只是这些小法诀对于他们这些资质上佳的弟子可以说是信手拈来，甚至连意念都不用动就能做出。然而这对于这些外门弟子来说却非常难，他们要反复练上几十遍甚至都不得要领。
再和之前邵卿尘亲自带徒弟的情况一比，的确是天差地别。那个时候他带阿谨和阿言，甚至直接跳过了这些基础入门小法诀，直接从灵炎斩这类的伤害性攻击输出类法诀开始教的。然而对于老大老二他们来说，却轻轻松松便能掌握其中奥义。
果然，修仙资质比什么都重要。
不能怪他把录取的要求定得那么高，修仙不比读书，你还可以努力。如果没有资质，没有天分，你甚至连努力的资格都没有。
邵卿尘看着其中一个弟子施展出引水诀时的兴奋，微不可查的点了点头。看来小说里那些修炼筑基动辄几年十几年漫长过程的并不是没有事实根据的，照学员们的这个修炼速度，恐怕这大学四年毕业后，也不一定能成功筑基。
幸亏他这所学院还设立了研究生和博士学位，如果没办法成功筑基，可以让他们慢慢读。只不过……恐怕凡尘学院的学位和其他学校的会不太一样了，不是学历越高越厉害。反之，如果在大本内便成功筑基，那这个学员无疑是厉害的。所以凡尘学院的风流人物传说，往往是某某师兄大本还没毕业就已经是XX期了。而不是某某师兄竟然取得了博士后职称，简直太牛逼了。
这种违反常理的学霸，成为凡尘学院的特产。
当第一堂公共课结束的时候，所有学员都表示学到了好多东西，他们摩拳擦掌意犹未尽，却又觉得自己似乎要学习的东西太多了。尤其是在看到被当场收为内门弟子的两名同期同学，六师叔和七师叔，他们甚至连眼睛都不眨一下，就轻轻松松的施展出老师所教授的法诀。这个时候他们才意识到，有时候“勤能补拙”在某一层面也是不能成立的。
邵卿尘觉得小七和小六，应该单独拎出来教了。于是当场分发给他们一人两本书，都是之前自己在带前几个徒弟时整理出来的教学笔记。只要按着这个过程走，他们早晚会跟师兄们走到同一水平线上。当然，这是一个时间问题。
白汀和沈微接过邵卿尘交给他们的书，一本《基础修仙法诀》一本是自己的专业书籍。白汀的是简简单单两个字《堪舆》，沈微是《三昧真火和丹修药学》。邵卿尘嘱咐道：“师父领进门，修行在个人。有任何不会的，问为师，问师兄们。你们应该庆幸，有那么多先人为你们探过路了。要知道你们几个师兄，为师也都是发一本书放养的。”也就老大和老二，一开始还耐着心亲自带了一段时间。
邵卿尘觉得这些徒弟就跟自己孩子似的，生得多了，也有点顾不过来了。
白汀和沈微弯腰低头答是，眼中的兴奋之情溢于言表。从扉页上的内容就可以看得出，这些修仙法诀和二师兄教给学员们的那些有本质上的不同。那些简单的基础法诀，对于资质上佳的修仙者来说易如反掌。而这些，才是他们所需要的基础外设。
于是小六和小七谢过师父，二师兄也能今天的公共课做了个收尾，便让同学们散了。
修仙不比学校课程，必须一节课一节课的上。范修言教上一节课的内容，足够学生们消化上一段时间。尤其是那些修仙法诀，资质差的学生，恐怕要练上十天半个月。这样进度会被拖慢，资质稍好的学生也会被拖累。于是范修言生出一个想法，在散学后想找邵卿尘商量一下。
邵卿尘听了范修言的话稍微迟疑的问道：“班级分配？”
范修言道：“是的师父，照学员们的修炼速度，恐怕整个大本四年都不一定能打好基础修习本门功法。所以在前两年，我们大可以只让他们学习修仙的基础通用法诀。直到他们可能顺畅的驾驭灵炎斩、枯木逢春等基础攻击类法诀为止。但是弟子们资质参差不齐，修炼速度也各有不同。所以我就想，让他们分配一下班级。入学三个月后，可以来一场演武。在演武中采取记分排名制，按照分数，给他们分配班级。速度快的，可以进入甲等班，稍慢一筹的排乙等班，再慢的入丁等班。班级不是固定不变的，每三个月一次排名，重新分配班级。这个样既可以起到敦促大家学习的目的，又可以将部分弟子的修炼速度提起来，从而不至于被修炼速度慢，资质差的弟子拖累。对于修炼速度慢，资质差的弟子，我们也可以采取重点指导的方法。否则大家一起浑水摸鱼，对谁都没有好处。师父觉得呢？”