比起男演员看个大纲都抠字眼，抠情节，大作家看起大纲来就是一目十行，纸张“唰唰唰”。

一杯热咖啡都还没由烫变温，金恩淑就翻完了整个大纲。随即从桌上拽了张空白的A4纸，开启教学模式，上来就指出学生剧本的核心问题。

“你给女主角的人物设定和她的行事作风是相悖的，这是最低级的错误，你怎么会犯？”

老师很不满的看着学生，蓝色水笔的笔尖点着白纸，落下几个蓝点，戳在学生的心里。

崔幼澄有些郁闷，小声嘟囔着，“哪有相悖那么夸张。”

捏着笔尖虚点她的金恩淑瞪着还敢顶嘴的家伙，竖起笔在纸上写下几个关键词，那是剧本所表现出来的女主的人设。

家境富裕、在和睦友善的家庭里长大，貌美还有演技天赋。

这三个设定被写下后，老师让小弟子看看，“这些是你女主角的基本设定没错吧？”等她点头后，直击重点，“这种设定下长大的女孩子，怎么都不可能让自己陷入一份无望的爱里，渣男贱女那一套在她身上不可能实现，承认吗？”

崔幼澄不承认，“哪里写成渣男贱女了？”

“追一个男人追了十年，完全无望的爱她拿什么支撑十年？肯定是男方要给与回应的，给了回应又不确定关系，不就是钓着人家？男人钓着，女人愿意上钩，一拖就是十年，不是渣男贱女是什么？真爱啊？”

金恩淑看她要张嘴，让她想清楚再狡辩，“你好好看看你对女主的背景设定，她不缺爱，没有任何理由能支撑她追求一个男人十年的。

你如果给她设定一个万人嫌的身份，家里家里不行，爸妈爸妈讨厌，身边没朋友，日子也过得不怎么样。”

“如果是这个设定，她追着一个男人跑还算合理。那个男人可能就是她的贫乏生活里唯一的趣味，与其说她是追着那个男人，不如说她在追寻自己期待的生活，这是讲得通的，逻辑没问题。”

“可你看看你的设定，女主哪哪都好，演技好就算了，粉丝也是千千万，身边朋友更是不缺，家里还人人都宠。

这样的女孩子，追一个喜欢的男孩子追三五个月没未来，自己就会往后退，她自己的人生就很精彩，不需要非得多个男人才行。”

“哪怕是真爱，就是爱到死，在十年这个漫长的时光里也是站不住脚的。除非那个男人身上有什么她一定要得到的东西，还是非得得到不可，才能让她如此执拗的坚持要跟这个人在一起，否则人物根本立不起来。”

“再怎么是纯爱剧，也不是套个真爱的壳子就能解释一切。一个人喜欢上另一个人可能没什么特别的理由，或许就是长得好看，或许就是一个小动作，小眼神。

再不然就是那天阳光正好，阳光下的那个人让自己心动了，这些都合理。喜欢这东西，不是非得有什么理由才行。”

“可是！”金恩淑点着笔尖，让小徒弟听清楚了，“可是你想要让女主的心动变成行动，再用行动创造真爱，之后把真爱跟命运这个词结合，最后叠加漫长到十年的期限。你想要写这些，就必须给女主角一个能说服观众，也能说服你自己和你笔下角色的理由。”

老师直直的看向弟子，问她，“有什么非他不可的理由，让这姑娘在家人、朋友，乃至于全世界都反对的情况下，坚持了十年？”

崔幼澄被问愣住了，她只是写个大纲而已，为什么谁谁谁都能透过现象看本质？你们都长了双晶晶火眼？

当事人姜东元就算了，好歹是本人参与过，能找出“瑕疵”还算合理。金恩淑是为啥？就因为是作家？

金作家对小弟子有些失望，最基本的错误都能犯，也不知道她最近在干嘛。但孩子是亲生的，就得教啊，不然还能怎么办。

不管是阅读量还是创作量都非常庞大的当红作家，帮小徒弟把剧本一点点拆开，逐条帮她修订剧本的故事线，首先要解决的就是男女主角之间的羁绊得足够特别才行。

女主角可以对男主角一见钟情，但如果只是因为一见钟情就耗了十年，那就太不合理了，观众看了会骂的。

这份一见钟情里可以加个玄幻的设定，比如夙世因缘，两人上辈子就有什么闻着伤心听者落泪的故事，才能让站在上帝视角的观众去理解女主角。

这辈子女主角再见到男主，追寻的不单单是男主，还有上辈子他们的遗憾。

“那什么..”崔幼澄打断脑洞大开的玄幻作家，“还得有个上辈子吗？”

“我觉得上辈子让女主角负担不太好。”爆款剧的作家很懂市场，“让男女主的身份调换一下，男主追女主十年，这样女观众能一直追着看。不然女主角追，男主角跑，女观众会骂街的。”