(HP同人)[HP]我在霍格沃茨当卷王+番外(67)
查理没办法理解,为什么弗立维教授会认为洛哈特先生不值得学习呢?明明洛哈特先生去了那么多危险的地方探险,还写出了如此多的畅销书。
“这样啊,那恐怕有点难办了。”爱丽丝也疑惑于院长的态度,“洛哈特毕竟是个名人,我也没有什么关系网可以联系到的。”
“要不你试试直接购买?签名照肯定有卖的吧。”
“有是有,但因为太抢手了,都炒成天价了。”查理想到其他疯狂的粉丝也是无奈。虽然洛哈特先生很厉害,但用30加隆买一张照片实在太离谱了。
爱丽丝是知道韦斯莱家的家庭状况的,听到这连忙转开了话题:“那你让我和院长说是?”
“学姐你不是弗立维教授最喜欢的学生吗?”查理眼睛又亮了起来,“我想你开口的话,弗立维教授有可能会同意。”
“但……”
“学姐,不急的,只是试一试,失败也没事。”查理眼神中透着乞求,“我现在已经开始存钱了,想把它作为自己的毕业礼物。”
爱丽丝心软了:“说好了只是试一试的。”
“太棒了!谢谢学姐!”查理高兴地裂开了嘴,连红发都耀眼了几分。
爱丽丝暗暗规划,院长的路是肯定不行的。毕竟院长明确表现了对洛哈特的不喜,而且向院长要签名照实在太损害自己的形象了。
离查理毕业还有五年多,时间是充裕的。如果在这之前没有搞到照片,大不了她自己出钱买一张,就当是给查理的毕业贺礼了。
《五年期末三年模拟》销路很好,爱丽丝资金一直很宽裕,只不过是为未来的研究存钱罢了。五年后,研究应该已经步入正轨了,30加隆不会拿不出来。
“你赶快去上课吧。”爱丽丝提醒,要是斯内普教授知道查理迟到是因为自己,恐怕她这周末就没有好果子吃了。
“嗯嗯,我现在就去。”查理收起书,转身就跑。
果然是魁地奇选手,体力、速度都很棒,爱丽丝看着查理远去的背影感叹。
“对了。”查理又跑了回来,“感觉比尔最近心情不大好,也许是觉得我年纪太小,很多话题不好对我倾诉。学姐有空帮我问问哥哥吧。”
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作者有话要说:
撒花,写了十万字了!
但按照这个进度,大纲还有好多内容没写……慢慢来吧,总会写完的。
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第34章 造船
《造船之从木筏到黑湖探险号》
一、前言
……
二、序言(特邀邓布利多校长,弗利维教授等作序)
……
三、理论学习与探索
……
三、具体探索过程
木筏的制作:
1、4根直径40厘米的木头,社员自行寻找适合木材——材料寻找与辨别
2、木头中间削平——切割咒精准运用、耐心训练
3、并排,平面朝上,用结实的绳子绑在一起——捆绑咒的运用
4、周围绑上悬浮物,例:瓶子——麻瓜常识
注:仅用于20厘米水深——船吨位估计
操作过于简单,仅作试手之用
实验次数:3
实验结果:成功
实验目的:熟悉船只制作过程,了解一定基础知识,训练合作意识,增强魔力运用
失败经验:
第一次失败:即使事先再三强调,大部分人依然没有意识到材料、尺寸、操作规范的重要性。进行到步骤3,经商讨后选择放弃,重做。
第二次失败:木筏下水,行进到一半散架,查证为捆绑问题。责令相关人员学习改进。
成果收获:
相关工作人员清醒认识到了制作船只的困难程度,承诺会学习、研读本人划出的造船知识重点。
团队合作精神、操作意识都得到了提升。
木船的制作:
1、选择山顶自然生长的红心杉木——材料获得
2、原木断料、破板、分板——操作的精细
3、零部件的组装——图纸认识、魔咒与手动操作结合
4、船底定型——难度过高,技巧学习、经验积累
5、缝隙填实——耐心与细心
6、隔水与防腐——细致、多次重复
注:需要经验与技术,难度较高
实验次数:6次(目前)
实验结果:失败(目前)
实验目的:进一步熟悉操作过程,为下一步黑湖探险号打下坚实基础,提前排查问题,寻找方法
失败经验:(因失败次数过多,不再分次说明,仅摘录几条重要问题)