“看着来上课的老师被你们吓得直哆嗦，是不是特别有成就感？”元锦徐徐抬头，“是不是觉得自己特厉害，特帅气，天下无敌。”

话音落地，她一巴掌拍到桌子上，所有学生都吓得一激灵，本能抬起头。

“你们也知道心虚？我还以为责任书在你们眼里只是一张废纸。”元锦脸色发沉，“鉴于你们主动违约，所以我们之间的合约到此为止。明天，我会把精英班的牌子撤下来，下课。”

语毕，她关掉监控合上笔记本电脑，扭头出去。

她可以直接点名批评闹事的学生，这样的行为不对，真那样做了也是治标不治本。他们今后依旧不把其他老师放在眼里，只听她一个人的话。

这不是她想要的效果。

他们进过社会混过日子，以凌驾于他们之上的身份压制，只会让他们更加逆反。他们有成人世界的粗浅思维，心智还处在懵懂阶段，更希望得到尊重，得到重视。

他们用不成熟的方式，去表达自己对她的尊重，故意给她以外的老师难堪。

如果她点名批评，他们会觉得委屈，觉得不被理解。

拿责任书说事，才能让他们清楚意识到，契约约束的是所有行为，而不是只在一个老师面前守约。

那份责任书上需要负责的人是她，对他们的要求则非常细致：自愿接受军事化管理，服从所有老师的安排，遵守课堂纪律。

“梁老师我们错了，你再给我们一次机会好不好。”王文光急得冲出去拦她。

他们只是想给其他老师一个下马威，想要告诉其他老师，他们只听梁老师的话。没有要违约的想法，也从来没把责任书当成是废纸。

王文光一动，整个班的学生都跟动起来。

另外三个班都同一层楼，听到动静也迅速从教室里冲出来，把走廊堵得严严实实。

李老师和赵老师听到动静从办公室出去，看到这样的一幕，再次惊呆。

看着这些在她们面前耀武扬威，见了元锦一个个全变成小可怜的学生，感觉魔幻极了。

“梁老师，再给我们一次机会好不好，我们保证今后不管是哪个老师来上课，我们都不闹了。”黄雅琴眼眶发红，“我们知道错了。”

梁老师真的很辛苦，每天早上陪他们一起起床，晚上守着他们回宿舍。不管遇到什么问题，她都会仔细解答，从来没骂过他们半句。

就算他们学的不好，也不说他们笨，反而会跟着他们一起分析，为什么学不好记不住。

这样的老师如果都不管他们了，整个学校都不会有老师管她们。

“梁老师，我们知道错了。”所有的学生异口同声地喊起来，个别女生已经哭起来，像是被抛弃了一样。

元锦冷着脸看他们，半晌，波澜不兴地说，“不需要跟我认错，你们应该道歉的老师也不是我。其他老师没有义务帮你们补课，她们来上课也没有补课费拿，好心帮忙却被你们糟践。”

王文光一听，立即掉头往办公室那边跑。

其他学生动起来，吓到李老师和赵老师几乎要贴到门板上，紧张绷紧神经。

“李老师、赵老师，对不起，我们错了，我们不该不遵守课堂纪律，还故意吓唬你们。”王文光带头鞠躬道歉。

其他人也迅速鞠躬，齐声道歉。

元锦隔着长长的走廊冲李老师和赵老师笑了下，转头回教室。

各班的学生有序返回教室，没吵没闹，纪律好的让李老师和赵老师，以为自己产生了幻觉。

“我现在很好奇，元锦到底跟他们说了什么，才会让所有精英班的学生都出来认错。”李老师拍着还在怦怦直跳的胸口，又好奇又害怕。

一大群的学生冲过来，领头的还是参与过打老师事件的学生，魂都要吓飞了。

“等下课了问问她。”赵老师也吓得不轻。

两人站在门边缓了一阵，转身回办公室。

元锦继续上课，重申他们只有一次机会，希望他们好好遵守契约，今天的事既往不咎下不为例。

原本还担心被点名批评，担心自己在学校不好好上课的样子，被家长看到的学生彻底安心。

周日下午安排了两节课，到晚自习之前的这段时间，所有人自由活动。

元锦回到办公室，李老师和赵老师立即围上去，问她跟学生说了什么才把他们吓成那样。

能把徐青和黄雅琴这俩全校公认的坏女生吓哭，校长都做不到。

“我发现他们是真的怕你。”李老师回想起学生过来道歉的一幕，压低嗓音打趣，“快把秘诀交出来，下次遇到调皮捣蛋的问题学生，我也用用。”

她们在学校学的心理学，对这些学生根本没用。