Itt一不小心说漏了嘴，跟眼前的人打了个招呼，在他迈进他们一起上补习的教室的时候。事实上他没想过要开口跟眼前的人打招呼来着，一点也不想。但看在今天他心情特别好的份上，所以他不太在意眼前这人那欠揍的表情，只是想到要从那个糟糕透顶了的家搬出来了，这个眼镜眼镜仔也看起来没有原来那么令人厌恶了。

“好啊。”

小白脸也简短的回答道，今天他还抬头看了看他，然后再低头继续看书去，嗯，就当作是个好的开始吧，至少他还会跟他维持一下交际了。

氛围再次恢复了平静。

在那简短得不能再短的问候之后，他们俩在没有开口说过任何的话，一方的他低头顺眉的专注看着英语课本，完全忽视了他的存在，而他则拿出堆积得满满一包的作业出来逐一处理，好几科的老师不用他补课，但也给他多加了点作业，然后让他开始觉得，可能让他来跟这个小白脸来坐一起补习还好过了呢，一个人做，一个人交，想要抄谁的都不行。

Itt拿出作业本，按照老师的要求将干叶子集中的缝在一起，装订成册。

生物课的老师没让补课，但是让他去找双子叶植物的叶子，夹进本子里面晾成干叶子后，然后装订成册交给他现在正学的这一科的老师，要是没记错的话叫生物分类学。

“这份作业给的分数多吗？”

淡淡的声音，磕磕绊绊的语气，把他的注意力从他正要整理装订成册的书脊上吸引了过去。那个小白脸开口问他，同时一脸等待答案的望着他，但看起来也还是有点不好意思，尽管也不理解他问来干嘛，但他脱口而出回答的很是顺溜给面子，就今天他心情特别好呀不是。

“三十分吧，一般来说这份作业给十分，但刚好停了课，又缺了小考，老师就只好给了个痛快话一口价了。”

“这是准备要交了对吗？”小白脸继续问道。

“对呀，正要装订成册了呀。”他回答得一副不理解他有啥好好奇的。

“想跟你说点什么行吗？”

“说。”

“你现在所做的，是错的。”

“啊？！”他一不小心满脑的不明白。

“封面写着整理双子叶植物叶子对吗？”对方重复着说以确定其正确与否。

“对。”他还是一脸懵圈的回答道。

“装裱在封面上的叶子，叶子明显表现出来的是circinate vernation (拳卷幼叶展开式)，一般来说这些东西的特征是蕨藤之类的，并被归为（pterophyta）蕨类植物，不是双子叶植物，这有没有把这张叶子放到了册子里面了没有啊？”

对方说了一大段长长的话，他自己也听不大懂，只知道说，他拿来整编的叶子里面有好几张是错的。

“放了。”

“刚刚那中间的位置上放的好像还有松叶，松这样的植物也不是双子叶植物呢，它是属于无花植物，它应该归为松柏植物纲。

“翻过去一点就看到木瓜，木瓜也不是呢，能理解说它的叶子很漂亮，但是它是单子叶植物。”

“哦。”他是咋知道的，他把木瓜叶子放到了里面去是因为它分叉展开的很漂亮。

“要想省事儿的话，就把册子给我，等下我帮你挑选，要不要？”

那小白脸直接下了结论问了出来，当他像平常人一样看着他的时候，他就能感觉到他也不是那种高高在上傲慢无礼，或者看不起人的那种，一点都没有嘛，他把他手中的本子递给了眼前的人，同时轻轻的就像低声细语的嘟哝了句谢谢。

小白脸把注意力从英语课本上转移了开，然后坐在一旁帮他一页一页的挑叶子，他口里叶呢呐的念叨着说这张应该在那一类，这叶应该在这一类，虽然他挑了将近半分之二十的叶子出来，但他也没说他或者鄙视他，说他笨啊之类的，哪怕一句都没有，他开始审视眼前这小白脸，对他的好感比想象中要好多了，至少他也帮他，虽然在没几个星期以前，他刚说过要惹得他鸡飞狗跳一身骚，跟他闹到底的话。

“我能跟你说点什么吗，在根据题意拿一个变量来进行整除之前，必须要确定它不是零。”

“这份作业多少分呀？这道题应该算错了，光速在真空中的速度是三亿米每秒，要不是相近的，应该是在公式中的值有错误。”

“这个要是交给老师吗？分数高对吗？这题的现象要用勒夏特列原理来解释，不是有机化学的原理。”

生物分类学，不等式，机械学，以及化学平衡才算是他们两个人之间关系正式开始的起点。

第24章

倒叙片段4–WilaiWaan老师

他可以做的事情就是把那天对Itt的记忆锁进抽屉。