重生之嘉偶天成(高考篇)(309)

作者:犹格的羽毛笔 阅读记录

“我哥在我来读书前送我的资料。”何思璇说道:“他亲自归纳总结的,我现在给你们的是高二上学期的内容,等下学期的内容也学完了,我再给你们其他的。”

杜嫣瞪大了眼睛:“世界上还有这样的好东西?!”

何思璇强调:“要保密,我可不是对谁都那么大方的。”

第140章

仅限214宿舍里传播的学习资料给了张玲、杜嫣和苏晓染很大的帮助,这让她们感受到了学神照拂的温暖,又一次发现身边的朋友认识个靠谱的大神是一件多么幸福的事情。

何思宇总结的学习资料堪称精彩,那点点滴滴枯燥的知识点在他的归纳总结下好像活了过来,变得有生命力一般的吸引人。

张玲一边努力的在课堂上听讲,一边在私底下利用何思璇给的资料查缺补漏,就算最近没有考试她也能感受到自己学业里存在的漏洞一点点的都补上来了。

不仅是张玲她们有了进步,何思璇长久的坚持也有了回报,虽然何思璇在期中考试的时候语文成绩依然不尽人意,名列倒数,但是在期中考后的一次次的作文作业里,林雅敏锐的发现何思璇好像开始找到门道了。

为了验证自己的想法,林雅并没有立即把何思璇招来谈话,她很清楚的记得自己与何思璇一年的约定,现在没有到期限,而且何思璇有了突破,那么自己就不应该在这种关键时刻插手。

期中考之后,纪录片的拍摄小组在征求了老师、同学的各方意见后,还是决定按照先前的采访人员安排来进行高二的采访,毕竟在经历了一次分科之后,大家有了不同的选择,一定会碰撞出不一样的精彩。

何思璇同样是和徐嘉曦一起接受的采访,还是在相同的教室里,还是相同的工作人员。如果不是班会课上林雅突然宣布要大家准备接受高二学年的采访,还有偶尔瞥到的教室里的摄像机,她都已经忘记了学校还在拍高中生的纪录片这件事。

哪怕正在参与其中,何思璇也不明白高中生的日常生活有什么好拍的,这又不是电视剧,一个冲突的戏剧点可以无限的放大,普通高中生的日常不就是拼命的学习吗,就为了高考的时候能出一个好成绩。

在看到导演看到徐嘉曦的放光的眼神的时候,何思璇立刻意识到,学校里面还是有卖点的。

本着看热闹不嫌事大的心态,何思璇最想问的是六班的素材有没有被保存下来,将来会播放吗?

毕竟本校话题度最高的班级就是六班了,大半个学期过去了,六班和李琳的矛盾更加的激烈了,现如今的李琳已经陷入了孤立无援的状态,听说上个星期还被叫去谈话了,回来的时候脸色一脸苍白。

大家都在说六班要换班主任了,而六班的同学表现的态度是普天同庆,虽然已经逃离了李琳的笼罩,杜嫣和苏晓染对李琳的厌恶丝毫不减,巴不得她早点从本年级的教学队伍里消失。

“不配当老师。”

这几乎是所有学生对李琳的评价。

何思璇走神的时候忽然感到身边的徐嘉曦轻轻推了推自己,然后对自己说道:“阿璇,到我们了,咱们进去吧。”

“好。”

前面接受采访的同学走出来,开开心心的和徐嘉曦他们两人打招呼,并不是孟祥他们那一个三人组,何思璇被动的被拖到了后面原因是徐嘉曦才刚刚参加完比赛回来。

原本何思璇觉得采访不采访都无所谓,跟谁一起接受采访也无所谓,但是徐嘉曦态度坚定,在电话里撒娇恳求何思璇一定要等他回来一起接受采访。

“这是我们共同的回忆,我不想错过。”徐嘉曦是在电话里这么对何思璇说的。

行吧。

何思璇实在对会撒娇的徐嘉曦无力抵挡,所以就答应了徐嘉曦的要求。

总有人觉得高中生的生活应该有趣又跌宕起伏,可那只是小说和电视剧带来的错觉,何思璇在听着徐嘉曦的回答时有认真的反思这两年的生活,发现自己大部分时候都过着波澜不惊的日子。

每天和张玲几人插科打诨,说些有的没的,听着老师讲课,同学聊天,写着作业,规划生活,这或许过于平淡但对何思璇而言是最好的生活。

因为她见过跌宕起伏的人生包含着多么沉重的苦涩。

无论是苏兰兰还是贺晓雪的经历,都让何思璇明白平淡才是最幸福的事情。

问题慢慢的转移到了何思璇的身上,她听到导演问她:“何思璇同学,首先祝贺你在全国高中生数学竞赛中拿了一等奖,我们大家都很想要知道,有着非常好的理科天赋的你为什么会选择文科?”

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