何雨晴和乔玉溪听见王绫的话也都望向了林织，眼里闪烁着八卦的光芒。

何雨晴好奇道：“对啊，林织，你怎么学神关系那么好，难道是因为你们都比较安静？性格相吸？”

没有什么事情能瞒过群众的眼睛，有些刻苦的同学总是到班到的比较早，所以能发现一些事情，在班级里这些事情又会传的特别快。

比如前几天大家看见宋嘉竹带着林织的书包来学校，又看见宋嘉竹从书包里拿作业给林织。

虽然除此之外，他们没有其他的交流，但这种事情已经很可疑了。

只是大家和他们两个都不熟悉，就没有什么人上去询问。

大家甚至猜测是不是林织雇佣学神写作业，但经过收作业的课代表鉴定，大家发现不是。

那就说明他们可能是一起写的作业，甚至都有可能住在一起，不管怎么样，关系很好就对了。

林织笑了笑，说：“我们只是同桌关系。”

第34章 学霸的双面同桌

“其实你们可以自己去问宋嘉竹，他人其实很好，你们去问他不会拒绝的。”

林织没有替她们询问的打算，不仅仅是为了维持原主表面的人设，也是他不想在学校和宋嘉竹又太明显的交涉。

他要被动的让别人觉得他们关系很好，而非主动，这样无论何时他都能占据主导。

而且这是情绪渲染的一部分，能增强反差感。

不为人知的故事发生在暗处，不能让人轻易接受容纳的阴暗秘密被掌握，明面上却毫无交集，这多有趣。

何雨晴跃跃欲试地说：“那我们去试试，一起过去？”

“你们去吧，我要去下卫生间。”

林织低头看着塑胶跑道，语气有些抱歉地说。

何雨晴三人对他挥了挥手，互相看了一眼，找着宋嘉竹的位置。

当耳边有脚步声响起时，宋嘉竹下意识地觉得林织又来找他了。

他抬起头，却发现是三个女生，为首的是英语课代表何雨晴。

“那个……嗯……我们有一道题目不太会，可以问一下你吗，因为数学老师不在，如果你也不会那我们下课了再去问数学组的老师也一样。”

何雨晴看见宋嘉竹的眼睛就忍不住有些结巴了，有些艰难地说完了来意。

宋嘉竹点了点头，在草稿纸写下‘题目’两个字。

何雨晴从口袋里拿出来一张纸，纸上写的王绫问她的数学题。

何雨晴给的时候王绫还补充了一句：“这是课外练习题上的题目，可能有点超纲。”

学神就算不会也很正常！

宋嘉竹接过了那张纸，思考了一会儿，在草稿纸上开始演算。

等到他写完之后何雨晴她们才发现学神不是在演算，而是直接把肯定的解题步骤写出来了。

宋嘉竹写完后，将这一页草稿纸撕下，包括何雨晴的那张纸，一起递给了她。

“谢谢谢谢，我们可以看一下你在写的题目吗？”

何雨晴声音有着颤抖地询问，她急需知道学神写的习题长什么样。

宋嘉竹给她们看了一下，三位姑娘一边道谢一边走远了。

何雨晴：“恐怖如斯恐怖如斯！”

王绫：“精神污染，绝对的精神污染！”

乔玉溪什么也没说，只是默默地点了点头。

林织站在台阶之上，将整个过程收入眼中，坐在了角落里，安静地扮演着小透明。

午后的阳光晒的人有些昏昏欲睡，他坐着靠在了柱子旁，垂着脑袋闭眼休息。

他在建筑的阴影里，身侧明亮的光线将他的小半张面颊染上淡淡的暖意。

有人从他的下方走过，恰好看见了这一幕。

“刘高，零食买来了，快过来啊！”

操场上有男生以手做扩音器大声喊道，站在台阶下方的刘高回神，跑向了操场的位置。

下台阶时，他还是没忍住转头向上看了一眼，存在感一向很弱的少年依旧靠在那里休息，像水面上一闪而过的浮光。

体育老师吹哨集合时，林织又收到了何雨晴给的糖。

这位短发圆脸的姑娘似乎对糖果情有独钟，每次给林织的糖都不一样。

宋嘉竹的眼角余光注意到了林织的举动，看见了林织收拢的手，也看见了林织身上属于自己的衣服。

这让他不自觉地闭了闭眼，似乎又回想起了昨日林织的手放在他的眼睛上，又渐渐滑落的触感。

下课铃响起，放风的体育课结束，学生们陆续回到教学楼，回到知识的海洋里。

下课时间教室总是比较喧闹，宋嘉竹去了一趟卫生间，洗完手后从后门进入，听见了何雨晴他们笑哈哈的声音。

他无意听别人的对话内容，只是他的耳力比较好。