这一声老师，让何辞身心舒畅，也让不少男同学的眼神变得戏谑了不少。当然，并不包括司羡同学。

小何老师拿起来粉笔，给大家把卷子上的那首古诗给一点一点的拆开，从修辞手法到表现手法，还有诗人当时的背景等等等。

“懂了吗，其实鉴赏不在乎就这几种，什么托物言志、侧面描写、正面描写、直抒胸臆、托物起兴、渲染、虚笔、虚实结合、直接抒情、间接抒情、动静结合……”何辞洋洋洒洒有列举了一大堆。

下面，李向阁轻轻的点了点头，笔记本上娟秀的字密密麻麻写了一大堆。

司羡笔记上一个字都没有动，从开始讲题到现在，他的视线就没有在讲台之外移过。

有匪君子，如切如磋，如琢如磨。

他从来没有像现在这样，深刻的意识到，前面那个如玉一般的男子，是属于自己的。

班主任来了，其实他已经在窗户里面看了好一会，没想到班里的气氛竟然这么好。

见正主来了，何辞准备下台，何卫东连忙制止住：“接着讲，现在我是何同学，你是何老师。”

班里又是一阵笑声。

“好家伙，小辞这是谋权篡位成功了啊！”大布小声bb。

调侃了一番，何卫东在后面随便找了个位置坐下，规规矩矩的坐下，真的变成了学生。

何辞有种关公面前耍大刀的感觉，害羞了：“咳，那，那我们继续吧。”

……

把作文也给细细的剖析了一遍之后，何辞松了口气，一张卷子总算是讲完了。用时一节半的时间。

“好了，感谢大家的配合哈，现在我就是何同学了，现在让真正的何老师上台吧。”

一阵海啸般的掌声响了起来，这都不用别的人带头。

真·何老师上来了，连连感慨：“真是后浪推前浪，把前浪拍死在沙滩上。”

说的何辞有些不好意思了，他小声的问着同桌：“司羡，我讲的还可以吧——”

司羡毫不犹豫：“Perfect（完美）”

“害，其实还好……我还有点紧张呢——”

此乃谎言！看似谦虚，实则后面的尾巴都已经快要翘到天上去了，就等着别人的夸奖来的更猛烈一点。

早就看穿了一切的司羡：“You did a great job。（你做的超级棒！）”

第73章

情话

何辞骄傲的小表情取悦了司羡，然后又是一阵狂风骤雨的夸奖。

讲台上，班主任就这张卷子又给大家巩固了一下基础知识，什么样的题型应该用什么样的套路。

快下课的时候，何卫东半调侃半认真的说了一句：“以后我有事出去了，就让小何老师代我的课，大家没意见吧。”

“没……意……见——”同学们异口同声。

此后，小何老师的形象渐渐在班里面固定的下来，问问题的人也越来越多。

包括且不限于韩泽宇这类别有用心的同学。

不少老师也调侃起了何辞，尤其是特别待见他的数学老师。

周二，班里面有些死气沉沉，薛瑞霞讲卷子讲到一半，突然就不讲了，把卷子放到桌子上，慢条斯语的说：“咱班不有个小何老师吗。”

男生起哄：“对啊！小何老师讲的可好了！”

女生也都露出了心领神会的笑容。

“我看小何老师的解三角形和立体几何都没有错过，不如让人家讲讲是咋做的吧。”数学老师笑容满面。

下面响起的掌声说明了一切，大布谁的也傻呵呵的乐着。

主人公何辞，显然心理素质极为强大，面对笑容，自信满满，丝毫不露怯。

只不过同桌司某人的大腿又遭殃了。

小何老师自然的起身，上台先扫视了下面各式各样的笑脸，尤其是看到司羡那种淡淡的微笑，自己不由自主的也笑了起来。

班里面，同学看到上面的小何老师笑了，自己笑的更欢了，明明没什么笑点，笑声却此起彼伏。

这一次何辞显然成熟了许多，他也明白老师叫自己的目的，很大程度是因为班里面的气氛实在有些僵硬，昏昏欲睡，所以才让自己上来活跃一下气氛。

何辞笑：“咳，大家听我讲课，上瘾了哈。”

班长唯恐天下不乱：“那必须的，除了数学老师，我就喜欢听你讲的——”

这马屁拍的，不愧是班长。

在讲台左边的薛瑞霞听到这话笑的一脸慈祥：“杨亚龙，回办公室我就给你班主任说哈！”

班长怂了：“咳，那就再加上语文老师——”

又是一阵烘堂大笑。

教室里面的气氛被彻底活跃了起来，不少快要睡着的同学也精神了，何辞就开始了自己短短的讲解时间。

不一会，两道题就被拆解的明明白白的。