徐未然傻眼了，“不，不好吧?“他脑子里虽然又些理论知识，可那总归是理论，比亲自动手扎针要有容易多了。他虽然胆子大，还真不敢随意下针，怕一-针扎错，那就不是救人而是变害人了。这样的心理压力很大的。

“放心吧，这孩子的情况比其他的好一些。再说了，还有我指点你呢。“冷三师伯知道第一次下针是会像这样紧张、害

怕的，还特意鼓励着他。

那位吴大校有点茫:“老师傅，您这..还带现场教学的? "可不可以不要这样啊!现在是等着救人哪!

“没事儿。“冷三师伯霸气地瞥了对方一眼:“我心里有数。”吴大校现在是仰仗着对方，自然没办法做这些。

为了不让冷三师伯为难，徐未然深吸一口气痛快地接过了针，接下来的一瞬间他就感觉自己的胳膊有些发抖。冷三师伯在他手时，上重重地拍了一下，“镇定!

“来，你先用手指头指给我看内关穴在哪里?“冷三师伯问道。

徐未然伸手在对方的手腕内侧指了指，“这儿。“他看了好几遍了，早就记在脑子里了。“既然指出来了，就把针扎下去吧。“师伯示意道。徐未然抖了一下，“真要啊?

“您看准了地方用手腕的韧劲儿扎进去就好，不要用手指头使蛮力。

徐未然试探着把捏着针的手凑过去，下针的前一秒还犹犹豫豫地回头看一眼师伯。

师伯瞅了他一眼:“您再不果断点儿，耽误的可是这孩子的救治时间。”

徐未然听闻之后，脑袋一热，心-一沉，轻轻地转着手腕儿将那根银针扎了下去。

冷三师伯看着他转动手腕的动作，嘴角含笑。这年轻人的学习能力实在太强了，转动手腕可没有人教导他吧，这应该是他自己领会的技巧。

他似乎是无意识地就自行吸收了自己眼睛所看到的那些经验，并能下意识地使用出来。

针扎进去后徐未然的手忍不住剧烈顾抖起来，他用期待的目光看向冷三师伯，等着他的最终评断。冷三师伯轻轻将针头压了一下下，“您做的已经很好了。”

徐末然长出一-口气后，掩饰不住自己的欣喜，“我，能自己下针了?”冷三师伯又递给他一只针:“有一就有二，接下来还是您来吧。

徐未然有了第一次的经验后，再接过来第二根针的时候就没那么紧张了，仔细回想了一下刚刚的细节，他毫不犹豫就下了针。

冷三师伯看到他的动作心中那微微提起来的担忧不着痕迹地放了下来。等到徐未然扎完针后，他又指挥着让他用火针

行气。

徐末然在冷三师伯严格的监督指导下，顺利地进行完最后-步后，他自然的反应就是将手指压在自己救的这个小孩儿的侧颈上，感受着他的脉搏的动静。

他刚刚下针之前曾经测过一回，这个孩子的心跳和脉搏还是有的，就是比较微弱，现在，他的手指已经能够明显感觉

到这位缓慢鼓动着的动脉脉搏了。

徐未然长出一口气:转过身去调整了一下自己的呼吸和面部表情。说不紧张，那纯粹就是开玩笑。他紧张死了都!“继续，下一个!“冷三师伯见他很快地适应了这种压力并将压力转化成了进步的动力，心中暗喜，拉着他继续进行下

一个的抢救。

经过宝仁堂国医师父们和医院这些急救人员的共同努力，这些重度失温症患者，目前已经稳定了心跳和脉搏，正在进

行身体的自我体温调节。

重度失温不能马上将他们放置在高温环境中，也不能立马给他们身体进行加温，最妥善的办法是先用接近于人体正常体温的温度去给他们传递热量和温度，等到他们的自身体温能够灰复到中度失温，也就是自身体温能达到三十三摄氏度到三十五摄氏度之间，才可酌情增加温度。

“梁主任!“就在刚刚把这些重度失温者面临的困境才解决的时候，就听到远处有急诊大夫喊了起来，“梁主任，这个孩子的情况不太对，您快过来看看!”

已经有好几个大夫移动到那个不对劲的孩子身边了。

“刚刚我们给他做了心肺复苏，才恢复了心跳和脉搏没多久，可是，很快的他的呼吸就开始降低，瞳孔对光源已经没有了反应，这说明他的脑干反射已经消失，我们怀疑是因为他的心肺在低温环境中长时间停止工作已经有了损伤，这种损伤造成了他脑部无法正常供血供氧:现在引发了脑休克症状了。“负责对这位进行紧急救治的医生，迅速地向梁主任交代着他对眼下情况的判断。

“上脑波监控器和呼吸机。如果真是脑休克要优先抢救，很快他就没办法自主呼吸了，快点儿，把该用的机器用上。尽快做一个娃娃眼试验， 看看结果是阴性还是阳性，另外，先注射百分之=二十的甘露醇，加五十毫升的平衡盐液..尽量避免脑死亡的发生。“梁主任和他的手下们交代着急救的流程。