说罢，她利落挂断电话，将通话录音也发出去，顺便买了个热搜。

她可以利用算法规则冲上去，也可以动手指写个代码，让所有网友都看到澄清微博。现在还不需要，扮可怜才能让舆论反弹，将网友的火气引到那两家地产公司去。

看到录音和澄清都上了热搜，元锦收起笔记本电脑，准备上课。

公司副总在定城，律师已经过去，相信校长能解释清楚事情的原委。

爆料中被囚禁的人，正是学校收留照顾的十几个成年学生。

实在解释不清楚，等她到了定城也能解决干净。

“元锦你太帅了吧！”徐芳双手撑着下巴，圆圆的脸上满是兴奋，“你为什么要学手语翻译？我是因为妹妹是聋哑人，要是我的不能跟她沟通，就没人跟她沟通了。”

她这么强，学其他的专业应该也没问题？高考状元、投资人，好像还是计算机大神，牛死了好吗。

“因为没学过。”元锦冲她笑了下，压低嗓音，“老师来了。”

徐芳一听，马上乖乖坐好。

其他的同学已经陆续坐好，教室里渐渐安静下来。

今天来给他们上课的吴老师，从事手语翻译40多年。曾任特殊教育学校主任、校长，如今是公益组织无声之界的创始人兼负责人，每年免费培训手语翻译志愿者上万人。

她还曾多次随国家队出征残奥会。

元锦打开笔记本，认真听课做笔记。吴老师从社会实践和聋人实际需求出发，解释手语翻译的必要性，语言风格风趣幽默。

说到翻译技巧，老师的语气慢慢变得严肃起来。

她有多年的教学和志愿者经历，如何翻译聋人的手语、如何将口语翻译成手语，将书面语、歌曲、舞蹈翻译成手语，每一种都讲得很仔细。

示范手语翻译歌曲时，她找了几个同学跟她一起翻译。

元锦放下笔，学着她的翻译比划了一下，继续安静听课写笔记。吴老师说的一些内容，教科书上也有，但没有这么灵活。

特别是跟聋人交流这部分。

她多次跟随国家队出征残奥会，在与世界各地的聋人、手语翻译交流中，有一套自己的办法。这些需要注意的地方，老师讲得非常细致，对自己也很有启发。

歌曲翻译的部分讲完，老师打开准备好的PPT，开始讲解手语练习、训练要点。

这份PPT中，有系统学过手语的聋人手势习惯，也有没系统学过，而是从生活中累积起来的手势表示的意思。每一张照片都拍的很清晰，方便所有的同学了解，这些手语语言的共通之处。

一个小时的小课上完，休息时，有的同学出去活动，有的去跟老师请教如何让自己的手更灵活。

徐芳捧着元锦的笔记本，一边看一边抄，嘴里不停夸她。

元锦靠着椅背，微微弯着唇角，上网看安丰特殊教育学校的最新进展。

副总没有来消息，网上的各种爆料层出不穷，仿佛蝗虫过境，瞬间成灾。

看完关闭窗口，造谣自己被猥亵的那位刘女士所在地的警方来电话，告知他们已经找到人。

“按照法律进行处置就行，民事索赔我司律师会立即跟进，谢谢你们及时处警没让谣言进一步扩散。”元锦拧着眉，面容冷肃，“不接受道歉和解，就这样。”

没被警察找时说不可能道歉，被抓了装可怜，自己看错了校名不是有意造谣。

特殊教育几个字不算生僻字。

元锦结束跟警方的通话，休息时间结束，老师继续上课。

手语翻译专业的同学不是很多，今天来听课的人差不多坐满了教室，大部分是其他专业的同学。第二小节课，老师接着讲前面的内容。

说完各地手语手势语言的差异，老师喝了口水，微笑提问，“刚才是谁在问，这个专业毕业后能不能找到工作？”

大家都笑起来，四处寻找提问的同学。

过了会，一名女生举起手，大声道，“是我问的。现在电子产品普及，聋人口语康复训练也逐渐普及，唯独手语没有全国普及，手语翻译存在的必要越来越弱，工作并不好找。”

元锦偏头看向提问的女生，唇角弯了下，有些期待老师的回答。

聋人口语康复确实在推广普及，特殊儿童的父母文化程度提高，对孩子的康复训练也更追求科学化、系统化。

开元幼儿园就有专门的听障儿童口语康复训练师。暑假期间还和各个医院五官科签署合作协议，对佩戴助听器和人工耳蜗的孩子，进行康复数据跟踪记录。

大部分听障儿童在早期就进行康复训练后，可以通过口型或者是辅助器械，完成正常交流。