桂金不仅是队里的记工员，还是妇女队长，负责村里的妇女工作。

俩人正说着，桂香来了，手里拿着一双没纳的布鞋垫。“艾老师，俺想让你给写上字，你有空不？”

“有空，你想写什么字啊？”桂香拿来的鞋垫上已经描上了图案，上面是跳龙门的鲤鱼，下面是一朵牡丹花，中间留的空白处写字。

“俺也不懂，你看着啥合适就写啥。”

妈妈稍微思索了一下，在两只鞋垫的中间，分别写了“拥军、爱民”四个美术字。

姥姥看到桂香拿的鞋垫，对妈妈说：“咱家有纳好的鞋垫，你去找一双合适的吧。你热天好出手汗，针都不好拔，就别做了。”

“那也行，我去找一双。”妈妈进屋拿出个包袱，打开里面都是纳好的鞋垫，有二十多双。

悠悠可算是开了眼，一双双做工精美的鞋垫，花色繁多，风格各异，针脚细密，设计精美，极具传统韵味。

图案栩栩如生，色彩鲜明，自然古朴，美观大方，吉祥喜气。在悠悠的眼里，这种鞋垫的实用性都不如它的观赏性高，具有极高的收藏价值。

真要是就这么穿在鞋里头，还真是舍不得。

桂香一双双的观看着，嘴里还报着花样：“双鱼、二龙戏珠、凤凰牡丹、蝴蝶戏菊、喜鹊梅花、双鹤踩莲……”

“这些带着古色古香图案的鞋垫，适合送给长辈们做礼品。”妈妈告诉桂香。又指着那些绣着“风华正茂”、“山花烂漫”图案的鞋垫：“这些送给自家兄弟合适。”

“但愿人长久、千里共婵娟，这个可以作为给男方的回礼。”一句话把桂香臊了个大红脸。悠悠看见，真正的见识了这年代年青人的纯洁和可爱。

妈妈挑了一双双鱼图案的刺绣鞋垫，又把其他的放了起来。

吃过午饭，一家人都困了，就进屋睡午觉。姥姥又进了厨房，把泡好的黄豆倒进锅里，煮豆子去了。

下午三点多，队里上工的钟声才响，妈妈刚走，志远和志亮就来了。姥姥把煮熟的豆子捞到筐子里，晾在太阳下。

不过留出来一小盆，用盐拌了，端出来让孩子们吃。悠悠用个勺子舀着吃，黄豆焖的又软又烂，真香啊。

吃完黄豆，接着去河滩割草。不过走到生产堤前的柳树下，就停了下来，聚在一起玩耍。

第130章 绣花鞋垫

男孩子继续打扑克，女孩子不玩游戏了，都拿着个短棍在地上写字，嘴里还说着笔顺。

看到悠悠，都喊她看自己写的字。悠悠看她们都写对了，逮谁夸谁。小孩子嘛，要以鼓励为主，增强她们的自信心。

接着悠悠教她们学算术，五以下的数字分解合成。这些简单，她们学得很快。大家还相互出题，比试着。

玩到下午五点多，太阳没那么毒了，大家才去割草。下午，大家都割得多了，把自己带的家什装满，再割的就堆在地上，等大人收了工来抗。

悠悠到处跑着找马齿笕，中午姥姥做的马齿笕菜卷子，味道美极了。原来长燕麦的地方，马齿笕较多，不过现在人多，悠悠不能放出机器人帮忙挖了。

下午六点半，大人们下工了。都拐到河滩来，帮着孩子把草背回家。没孩子的赶紧割，苜蓿多割起来也快。

村里家家喂了几头猪，可得不少饲草，有些人把明天一天的饲草都得背回去了。中午天气太热，往河滩跑遭罪。

爸爸骑着自行车来了，不光驮着饲草，还带回了悠悠。姥姥把控净水的豆子到进箥箩里，用白面拌匀，黄豆上粘了一层薄薄的白面。

姥姥把家里的缸盖、锅柸（高粱莛做的圆盖），都刷净晒干了。先在上面铺上一层苘叶，再放一层拌好的黄豆，上面盖两层苘叶，然后放到厨房里屋的架子上。

姥爷也跟着帮忙，俩人忙了一个多小时，天都暗了，才收拾好了。

接下来的几天，每天的午饭后，桂香都和婕格等人聚在一起做鞋垫。悠悠也顾不上睡午觉了，跟着她们后面看绣花。

一根钢针、一枚顶针，在姑娘们的手上，五彩的丝线便仿佛具有了魔法，霎时间在鞋垫上凝固为一幅美丽的图画。

这期间，大家为了相互学习，还把各自的鞋垫来了个大展览。悠悠和桂萍跟着桂香，把她们的鞋垫参观了一遍。

手工鞋垫用的是纯棉布料，柔软、透气、耐磨、吸汗，不怕水洗，不变形、经久耐用。

鞋垫有刺绣和割绒两种，刺绣鞋垫比较薄，适合春秋天穿着，割绒鞋垫厚实暖和，冬天垫在棉鞋里正合适。

现在做针线活是妇女们必须会的技艺，而缝制的绣花鞋垫更是妇女手巧的见证。在缺少缝纫机械的这个时代，裁衣做鞋等都是手工完成，纳鞋垫也不例外。