宋时安排定了此事，顺道又对朱大人说：“若还有十六岁以下的少年，不论男女，寻个老师替他们开蒙识字，长大了才好做个有用的人。”

朱县令忙忙地记了他的要求，都记下之后又补充了一句：“若教女子读书，便要聘些读过书的妇人，这样的妇人只怕难雇着。”

难也要雇，实在不行从尼姑庵里找找。不过千万不能叫她们教经书，也不用教女四书——女四书读了能有什么用？直接上小四书！

别的蒙书都可替换，小四书之一的《名物蒙求》里却是讲到了许多朴素的自然知识，必须让孩子从小学会，史书也是该读读的。《性理字训》或可不学，再加一本教儿童礼仪的《教子斋规》或《童蒙须知》之类，然后再加一个必背的九九乘法表。

小孩子学会这些，就可以到他的厂区学校进一步深造了。

朱大人却不知道他顶头上司这份连童工都惦记上的心思，十分感慨地说：“前日汉中经济园奠基时已知大人有教无类，爱护后生，今日则更见大人这番泽被百姓的德化之心。”

他说得字字出自肺腑，原本打算让孩子们上个小学就来半工半读给他打工的宋大人听得都有些不好意思了，摸着胸口说：“朱兄过誉了，咱们做官的哪个不盼着将治下之地教化成人人读书知理的明德之地？我虽早有此心，但今日有底气请人教导孤儿，也多亏了本地士绅大力捐助，诸位同僚戮力齐心为朝廷、为百姓做事。”

是是是……

朱大人点头附和着，听到那句“诸位同僚”，便毫不客气地当成了大人在夸自己，飘飘然了一会儿，也十分懂事地反夸了一句：“下官们有什么功劳，还是桓大人为府尊、为百姓所做最多。”

那倒是真的。

宋时心疼着帮他算土方算到半夜的桓凌，叹了一声：“他也是为了朝廷百姓，怎么能言苦呢。”这人干起活来就不管身体，以后还得他多盯着点儿才行。

第162章

宋府尊对自己的人万般怜惜，担心他干活多了累着, 轮到下属就没那个待遇了。

朱知县听见大人都开始夸起爱侣了, 以为正事说完, 寒暄几句便要告辞。谁知他“告退”两个字还没说出口，宋大人就又热情地拉着他研究起了新工作。

如今已至四月中下旬, 到了收麦插禾的时节，他这县令是亲民官，自然得关心农桑, 宋大人还要跟他聊聊科学种田呢：

比如稻秧的合理密植；比如稻田养鱼技术；比如割麦后秸杆还田做肥料与收秸杆做柴烧哪一种对农家更划算；比如收麦后种油菜还是芝麻、豆类、棉花收益更高……

朱县令越听越茫然, 眼神越飘渺, 努力想集中精神弄懂他说什么，却一次次地被他扔出来的问题打懵。

水稻全株叶展多长？水稻茎杆粗细？水稻田里还能养鱼、养螃蟹？收麦之后种什么赚的银子最多？

……他单知道芝麻油比菜籽油贵, 可谁能知道一亩芝麻的净收入比一亩油菜、大豆、瓜茄高多少低多少？

宋时原本也不求朱县令真懂多少农事, 只是让他明白自己搞农业调研的重要性。因此他看着努力思索却又什么都想不出来的可怜模样, 便不再为难他, 含笑说道：

“朝廷派咱们牧守一方，咱们便要上对天子、下对庶民, 尽心尽力。我想着这庄稼要种好, 无非光、热、水、土、肥、良种这几项。可下头农户们一天到头做不完的生活, 从小怎么种地就是怎么种, 剩下的只能靠天吃饭, 哪有心思、哪有本钱研究怎么种好？他们做不好、收不上粮食，积欠多了，还不是咱们愁烦。”

是以他们做官的替百姓研究研究如何丰产, 虽然会增添些工作量，也不算吃亏。

若这一年收成好了，该收的税都能收上来，再能清清前几年的积欠，这样的考绩到了京中得多么亮眼？

不是他吹嘘，他爹在南方做县令时，他就曾靠着指导百姓精耕细作，一季稻的平均收成提高到了两石七斗有余，比往年高了近三分之一，最高的竟有三石二斗。

当年的夏税秋粮就一分没打折扣地收上来了!

武平县处在武夷山脚下，山高地薄，并非潮汕那等水土丰饶，能一年两熟，轻易收到五七石稻谷的好地方。但经他们官民一心经营土地，轮作、间作、套作齐上，一年间收的各色粮食也不比那些上县的少。

别说五七石，就是一年三石粮这个数字就够听得朱县令一阵阵眩晕了。

汉中这样的好地方，一年两熟的好旱田，收成也不过二石。若他这里也能有一年三石的收成，他还愁什么？到了收夏税秋粮的时候，又何必总为那缴不上来的庄户苦求府里宽限，还要叫衙役一趟一趟往乡里追比？