何思璇表示：“老师，不是我不想考满分，是实力不允许啊！”

至于放假期间杨佳敏要求交上来的演讲稿也很快被批改了下来，毫无意外的是徐嘉曦、张玲、孟祥、李晗、苏兰兰、杨雨薇、郭磊、雷胜男几个同学得到了杨佳敏的重点表扬，尤其是徐嘉曦和张玲，杨佳敏恨不得把他们两人夸成一朵花，觉得这两个学生兼职就是老师的贴心小棉袄，让其他同学继续润色自己的演讲稿。

对于何思璇这一朵小奇葩，杨佳敏就表现得特别的心痛了。

如果直接说何思璇的交上来的作业写得不好，那就是在睁眼说瞎话了，毕竟从作业的质量而言，何思璇的完成程度那绝对配得上是百分之百的，是少数几个一点语法错误和拼写错误都没有的学生之一。

但最大的问题是，何思璇交上来的作业，根本不是一篇演讲稿，而是一篇平铺直叙如同流水账一样的记叙文！

杨佳敏觉得就这样把何思璇刷下去就太可惜了，但她也不了解何思璇的写作水平，只能去请教七班的语文老师林琴：“林老师，我想问问何思璇的语文成绩怎么样啊？”

林琴听杨佳敏提起何思璇，带着书卷气息长得温柔端庄的脸上也是露出了一副复杂的，堪称是一言难尽的神色，思索了片刻才斟酌着说道：“总体的平均水平还不错，但是作文是个大问题，这次摸底考试，她是少数几个作文没有及格的学生之一，但是她除了作文之外的卷面分只扣了12分，比许多考了130分左右的学生扣的分数还要少。”

“啊？”杨佳敏心里清楚，何思璇估计是没救了，不由得感慨着说道：“我也觉得可惜，这孩子的作文但凡能写得好一点，这次摸底测试她的英语就能拿满分了，作文上被扣了3分太可惜了，要知道许多分数没她高的学生，作文都拿了满分。”

两个老师凑在一起交流了何思璇的情况之后，同时沉默了，她们已经非常了解何思璇的弱项了，就像很多理科非常强的学生一样，作文就是何思璇的一生之敌。

“希望她能早点找到写好作文的诀窍。”林琴只能祝福自己的学生了。

“阿嚏！”

正在翻看着作文书归纳总结模板的何思璇一连打了三个喷嚏，向张玲表达自己可能要感冒的想法，但张玲却老神在在的否定了何思璇的想法，说道：“你这次考试的分数这么神奇，肯定是老师在议论你呢。”

无论是英语老师还是语文老师，每次看到何思璇的表情都特别的惋惜和心痛，张玲偶尔都在怀疑，她们可能恨不得亲身上阵帮何思璇写作文，毕竟何思璇的短板是如此的明显，只要解决了这块短板，何思璇的成绩肯定就能飞升。

英语作文还好说，只是三分的差距而已，重点就是语文了。

张玲无比羡慕何思璇的英语成绩，虽然她是英语课代表，但这次摸底考试，她的英语只考了135分，全年级考上140分的学生按杨佳敏的说法只有三十个，大片大片的学生死在了听力和完形填空的折磨下。

“阿璇，我教你写作文，你教我听力和完形填空吧？”张玲又提议道。

何思璇的英语是从小学一年级开始进行疯狂积累之后的结果，她从很小的时候就开始背《新概念英语》，听写各种听力材料，阅读各式各样的英语文章，完全都是童子功，这下子张玲忽然向她取经，何思璇也不知道该怎么表达。

“……多听多读多背多默写？”何思璇不太自信的说道。

张玲无语了：“每次问你数学和理科学习方法的时候，你都能说得头头是道，为什么一到英语，你就给不出什么靠谱的建议了呢？”

何思璇老实的向张玲坦白：“我从小学一年级就开始背单词、课文，跟着我哥一起练习文章听写了……”

张玲听不下去了，知道从何思璇这里是问不出什么有用的学习方法了，无比怀疑的问了一句：“阿璇，你真的有童年吗？”

“当然啦。”何思璇回答：“我还学过画画和古琴呢！”

自从认识何思璇以来，张玲就从来没有听过何思璇小时候关于去哪里玩的描述，津花市明明是一座小有名气的旅游城市，可每次询问何思璇津花市的旅游景点的时候，何思璇总是一副一问三不知的模样，让人非常怀疑她到底是不是津花市土生土长的本地人。

虽然不太厚道，张玲还是无比庆幸的想着：“太好了，我没有一个全省皆知的天才哥哥！”

杨佳敏对于让何思璇去参加英语演讲比赛的想法还是不死心，既然文章写得平平淡淡那就先放一边，所谓的演讲更重要的是说的部分，她打算才测试一下所有同学的口语能力。