父亲和大哥最大的不合，其实是不满大哥这些年在京城四处钻营，不懂进退。

哼……，大哥始终没明白，父亲要的是退，他自己的退，他们兄弟这一代人的退，为谭儿这一代人留一个进的机会。

不，或许他是明白的，只是不愿意，不死心罢了。

可是不死心又怎样，董阁老就是不死心的反例，现在被架在那个位置上进退不得，进一步刀山火海，退一步万丈深渊。

第三十五章

商家的处境和林方旭暂时没有关系，不过商仲淹的为官之道，还是很值得学习的。

九月底，送别了姜道虞一行人后，商家除了多出来的几个年轻人外，又恢复了往常的生活。

当然，一群小辈留在商家，商家人也不能不管不问，让他们自己钓鱼摘花不是？

商仲淹秉着一只羊是放，一群羊也是放，一视同仁的原则，干脆给所有人都统一上课。

姜世武、商语几人又不考科举，当然不能天天讲四书五经，商仲淹就讲自己最擅长的。

商仲淹擅长什么？问这个，不如问他和年轻人有什么不同？

他比年轻人活得久，他比年轻人去得远，他比年轻人经历的事情多，包括林方旭这个身心不和一的家伙。

商仲淹每隔三天，给九个小辈讲一些自己经历过或者别人经历过的事，算是给他们上课，讲完后还要求回去写写听后感什么的。

林方旭、许仲康、商谭三人还会单独再布置几道时文题。

要参加会试的人，听一样的故事，总不能跟其他人做一样的课后作业不是，商仲淹作为前朝进士，点评点评今朝科举文章还是游刃有余的。

姜世武和姜世云作为只好武不好文的典型代表，按理说是应该觉得外祖父要求写文章这事，简直是无情无义又无理取闹。

可是谁叫京营考试多了文考呢，再无情无义无理取闹，为了梦想，也得忍着写啊。

不过，可能外祖父还是心疼他俩的，头一次上课就讲了一个战场上的故事。

话说十国战乱那会儿，赵国和胡国相邻，胡国势弱，赵国势大。

赵国想将胡国吞并，找了个莫须有的理由发动了战争。

赵国兵强马壮，物资富饶，自然是势如破竹，但当打到胡国都城时，却久攻不下。

胡国人借城池之利，持破釜沉舟之势，让赵国军队在攻城中损失不小。

赵国先锋将军洪契，最后可能是迫于无奈，也可能是立功心切。

再一次攻城时，洪契命人拿刀枪驱赶大量胡国百姓往前冲，最后是踏着胡国百姓尸体磊成的人墙攻进去的。

胡国灭国后，洪契作为拿下胡国都城的功臣，后任京卫指挥使。

过了五年后，有御史因为他当初攻城时，驱赶普通百姓送死，参他草菅人命，残害良民，最后被罢了官。

商仲淹慢条斯理地讲完后，看几人一眼，继续说道：“洪契当时被罢官时，有人为其开解，言说当时死的都是胡国人，乃是敌国百姓，算不得良民，不能因此抹杀了洪将军的功劳。又有人说，现在整个胡国都姓了赵，哪还有什么敌国百姓，你杀了我赵国子民的家族亲人，还不算残害良民？”

商仲淹说完，见以姜世云为代表的几人，跃跃欲试地想要发言，便点名问道：“小云啊，你觉得洪契该不该被罢官呢？”

姜世云毫不犹豫地站起来说道：“不该，他打下胡国都城是事实，不能因为谋略不当，就罢了功臣，这样太令人寒心。”

等他说完后，姜世武在一边赞同地直点头。

商谭等他说完后，主动站了起来，恭敬道：“祖父，孙儿有不同看法。”

商仲淹也想听听他的见解，便鼓励到：“那你说说吧。”

商谭正色道：“国与国之间的征战，都由掌权者决定，百姓何其无辜，却要因此饱受痛苦，孙儿觉得洪将军确实犯了草菅人命这一条，该被罢官。”

姜世武听后，忍不住大声道：“打仗哪有不死人的！再说他也只是个听君命的而已。”

商仲淹见商谭要开口反驳，阻止道：“好了，我之前就说过，会给你们留课业。今天的课业就是，你们觉得洪契该不该被罢官？不管是觉得该也好，不该也好，都把自己的理由写清楚，两天后再说。”

商仲淹又单独给商谭三人出了两道时文题目后，就打发他们自己去练字写文章了。

年轻人结伴离开时，八岁的商语，拉着大哥商谭的衣袖，忧心忡忡地问道：“大哥，你说我是觉得该还是不该啊？”

商谭刮了刮着妹妹鼻子好笑道：“大哥怎么知道你觉得该不该？放心好了，祖父这题不是出来考你的，你先把母亲教的《千字文》学好就行了。”