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第132章 与海格的谈话

今天，在海格的小屋里，海格是最坐立难安的人。

“嘿，爱丽丝你要不要吃点蛋糕。”他站了起来，“这是我根据你教我的食谱改良的。”

“蛋糕什么时候吃都可以，我想我们现在有更重要的事做。”爱丽丝平静地说。

海格姗姗地坐下了。

爱丽丝：“你为什么会选择《妖怪们的妖怪书》作为教材？”

海格：“当然是因为它很有趣。”

爱丽丝：“有趣的点在哪？”

海格不自觉拿起了手上的教科书，原本暴躁的书在他手中温顺得像一头小绵羊。他向爱丽丝演示：“只要捋一捋，它就会听话了。”

“为什么呢？”爱丽丝问，“为什么只要捋一捋它就听话了？这其中的原理是什么？你是怎么想到这个方式的？”

“这个……”海格被问住了，支支吾吾半天最终只吐出个“这不是自然而然就能知道的事吗？”

“自然而然。”爱丽丝重复了一遍，继续问道，“学生从中学到了什么吗？没有。那么他们感到有趣吗？根据课堂反应是没有的。”

海格羞愧地低下了头：“我，我不知道。”

“假设我用的是这本教材，我会提前告诉学生，这本书极其暴躁，会咬人，只有掌握正确的方式才能打开它。率先打开它的人将得到奖励。”爱丽丝说，“不管有没有人成功打开，学生都动了脑筋。”

海格没有回答，显然对爱丽丝说的话还有些懵懂。

“你知道为什么邓布利多校长会让你成为保护神奇生物课教授吗？”这是个设问句，爱丽丝继续说，“因为你热爱神奇生物并且对这方面有很深的研究，学生能从你身上学到很多。”

即使海格中途被退学，即使海格一直做着林场看守，即使大部分都或多或少地看不起他，但海格对神奇生物的热爱和了解却是毋庸置疑的。

爱丽丝觉得，校长让海格当教授，不是单纯地因为同情、提拔自己人，而是认为他真的能教给学生们一些有用的知识。

只不过海格空有一腔热血却对教学一无所知。爱丽丝叹了一口气：“你要知道，学生和你的水平存在着很大的差距，你认为理所当然的事他们很可能听都没听过。尤其是你认为不会出问题的一些生物，学生一个操作不当就会造成不可挽回的后果。”

海格低下了头，他知道爱丽丝说的是鹰头马身有翼兽的事。

“既然你在霍格沃茨做事，现在又成为了教授，你就应该做好自己的本职任务，把学生的安全放在第一位。”爱丽丝意味深长地说，“你应该收起那些小爱好，不管是在禁林里私自养违禁生物，还是把危险生物带到课堂上。”

她指的是禁林的那些八眼蜘蛛。虽然事情最终解决了，但爱丽丝还是觉得不满意，因为邓布利多对海格在禁林养危险生物的行为没有任何实质性的惩罚措施。

而且那些八眼蜘蛛也并不好处理。这么多年数量庞大的蜘蛛群根本不是一个小小的动物园可以容纳的，没有办法她只能把衰老丧失生育能力的蜘蛛留在禁林。

并且对于动物园的蜘蛛，爱丽丝也着实费了番脑筋。其中最核心的一项就是把公蜘蛛和母蜘蛛分到两个场馆，控制它们的生育数量。

这么一系列操作，费了不知道多少脑细胞才勉强解决了八眼蜘蛛的问题，爱丽丝不敢想象要是再迟一点发现海格的“小”宠物会怎样。

“我会注意的。”海格蔫蔫地说，“但我不知道该怎么给他们上课，那些常规生物实在太无聊了，根本称不上神奇生物。”

而他认为不是那么危险的，只要小心一点就能获得乐趣的鹰头马身有翼兽却在第一次上课就出了意外。

即使心大如海格现在也觉得有点沮丧了。

“学习本质上就是枯燥的，你不可能让包括自己在内的所有人都感兴趣。”爱丽丝看着升到最高点的太阳突然有了想法，“你不是和哈利他们关系很好吗？在每次上课前你可以让他们先陪你演练一遍。”

虽然爱丽丝很怀疑哈利三人作为格兰芬多会不会过于勇敢无畏，但目前来说这种方法应该还是有点作用的。

“哦，还有纳威。”爱丽丝回忆了下去年收到的心理问卷，“必须这几人都认为你的上课内容没有问题才可以。”

之所以选择纳威，一方面是他不像哈利那样胆大包天无视校规，另一方面还因为他是格兰芬多并且心地善良，不会出现歧视半巨人的情况。