其他各组的讨论也大多相通，大意都是在对待植物上更加谨慎，设计的实验过程也都是大同小异。

林秋也是这样的想法，她用胳膊肘捅了捅叶然，问道：

“然然，我和其他组的看法都差不多，我们也设计优化一下植物的检测过程？”

叶然摇了摇头，小声的说道：

“我觉得应该不只是一种比喻吧？把植物当做人来照料，不是很多年前研究人员就提出了相应的理念吗？”

林秋想了想，确实在脑海中找到了相应的内容，她皱着眉回应道：

“我好像也有这方面的记忆，应该我们在历史课程上学过吧。也是，现在不要说将植物当成人看了，在某种程度上，大家甚至把植物的生命看得比人还重要呢！”

叶然赞同的点点了头，“是啊，对植物的珍视程度真的十分之高了，我们每年花那么多精力和金钱培育，还要派出优秀的太空航行者和战斗者去宇宙中寻觅新的植物品种。”

林秋不知想到了什么，突然笑的有些贱兮兮的，她拽了拽叶然的衣袖，极小声的问道：

“说道太空航行者，你那帅气的竹马不是前段时间刚去新行星做任务了吗，回来看你了没？”

叶然轻哼了声，“当然来看过我了，要是我生病他都不来看望，我死了变成鬼也不放过他。亏得我们这么多年的感情！”

林秋笑的更意味深长了，“是啊，这么多年的感情，怎么样，这么优秀的竹马，然然你准备何时下手呢？”

叶然只觉得林秋有些乱点鸳鸯谱，她和宁彧，哪跟哪呢？

她快速的说道：“别说了，我们快继续讨论吧，小心徐教授突然点到了我们这组的课堂检测，我们两就完蛋了。”

林秋见叶然快速转移了话题，还以为叶然时害羞了不想再提，于是二人又重新开始讨论了。

*

二十分钟的时间很快就过去了，徐晋开始验收同学们的讨论成果，他用系统点了几个小组进行展示。

第一组恰巧是学委童萧那组，只见童萧十分自信的站了起来，用自己的光脑模拟他们小组设计的程序，声音响亮的解释着：

“我们小组认为徐教授的根本观点就是，我们要将植物看成是人一样，要对它们尽可能的关心和爱护，我们小组设计的程序正是在这种理念上，对原有的一些检测程序作出了修正，以求达成刚刚我们所提及的那种理念。”

徐晋查看了童萧组的设计，没有任何回话，示意下一组继续。童萧本是自信满满的进行展示，见徐晋表情淡淡，没有任何回应，便有些垂头丧气的坐下。

第二组是安吉尔那组，安吉尔除了平时追星徐教授时有些疯狂，本质上还是一个十分优秀的学生。

此刻，在自己的偶像面前，安吉尔的表现欲十分之强，她这组的设计理念虽然和童萧那组差不多，但是在程序改进上却更有新意，充分地体现了安吉尔自身的看法，而且其中好几处都设计到了对现有程序缺陷的补充，徐晋略微点了点头。

安吉尔十分开心的坐下了。大家议论纷纷，对安吉尔的实验设计都十分赞赏。

后面几组都大同小异，徐晋也未做什么点评，很快就结束了后面几组的展示。

到最后，徐晋仍然是刚进来时那副面色淡淡的样子，开口道：

“大家的创意都还可行，不愧是植物系的优秀学生们，但是你们难道都没听懂我的要求吗，如何感知植物的情绪？是以前的国文课没学好吗？”

徐晋声音不大，其中的内容却是让大家都低下了头，心想不愧是天才教授，要求果然很高，安吉尔那样优秀的实验设计都没能逃过被嘲讽的命运吗。

众人此刻还是下意识的认为徐晋只是不满意大家的设计，并没有想要更正最根本的理念，植物是否有情绪，以及如何去感知这种情绪。

此时离本堂课结束也不远了，徐晋看了看私人光脑上的时间，问道：

“其他小组有想要发言的吗？有不同的看法吗？”

说出这话时，徐晋没有预想有人会进行回应的，他觉得这些学生的看法都差不多，没有什么实质性的差别，经过他刚刚的一番话，应该没有学生会再撞上来了。

叶然一直都是那种安静的学生，不太爱在课堂上主动进行发言和展示，今天，听到徐教授的此番话后，却鬼使神差的点击了电子显示屏上的发言。

众学生也未想到还会有人进行发言，徐晋在听到系统提示后，也有些诧异，于是，一瞬间，几乎教室里所有人的目光都积聚在了叶然的身上。

叶然见大家的目光都投过来，其实是有一丝紧张的，但看着台前的那株古植物，却莫名的又心安下来。