有时候秦教授都忍不住，想要吹一口气，然后学生们就学有所成毕业了，奔向祖国的四面八方，在各个重要岗位发光发热。

但是看着面前这些稚嫩的脸庞，他心中告诉自己，任重道远。他现在需要的就是传授知识，然后检验学生们的成果。

第49章

秦教授对于每个学生的作业都是很重视的。

哪怕他们上课的时间不多, 写出来的东西多半也看不出什么水平差距，但是他还是很认真的每一本作业都细心查看。然后认真的批注，给他们做出评价。

毕竟同学们也是很认真的在完成他所布置的作业。从他看到的这些作业里面可以看出来, 这些学生都很踏实。也很努力。他们对于学业的要求并不止于课堂, 也会自己做出了解。

他们对计算机的运用范围了解很清楚。在现有的基础上面，对各项运用做出了极为细致的推测。比如多少运算能力，可以使自动控制达到什么程度。这一看也是做了功课的。

对于这样的学生，秦教授心中充满期望。

正是因为每年都有这些生机勃勃，热爱学习的年轻学生的加入，才能不断的为国家各个项目输送人才啊。

他很爱惜这些学生。认为他们是能为祖国创造历史的新一代。

“这个何安娜，是何教授他们的女儿？”秦教授倒是对何安娜有印象。

何教授夫妻也是留苏之后归国的。虽然他们不是学计算机的，但是也提供了一些带回来的书籍资料。为计算机专业曾经编写教材出了一份力的。

他们女儿何安娜在学习上也很有天赋, 因为俄语很好，已经帮忙翻译过一些资料了。

她对计算机的了解倒是很深。提出了很多专业性的设想。

这就是她的优势了。她提出的关于晶体管计算机的运用, 这是一些学生甚至还没听过概念。

毕竟他们今年才刚刚制造出来的。

秦教授仔细看了看, 对她的表现也算满意。这才刚开学没多久, 她已经有了自己在技术上面的想法了。

他放下之后, 又拿起一份文字篇幅比较长的作业。

翻了翻页数，足足写了许多页。

秦教授惊讶, 怎么写这么多？林安安这个学生……就是那个在农村接受教育，在首都半年就考过同校学生，顺利考入清大的学生？这是个十分有天分的学生啊。

他还是很认真的看了起来。

林安安论文方式就和解答难题一样的, 一步一步。她自己提出设想，然后一步步的解答。

秦教授开始看着的时候，就觉得这孩子大概很会想象。

但是越看到后面, 看到林安安对于计算机的发展和运用，还有所举出的例子。不知不觉投入其中。他仿佛看到了计算机的未来。仿佛见证了一个数字世界的诞生。

甚至通过林安安的这些设想举例, 他有一种看到百年后的华夏的感觉。

人人都有一台计算机，绝大部分的事情都可以通过一台计算机来实现。

秦教授心内震动。

这些真的可以实现吗？

他们国家今年才刚刚做出晶体管计算机啊。它的运算能力，可无法实现这些功能。成本更不用说了，那是相当高昂。

但是谁能知道以后呢？听说国外已经开发出了另外一种计算机了。他们本就和国外落后了一个阶段。既然计算机还在发展，谁又能说这些不会实现？

秦教授仔细看着林安安写的这篇的计算机的设想。

顿时重视起来了。

他将论文放好，拿着公文包出门。

清大里面是有计算机的研发实验室的。清大的计算机各科教授不止要上课，也参与研究。

秦教授一来，就看到许多人在忙碌中。大家都在研究一项新技术。这是国外目前已经成功的技术。而他们还处于知道名称，以及模糊的概念的阶段。

国外的技术封锁，让他们无法得到技术的任何消息。只能通过那一知半解，不断尝试。

秦教授过来的时候，项目组的洪副组长正在写着自己对新技术的各种设想。设计研究路线。

“洪组长，你帮我看看这篇文章。”

洪副组长接过来，笑道，“你又有什么技术设想了？”

“这是我学生的作业，你看看。”秦教授笑着道。

一听的是学生的作业，还特地送过来，必然是有什么新奇的地方。洪副组长闻言，自然也认真看了起来。

他看得极为认真，也极为投入。面上时而憧憬，时而开心。看完之后，却有些惆怅。

“这是一个会做梦的学生。”

“难道不是造梦吗？”秦教授说道。

洪副组长立马纠正，“没错，是造梦。我们搞科研，不就是造梦吗？先造梦，才能让梦想成为现实。所以才有了这么多曾经无法想象的发明面世。”

他将文章仔细看了看，认为这篇文章很有用。

这不止是学生的造梦，更可能是真切的，关于计算机的一个发展设想。

虽然上面没有任何的计算机方面的技术创造，但是光是这份设想，就很有用了。

“老秦啊，你这个学生了不得啊，她这个思路，很适合搞研究。这篇文章很具备研发性，虽然现在我们的技术无法达到，但是未来说不得就能朝这方向发展了。”

秦教授立马道，“我就是这么觉得。我本来也以为是造梦。可我发现，她的这个设想，是有可能实现的。只不过我们需要突破重中间的技术难关。所以我拿过来，就是为了确定，这篇文章，是否具备封存的必要。”

封存资料，就是对目前为止无法研发的一些设想进行储存。未来开启的时候，说明技术已经到了这个研发地步了。

但是这个资料是要封存的。以免外泄。

可不要小看这些“设想”。有时候一个正确的研究方向，那是关系到一项技术是否研究顺利的关键。

多的是项目组因为研发方向失败，而夭折。最后费尽人力物力，也只把人带到了阴沟里。

洪副组长重新思考这篇文章。

然后决定等吃饭的时候，和大家议论一下。

林安安这会儿在看书。

有了目标，她现在学习很带劲儿。而且做了昨天那个梦之后，她更是觉得计算机很吸引她。让她想要探知。这种求知的心态让她在学习中找到了乐趣。在她看来，这不是刻苦，这是在做着自己感兴趣的事情。这比刻苦学习的效率还高。

她用几天的时间，就通过课本，把计算机的零部件组成都搞清楚了。自己学着画了一个结构图。充分的了解计算机的构造。

然后发现，和自己梦中的相比，这差距巨大啊。

这天，上课后，秦教授进来就先看了一眼林安安。

林安安很敏锐的捕捉到了他眼神中的赞扬。她心里想着，我是不是飘了，开始过分自信了？

旁边的何安娜小声道，“秦教授刚刚看我了，肯定是我作业完成的优秀。”

林安安：……

“同学们，上课之前先说说上次作业批改情况。首先我很开心，大家完成得都很优秀，看得出来，都用心了。要保持这样的学习态度，对待知识热情积极。”

班上的学生们得到教授的肯定，面上都露出一丝笑容来。觉得自己作业被肯定了。

秦教授继续道，“这其中，我要着重表扬林安安同学。她的论文，充分表现出了对计算机的热情与喜爱。很优秀，希望可以继续保持这份热忱。”

何安娜：……

班上同学都看向林安安。

强者总是对比自己更强的人有所关注。林安安是开学后明确被表扬的第一人。

大家本来还想听林安安这份作业到底优秀在何处，可惜秦教授不说了。开始讲课。这就和留了个钩子一样的，勾得人心痒痒。

但是偏偏上课的时间，也不方便找林安安问。