力，他们这些出身逊色的还有什么理由去偷懒？

诸葛亮回到了自己的座位上，发现课堂之中时常空着的那个位置上已经布置上了笔墨纸砚。

那是曹宏的位置。

他肯定地在心里想着，一抬头，果真见先生领着一少年人从外头走来。

只看那风姿卓绝的气度，就与寻常学子们不同，隐隐约约还有一丝上位者的气势，令人心生尊敬，不敢轻易与之对视。

诸葛亮识人极准，只一眼，就能从中分析出许多信息来。

比如，与曹丕同龄的曹宏，本身要比曹丕优秀得多，照他这样的底子，显然是魏王作为继承人来培养的。

想到魏王嫡长子在军中任职武将，至今还未接触朝堂事物，这就很耐人寻味了。

曹丕一见兄长到来，整个人感觉都变了，机敏地竖起耳朵，眼巴巴瞅着曹宏，倒是半点都没有被兄长光芒笼罩下的不甘与自卑。

悄悄观察他们的可不止诸葛亮一人，只从曹丕与曹宏两兄弟的相处模式看就能看出他们关系特别好。

先生见学子们都坐下后，宣告了即将进行军政实践学习的事。

“待从这里毕业，你们上到大学的第一堂课将会由一位将军来教，”授课先生说道：“现在是给你们的预习，成绩稍差对考上大学没有把握的学生可要好好珍惜这个难得的机会。”

给一群十四岁、十五岁的少年人以军政课收心养体魄，是曹操定下来的。想要锻炼的则是学子们刻苦耐劳的品质、坚强毅力的心智，以及锻炼他们的体魄，在已经学习够了大部分知识的毕业班里进行这门课，既可以对他们的精神进行锤炼，更可以为大学的教育做准备。

先生很满意自己造成的效果，抚摸胡须告知众人接下去要准备一些什么。

一群适龄少年人呆呆地望着先生，显然没从这巨雷之中缓过神来。

似乎是怕吓到他们，那位先生还笑呵呵地说道：“你们放心，小学的军政实课要求并不高，没有大学那么严格，大部分人都能在这门课中收获许多。”

学子们一片哗然，而被骗回课堂的曹宏脸色也不好看。

他就说为什么阿瞒笑得那么灿烂，为什么荀彧将交给他手中的政务又拿了回去，还劝他回来上学，原来在这儿等着他呢！

曹丕倒是跃跃欲试：“父亲当年在洛阳太学就接受过段颖将军的教导，也不知会是哪一位将军来教我们。”

今年刚加入班级，一点都不知道太学规矩的司马懿感觉还挺新鲜，他倒是不惧怕军政，更不怕锻炼，他的先生胡昭注重文武兼修的培养，从小就紧盯他学剑法，自律的司马懿每天也有早起锻炼的习惯，体魄素质在同龄人之中算好的。

倒是诸葛亮只觉得眼前一黑，让一个很少锻炼的文人每天晨起锻炼跑步，那会要了他小命的！

可只要跑了步，就能学习骑马、射箭、排兵、布阵……

前者练起来痛苦，后者正是他感兴趣的内容。

这堂课的酸甜苦辣令他记忆犹新，恐怕这辈子都忘不掉那全身肌肉酸痛，晚上回到营地倒头就睡的感觉。

曹宏也一辈子都忘不掉被训成哈巴狗的感觉，哪怕他有些许内力护体，常年养尊处优的身体一时也受不了这样的锻炼强度，每天手软脚软，就像是个废人，恨不得黏在床榻上不起来。