张云雷：“真的，我可以说他在我心目中真是英雄！只不过有时候同着他，我也不好意思说，我觉得说出来太…太肉麻，我就觉得假，但是确实是英雄！”

陈念念：“你是不好意思说，我是没机会再说了……”

念念说完这句话，全场沉默了。

念念轻笑了一下，缓缓道：“我跟云雷一样，自己的师父永远是自己最崇拜的那个人。

我五岁就住进了师父家里，师父师娘就跟我的亲生父母一样，虽然不是他们生的，但是是他们养大的，甚至有时候我的亲生爸妈都没有他们关心我……我的师父，梅葆玖老先生，台上是风华绝代的大师，台下是慈眉善目的父亲。我跟他之间的关系很微妙，可能跟曲艺界的其他师徒关系不太一样。

我学了十八年的戏，他从来不让我登台，别的师兄师姐，甚至只是受过他点拨的学生，都有名气了，都成角儿了，唯独我这个他手把手亲自教的徒弟，不让我上台演出，而没有登过台的京剧演员在梨园行是让人瞧不起的存在，我恨他恨了十几年，直到他离开我了，我真正上台唱了，有观众捧了，我才知道他的良苦用心，在台下练功，是地基，地基打的越深越牢固，这个楼才能建的更高！所以，谢谢师父。”

全场鼓掌……

霍尊：“就梁启超的《中国少年说》，我也想听听国风侠的见解。”

国风侠：“我想先提给台上的四位，为什么在这么一个武侠风的，古装的《少年英雄》的歌曲中间，要插梁启超先生的这段话呢，当时设计的时候是怎么想的？”

刘木子：“最开始，小鞠老师来到我们班的时候，给我们一个词，我现在都记得很深刻，叫少年感，这个词对于我们四个人来说，可能是目前最好的一个概括，少年就是，它可能还不是很成熟的一颗树，但是它是一个发芽的苗，然后《少年中国说》，当时我们想的时候就想到，既然我们在舞台上，代表的是少年的这一种形象，那我觉得加入《少年中国说》是很顺其自然的，所以我们决定把它加进去。”

国风侠：“其实加得特别好，因为这两者在精神气象上有相通的地方，虽然好像悬隔几百年甚至上千年，但都代表了一种天行健的刚健有为的精神，要努力去做去完成，我特别想请教一下小鞠，这个少年感你是怎么理解的呢？”

鞠婧祎：“我觉得少年感就是永远有一颗热忱的心，抱有着梦想那样一种状态。”

国风侠：“这是少年感，刚才您说的是一种阳光心态，但是我们知道少年他不光是阳光的，他也有风雨的时候，可能少年感在遭遇风雨或者说挫折的时候，他更有一种表现，那你有没有经历这种风雨的时候？这个时候你身上的少年感又在哪里呢？”

鞠婧祎：“以前也会有迷茫的时候，就比如说我刚进团的时候，当时其实我们有一个初报跟中报，跟最终报，然后我初报的时候我是没有进的，中间报的时候，我依然没有在里面，那我就在努力，我跳得在好一点，想让大家看见我，看见我的努力，最终我拿了第四名。”

国风侠：“很感动，当然我们还要问一问，没有经过这种特别严酷的选择，就好像自始至终都是舞台中间的那个人的霍尊老师。”

霍尊：“我觉得自己真的很幸运，我是那种就每一天都很享受，我能干自己喜欢的事儿就特别开心，但我很有幸我喜欢的事情成了我的工作，但一开始，也会经历过一些事情。”

张云雷激动的点点头。

霍尊：“是吧？”

张云雷：“我跟霍尊还有念念，我们仨应该是一样的，就是自己的爱好是自己的工作，就是特别幸福。”

念念：“对。”

霍尊：“这已经值得感恩了。”

张云雷：“就特别幸福。”

国风侠：“特别好，我故意把话题甩到了台上的四位和台下的四位，为什么这么做呢，台上的四位可能决心走台下的四位国风召集人和国风导师的路，他们之间的距离，在现场可能不过十米，但是对每个人来说，这十米可能是一步之遥，也可能是千里迢迢。决定他们到底是一步之遥还是千里迢迢，就是四位老师的风格，像陈念念和张云雷一样，心里有一个英雄的师父，付出努力向他靠拢；像鞠婧祎一样，天生丽质，但是不断精进；同时也像霍尊一样，把兴趣爱好当成事业来经营，来奋斗。我想三者合一，就是少年英雄，也就是国风美少年。我的话说完了，祝福你们！”

鞠婧祎：“谢谢国风侠。”

刘木子：“刚才我听四位老师说其实很有感触，因为我的组合叫七朵组合，它是在我大二的时候加入的，然后我已经二十六岁了，但是我觉得即使我到三十岁，我也会坚持这条路走下去的，所以我觉得我们每位选手真的就是国风美少年，少年并不是年龄的限制，少年它就应该是一种自强不息，还有这种梦想的坚持，所以叫做美少年，就没了。”