新法初期，最不需要的就是不同的声音。

必须要雷厉风行地把新法全面铺展开，才有机会谈“下一步”。

姚鼎言说：“西夏那边推行新法的章程，你们手上有吗？”

谢则安说：“当然有。”他取出一沓文稿，递给姚鼎言，“不仅有新法章程，还有详细的跟踪记录。不过我们只铺开了几个分散的点，有些记录可能不够全面，得靠自己去推断。”

姚鼎言点点头，把文稿分了两半，一半自己拿着，另一半给了徐君诚。姚鼎言做得自然，徐君诚顿了顿，也平静地接了过去，坐在姚鼎言旁边翻看起来。

谢则安说：“这只是正式推行的第二年，要是再等个一两年，肯定会有更多的优点和弊端浮出水面。”

姚鼎言和徐君诚都专心看了起来。

靠几个“点”在西夏全境推行新法，听起来很不可思议，但真要操作起来还是可行的。只要在西夏皇帝身边安插个得用的人，再让政令由上而下推行，底下的人自然会执行。

难的是让三块“试验田”的“变法”分别按照预定计划推进。

第一年看起来虽然顺利，第二年结束后再去验收，局面有可能和现在完全不同。

谢则安本来不想这么快把“在西夏做试验”的底牌掀开，可面对越来越不妙的局面，他还是想努力一把。即使柳慎行断定姚鼎言不能成功，谢则安心里仍然存着几分期望，希望能和姚鼎言好好谈一次。

谢则安安静地坐在一边。

姚鼎言和徐君诚交换着把文稿看完。

姚鼎言说：“三郎你有心了，这些东西很不错，我想带回去好好琢磨。”

谢则安说：“放在我这儿的是抄录过来的，先生尽管拿去。”

徐君诚插口：“我的呢？”

谢则安：“……”

谢则安吩咐戴石马上去整理一份出来，又拿出自己的书稿给姚鼎言和徐君诚指点。谢则安最后整出来的蒙学书稿是改编版的《三字经》和《声律启蒙》：《三字经》改起来比较简单，把后半段没发生过的内容切掉就成了；《声律启蒙》则是把本来的《声律启蒙》和《笠翁对韵》揉吧揉吧放一块。这东西是帮初学者攒“词汇”、掌握声韵格律用的，采用两字对、三字对、五字对等等模式把声韵填了进去，读起来朗朗上口，像唱歌儿一样好记。

说起来简单，做起来却不太容易。毕竟谢则安又没有过目不忘的本领，大半都是套着那模式自己写出来的，费了他老大的功夫。尤其是《声律启蒙》，靠的全是靠他这几年“自学成才”的那点儿底子——期间当然少不了向顾允、顾骋他们求教。

谢则安怕自己会错漏什么，特意取了两分给姚鼎言和徐君诚带回去看。

至于注解经史的事，谢则安没提，因为他还没真正理好头绪，没必要急匆匆地拿出来献宝。

姚鼎言一眼看出了文稿上的新东西。

不是内容，而是那几个简单又古怪的“新符号”。他眉一挑，问谢则安：“这是什么？好像和断句有关？”

谢则安说：“先生眼睛真利，确实和断句有关。”他指着其中一个“新符号”，开始可着劲忽悠，“这叫标点符号。这只小蝌蚪叫‘逗号’，一句话未完时，用它来把句子断开。句末用的标点符号比较多，语气比较平缓的打个圈，叫‘句号’，语气比较激动的，用‘感叹号’，语气带着疑问的，用‘问号’。还有其他的，我一说您就懂了……”

姚鼎言听得入神，等谢则安说完，看向谢则安的眼神顿时不太一样了。

徐君诚说：“三郎你不声不响又给我们扔了个了不得的东西啊。”

谢则安脸上带着点小羞涩：“哪里哪里，好东西啊本天成，妙手呢偶得之……”

姚鼎言一拍他脑袋：“不要用谦虚的语气说这种话没脸没皮的话，听着太欠揍。”

谢则安顿时一点都不害臊了：“反正先生你们把它们带回去看看，有什么错处给我指正一下！”

姚鼎言和徐君诚都答应下来，眼看时间不早，都不再多留。

谢则安亲自送他们出门。

一回来，杜清和杜醒还在书房等着他。

谢则安问：“杜先生，你们觉得姚先生他们怎么样？”

杜醒说：“一个太温一个太火，都很难成事。”

谢则安皱起眉头。

杜清说：“他们脾气相冲，迟早闹得更僵。像姚鼎言，看着前面新法施行得好的部分眉头都舒展开，到中后两部分，眉头则越皱越紧。而且皱眉之余明明带着不认同，你开的‘试验田’，对他来说恐怕没有任何意义。”