“网球发球机，进行了魔法改造，完全依靠魔力运行，自动锁定追踪目标。是上报了魔法部的，所以没有滥用麻瓜物品哦。”看着迷惑的众人，爱丽丝开心地解释，“每人一次机会，二十个球，单纯躲避或者使用魔咒都可以，只要不被网球砸中，加五分。”

第124章 第二次课

今天天气正好，在办公室都能闻到阵阵花香。果然这就是春天吗？如果还是学生，我一定会和朋友们一起去城堡前的草地上野餐。唉，说到这又想到了曾经的初恋。

金妮给我这个日记本的时候表情很奇怪，似乎有点心虚？青春期的孩子心思确实很复杂。我可能要再去进修一下心理学了。

本来还认为写日记的行为很幼稚，但发现这本日记属于五十年前的某个人时，一切都变得不同了。穿越时空，毫不相识的两个人，在同一本日记本上写着自己的心事，实在太浪漫了。

啊，写着写着就到时间了。今天我要上第二节 黑魔法防御课了。没有第一次那么紧张，我相信教学效果也会更好的。他们都说这个职位被“那个人”诅咒了，我不信，那么恐怖的人怎么会诅咒一个小小的黑魔法防御课教授呢？

总之，但愿一切顺利吧。

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忍着恶心，用幼稚且略显做作的口吻写完了日记，不等它有所反应，爱丽丝就把本子扔到了抽屉里。

做戏就要做全套，现在在她面前的就是一本普通的日记，没有谁写完日记后还会仔仔细细地多看几遍。就爱丽丝自己来说，再看一遍就是酷刑，实在太羞耻了。

而且也确实到了上课的时间了，爱丽丝伸了个懒腰，起身慢悠悠地往教室走去。这次是二年级的格兰芬多和斯莱特林，她倒要看看哈利他们还敢不敢在课上捣乱。

霍格沃茨学生不多，之前上了一次课大家肯定都知道了她独特的教学方式。是欣然接受还是有所抵触？虽然一年级学生的反应不错，但爱丽丝不能保证每个人都能接受这种算得上另类的教学方式。

办公室离教室不远，一路上爱丽丝想了无数种可能，等到真正打开教室门，眼前的一幕还是让她愣了两秒。

带着几分好笑与无奈，爱丽丝凭借印象叫出了一个男生的名字：“本尼，戴头盔的想法很好。如果你能保证一天二十四小时都能戴着以防不测，那么我也允许你在课上戴着它。”

在其他人的哄笑中，格兰芬多的本尼红着脸摘下了那中世纪骑士一样的头盔。

“还有你们，也都摘下来吧。”爱丽丝环顾教室，每个与她对视的学生都脱下了他们精心准备的“护具”，“这些当然都很有用，我也赞同你们戴着这个去面对敌人，但是我们不要忘了这门课的目的。”

耐心等所有人都脱下了装备，她才继续解释：“现阶段我训练的是你们的眼力、反应力还有面对突发状况的心态。本来教室不是战场，训练的效果已经大打折扣了。如果你们再戴着护具，知道自己不可能被打到，那训练还有什么意义呢？”

而且怕高速旋转射出的网球打在学生身上太疼，她还特地改变了网球的材质，并且调试设备，让网球避开学生身体的脆弱部位。

当然，在战场上敌人并不会避开你的要害，但是教学毕竟和实战不同，为了学生的安全只能牺牲一部分训练效果了。

这话一出，教室里不少人都羞愧地低下了头。

“教授，对不起。”在一阵沉默中赫敏高高举起了右手，“是我们考虑欠佳，我们现在已经做好准备，随时可以开始训练。”

给了赫敏一个赞赏的目光，爱丽丝干咳一声，让教室正中间的三台设备露出了真面目。

其他学生没什么反应，哈利三人却都有些诧异。主要是这三台设备和他们之前帮忙搬运的不一样。他们不是指外形，而是指体积，这些机器明显要小得多，至少搬起来绝不会那样费力。

“你们已经是二年级了，总不会好意思和一年级新生用一样的机器吧？”爱丽丝深情款款地凝视着正中间的机器，“这是我吸取网球机的经验，连夜为你们改进的，乒乓球自动发球机。”

比起网球，乒乓球更小，更不易被躲避。而且她还增加了乒乓球发球机的发球速度，修改了发射的角度，让它更具备战场上巫师施法的灵活性。种种改造就是为了从难度上彻底区分一年级和二年级。

在场的小巫师并没有完全理解爱丽丝的意思，在他们看来这种机器只不过发出来的球比网球小罢了。因为不知道其中的门道，不少男生都跃跃欲试，打算大显身手。