“好！”

“那今天老师就要教大家写自己的名字，大家都把纸笔拿出来，老师一个个的教。”

班上同学不多，十二个，一个老师绰绰有余。

赵老师一个一个教过来，等轮到霍小小，她自己已经在纸上歪歪扭扭写出了自己的名字：小小。

“小小写的真棒！霍字是不是不会写？来，老师教你。”

小小俩字对于小孩而言确实简单，但“霍”字复杂，霍小小写在纸上，那字迹恨不得占据整张纸。

“好了，就照着老师刚刚教的，慢慢写，不着急。”

“谢谢老师。”

小小俩字简单，就霍字有些费劲。

霍小小学着老师的笔迹一笔一画，歪七扭八，终于写出了个勉强能算得上是个“霍”字的……一团。

写完，不禁有些庆幸名字不难写，否则手非得写断不可！

赵老师教完她，又去教陆靖一，把他折腾的仰天直嚎。

“为什么我的名字是三个字，易谦向琛还有蒋悦都只有两个字……”

“陆靖一，不许哭，你看你的名字多好写，多简单，不许偷懒。”

陆靖一也就享受个嚎的过程，眼泪也没一滴，装模作样地抽抽噎噎两声，继续艰难地画他的“鬼画符”。

赵老师教完所有小朋友写自己的名字后，一时间整个教室里充斥着小朋友仰头喊“太难了”的哭声。

易谦凑了过来，“小小，你的名字会写了吗？”

“会啊，”霍小小将自己的名字给他看，“你看，简单！”

“那你可以教我写你的名字吗？”

“当然可以啊。”

霍小小一笔一画教易谦写自己的名字。

易谦写字比他们写得都好看，“霍小小”三个字也比她写得工整。

“哇，小小，你的名字好容易写啊。”

陆靖一听向琛这么说，凑过来一看，仰头又哭了，“为什么我的名字这么难写，我要改名！我要改成……陆一一！”

“小朋友们，今天再交给大家一个任务，把自己写的名字给爸爸妈妈看，在家再练习几遍，明天老师选出三个写的最好的小朋友，好不好？”

小朋友们被名字折腾得够呛，一个个心不甘情不愿应道：“……好。”

——

下午回家的时候，霍小小兴冲冲地将自己好不容易学会的名字给赵姨看，“姨姨，你看，老师今天教我写自己的名字了。”

赵姨看了一眼，“霍小小”三个字虽然写的歪七扭八，但对于一个小孩来说，能写成这样，很不容易。

“小小真棒！待会回家，拿给老先生看，他一定会很高兴的！”

“嗯！”

霍小小全程抱着写满了自己名字的作业本，车刚拐进霍公馆，就急不可耐地下车，跑进客厅，将作业本举给爷爷看。

“爷爷爷爷！我给你看我写的名字！”

霍老先生笑着接过她的作业本，看着写满了霍小小名字的作业本，夸赞她：“这是小小写的？写得真棒！”

“老师教我的，我待会再写两遍，会写得更好看的！”

“正好，小小，你昨天不是说‘霍小小’这个名字你爸给你取得太简单随意了吗？爷爷经过一晚上的认真思考，给你取了个名字，你听听喜不喜欢。”

“娉婷，霍娉婷。这娉婷就是形容像小小这样漂亮女孩的意思，怎么样？喜欢爷爷给你取的这个名字吗？”

“……”

“来，爷爷教你写。”

“……”

第四十九章

霍小小脸上的笑容逐渐消失。

简直犹如晴天霹雳。

霍……娉婷？

是她想的那个, 娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初的娉婷？

“……”

光“霍小小”这三个字，在幼儿园她就差点把手给写断, 娉婷？

霍小小突然感觉自己的手微微颤抖。

其实……“霍小小”挺好听的。

“怎么了？”霍老先生见她既不说话也不笑，“不喜欢爷爷给你取的这个名字？”

“爷爷……”这怎么可能喜欢的过来？

“没关系, 爷爷这里还有几个备选，你听听, 舒窈, 霍舒窈, 菁菁，蓁蓁，小小觉得哪个好听？”

霍小小欲言又止。

霍舒窈，霍菁菁，霍蓁蓁……

为什么给她备选的都是两个字的，甚至还叠词？

嫌笔画少再来一个？

就没有……单个的、笔画少好听的、容易写的字吗？

“这舒窈啊，是爷爷从诗经里翻出来的，”霍老先生向她解释, “‘舒窈纠兮，劳心悄兮’，意思大概是女孩子体态窈窕貌美，菁菁是形容草木旺盛, 爷爷希望小小以后能健健康康的成长，蓁蓁和菁菁是一个意思。”

就后悔，特别后悔。