“一二三…”

“一二三…”

不是她总写这仨数，是俩孩子就这仨数最响亮最流畅。

小奇，“娘，是十二。”

小胜，“是十四。”

林小红点头，“我来数数，你们张开手心就好了。”

她数的很慢，让孩子们也跟着数。

“非常好，数的很是准确。”林小红揉揉他们的小嫩脸给予表扬。“接下来，你们从盘子里拿松子，直到你们手心里到二十。”

这个题可不简单。

她想看看他们能不能做到。

不过还是提示一下，“小奇，你手心里的松子是十二，那接下来是多少？”

小奇回答，“十三。”

林小红点头，“不错，你拿一个松子就是十三，然后接着拿，直到二十。”

林小红看着他们拿。

先头动作还算快，越来越慢，变得迟疑起来。

显然是数糊涂了。

这也在她意料之中。

林小红继续提示，“你们可以先不拿盘子里的松子了，数数现在你们手心的松子。”

就这样磕磕绊绊的，俩孩子手心的松子都是二十了。

林小红为了让他们多数几遍，还让他们互换检查。

也是煞费苦心了。

之后又是练习五以内加减法，有松子这个道具，孩子们可以立马数，就跟扒拉手指头一样，所以准确度还不错。

“可以了，半个小时了，都休息一会，过来吃烤地瓜。”林小红招呼其他的孩子们。

烤地瓜的香味已经飘满了整个屋子。

小奇、小胜刚才算数的时候，不时的就偷瞄几眼。

林小红不让孩子们碰，“烫，我来分。”

她将地瓜掰开，黄色的糖心就快拉丝了，看着就知道很甜。

分给孩子们，她自己也留了一块，“吹吹再吃啊。”

五个大地瓜一下子就没了。

孩子多吃得也快。

林小红品尝着地瓜，脑海里来了灵感，“咱们来个现场小作文吧，就以雪人为题目，给你们五分钟思考时间，怎么想怎么说，啥都不限。”

李小河发问，“字数也不限？”

林小红吃着地瓜摇着头，“不限制，因为准备时间太短了。”

主要是小月她们四个这类的经历太少了。

如果要求太多，她们肯定达不到。

到时候影响积极性。

现在就是想让她们参与进来。

“时间到。”林小红掐着时间呢，“有自告奋勇的么。”

这次连小河都没主动，那就只能点了，“大江由你开始，从大到小。”

大江倒是挺从容的开了口，“一夜大雪让整个世界变成了白色……”

林小红认真听着。

大江语速不快，应该是有再三考虑才说的。

所以并没有卡住或者“嗯…啊…”那些忘词的尴尬语气词。

“娘给雪人围上了围脖，它更加灵动、好看了，仿佛它也会怕冷一样，就是有些太嚯嚯东西了，我们不要学她。”

林小红捂脸，这事过不去了咋滴。

写个小作文还不忘将她给雪人围围脖写进去。

她再也不敢了，行了吧。

真·管家公！

第309章

◎狠起来连自己都怕…◎

这次“雪人”小作文有些虎头蛇尾。

大江写的最好, 字数也得有三百以上。

之后小溪数字就锐减，二百左右吧。

到了小奇、小胜那儿也就四五句话，之后就不知道说啥了。

不过林小红都给予了鼓励。

重新给他们安排了作业，第二节 课开始。

她一边陪着孩子们学习一边出卷子速度却不慢。

主要是她对高一课程很熟悉了。

她最初是按照单元复习的, 复习完, 她又将所有的知识点提出来进行了一下串联。

第二遍复习她是按照自己的归纳进行的。

所以现在出卷子才会这么轻松。

林小红看了时间, 将钢笔收好, “十一点了，该做饭了, 咱们吃二合面面条吧。”

孩子们都不反对, 那她负责和面。

其他的她就不管了。

卤子归孩子们做。

最后他们做了两样卤子, 鸡蛋酱和油渣渣萝卜丁的。

第二个就比较有创意。

林小红好奇的问了句，“这是谁想出来的？”

小胜举手, “我说要有肉！”

林小红点头, “那谁说用萝卜丁的？”

大江回答，“是我。上次娘炒萝卜丁我觉得挺好吃的。”

林小红竖起大拇指, “不错, 举一反三, 再接再厉！”

饭菜都摆上, 李爱国还没回来。

林小红嘟囔, “平时这个点早该回来了。”

因为是面食, 她是掐着点做的, 就怕面时间长了坨了就不好吃了。

“咱们先吃吧, 给你们爹留出来一大碗。”

她们都吃完了, 李爱国仍然没回来。