可以说是在相当努力地加密了。

杨不弃将纸条拿给其他人看，屈眠一眼就认出了方醒的字迹。杨不弃对此毫不意外，毕竟徐徒然的英文水平，他也是见识过的。

“这上面说，她们现在每周多了十节信息课……怀疑非授课老师不可进入实验楼……校长室很可能在勤学楼，她需要进去判定……她还问于老师的那个酷炫技能能不能用……”

他翻译到这儿，茫然抬头：“于老师？”

“喏，这位。”杨不弃早就自己看过一遍，这会儿正在和于老师商量徐徒然建议的可行性，想了想，转头对屈眠道：“托尼，你写一下回复。记得用英文。就说于老师能力或许能用，但需要辅助，起码需要配置一个灯级……”

*

于老师，就是和小张一起被困的仁心院能力者。当初在梅花公寓时，曾和徐徒然杨不弃合作过，素质“修图大师”，混乱灯级，持有特技“磁性套索”、“蒙版”、“仿制图章工具”。

“磁性套索”，即可以在指定位置留下标记，标记需要灌注力量来触发，触发后所有标记相连，可打破物理规则，自行形成一个选区空间。

而“仿制图章工具”，可以从现实中取景并进行仿制，制造出虚假的场景来迷惑他人。

杨不弃的想法是，可以试着让于老师在实验楼的某处留下标记，并用“仿制图章工具”进行遮掩。而对应的标记，则都画在志学楼这边，他们约定时间，在两边同时触发标记，或许可以构建出选区，让徐徒然她们越过中间一段路，直接到达志学楼。

这法子看着可行，徐徒然那边很快就表达了同意。唯一的问题是，想要约定一个准确的时间，着实有些困难。

好不容易定下一个时间，已经又过去一天。杨不弃那晚又没睡好，起床时顺口问了下屈眠，那个新来的同学什么情况。

匠临，杨不弃一行人早在他来的第一天就留意他了。这人着实古怪，看上去不像是意外入学的，但也没有要寻找其他能力者的意思。陈大壮也说，印象里学校没这么个人……

杨不弃确认自己没有见过他，但不知为何，总对他持有一种恶感。本能地不想接近。

而且不知是不是他多心，那些任课老师似乎也挺“关照”这人，而且这种关照正与日俱增，挑他刺扣他分的频率极高，暴露出的敌意比对杨不弃他们只多不少。甚至在他入学第一天，就因为被扣为负分而被判“严重违反校规”，被老师带走惩罚。

不过他并没有什么事，没过多久就全须全尾地回来了。倒是带走他的那个老师，请了一天的病假，第二天出现时，身上都还带着明显的伤口。

伤口很大、很致命。杨不弃相信，如果不是因为这些老师是伴生物，无法被外人杀死，他们这边怕不是又要少一个老师。

打那以后，不管他的学分被扣到什么程度，都没有老师敢惩罚他了。不过对他的刁难还是不少，这家伙逆来顺受，倒是一直没有发作。

总而言之，是个怪人——杨不弃等人暂时摸不清他的底细，几番试探也没有结果，便叫坐在匠临旁边的屈眠时刻关注下。平时行动，几个能力者也会让屈眠将人看住，刻意避开这古怪家伙。为了避免泄密，甚至有些事，连屈眠也不会告诉。

屈眠也知道自己的责任所在，全都依言照办。这会儿听到杨不弃的问题，立刻道：“他啊，就还是那样，神神叨叨的。平时和他搭话不见得回一句，上课时也完全摆烂……哦，对了。昨晚晚自修时，有件事还挺奇怪的。”

杨不弃：“？”

“他自习课上，在画画。”屈眠道，“画了很多花，还有星星，然后一直在上面点来点去，像在玩游戏……”

“我好奇看了眼，他和主动和我说话。问我，星星和花，如果都想要的话，应该先摘哪一个？”

“星星？”杨不弃心中一动，“你怎么回答他的？”

“我说，那肯定先摘花啊。”屈眠道，“毕竟花在地上，星星在天上。做人肯定要先脚踏实地，再仰望……”

“停停停。”杨不弃赶紧摆手，“不要发散，没让你写作文。他听了这话什么反应。”

“他……他听完笑了一下。”屈眠神情古怪，“然后说，我是主角，那就听我的。”

……？

？？？？

杨不弃莫名其妙：“什么？”

“不知道啊，他就是这么说的。然后他就又不理我了。”屈眠说着，注意到杨不弃的神情，小心道，“这事是不是很重要啊？对不起啊，我昨晚看你一直很焦虑的样子，就没敢打扰你。不过我把这事和大壮讲了……”