三门最不好过的专业课：西方史、世界古代史，世界中世纪史。

挂科人数最多的是这三门，这次这三个女生，都是一门没过，一人占了一个科目。

显然，应该是这三门的老师也知道，要是有被劝退的，一定是这三门里有人卡住了。另外两个学生的卷子如今也摆着呢，确实是差的有点离谱。

但是西方史考五十九这个，四爷觉得有猫腻。

他从西方史的考卷里抽出另外一张卷子，推给院长，“您看61分的这一份卷子。”

前面的选择填空基本都错了，七十分的简答题和主观题，她得了六十一。

可看那简答和主观题，那都是在胡扯，胡说八道答的，竟然简答的都给满分。好些都是从前面的选择和填空抄来当简答题的答案的。

而巧了，这个学生校长有印象，她是每次学院有活动的时候就来主持活动的主持人。一个很活泼的女生。她的这份卷子给二十分都勉强！

院长几乎是怒不可遏的时候，有人打电话说有学生准备跳楼。

四爷抓了卷子就走，到了下面就拿了大喇叭：“不要冲动，好好的退回去！”他扬着手里的卷子，“我正在核查卷子，你的卷面分数该是六十三分，你过了！有人篡改了你的分数，这件事，一定会给你一个交代！”

下面应该有同宿舍的同学，在四爷边看了一眼，就朝上大声喊：“别跳，有人改了你的分数。”消防也差不多到位了，人没事，可这事里面的影响太坏了。

开会！全学院老师开会，把两张卷子扫描放大在屏幕上：“看看！都给我看看！这分数是怎么给评的！”

那位跟四爷不熟的西方史老师低着头没言语，不停的转着手里的杯子。

四爷就道：“这个五十九分的学生，叫白惠。她家是本市的，母亲是残疾人，父亲是清洁工，一家靠难点微薄的收入过活。可是祸不单行，刚上大学，他父亲就被检查出脊髓炎。这病来的急，哪怕是治疗了，可病情发展的也很快，马上就肢体瘫痪，麻木，且大小便失禁。她要照顾父母，要打工维持家用……她应该是跟辅导员要求过请假，不知道辅导员是否重视，好好的去了解了这个学生的情况。不知道这中间她有没有申请过贫困补助……为什么这样的学生没有给予一些经济的帮助……”

他看把那个明显就胡答的卷子，“这个学生，像是压根就没听过西方史的课，这份卷子，二十分都嫌弃给的多。请问，是怎么给批的？”

“这个学生……平时表现还是不错的。”西方史这位老师坚持这么认为，“她的很多看法，我觉得很有道理。”

四爷抽出一张考勤表，“这个学生只旷了一次西方史的课，是吗？”

是的！

对方点头，认可这个说法。

四爷拿出一张学院的活动时间表，“在这些活动的准备期间，作为主持人她也在上课？”

这老师坚称：“对学院活动积极参与的学生，给予一些特殊的照顾，也是无可厚非的。”

没错！

四爷就道：“所以，有十分的平时表现分呀！活动是自由选择参加，是基于完成学业的基础上而自由做出选择的。一个学生不上课只注重活动，这是该提倡的吗？”

第531章 静待花开（60）

活泼的女孩名叫高歌, 身形纤瘦面容姣好。在学生中属于比较活跃的那一类，其实这次她不申请提前补考，只从考勤上下手, 找学校说明情况, 证明旷课期间是因为集体活动，那说实话, 未必会把她给劝退了。考试没过, 给学生一次两次机会, 这是可以的。女孩子非要说考试的时候生理期没发挥好，当时没考过，会按期补考，鉴于其他方面的优秀表现, 这事真不叫事。

可怎么偏偏来了这么一出呢？

老师用这样的法子给学生放水，这叫犯蠢。

还有, 这个教西方史的郝言老师, 他是为什么给胡乱答了的高歌二十分, 给了能得六十多分的白慧五十九分呢？

原因是什么？

反正是别管有多少理由，你学业没过，这就是问题。对于这个高歌，一要是补考了，哪怕是得个五十多分, 差那么一点分数, 看在她积极参与活动的份上，叫她过了，也情有可原。可是呢？没有该有的对待考试的态度。她压根就没有复习该复习的。讲义里圈出来的题只要背了, 低空飞过六十分，问题不大。其实郝言这个老师, 就是把题目提前给她，叫她把考题给背过了，且答到卷子上，这都算数。只要别人不知道你漏题了，就行了呗！

怎么会想到用这么蠢的法子呢？

唯一的解释就是，这个高歌说服郝言是在考试之前，马上要考试的时候才给说服的。或者说是完成交易的！