听到幼儿园里响起上课的音乐铃声之后，卢清越才去了门口，向值班老师说明来意。

听说是学生家长，老师没有怠慢，因为能来这里就读的孩子，非大富即大贵，不是他们这群普通老师能得罪起的。

卢清越只在休息室里等了不到五分钟，就有一名专职招生的老师来向她介绍情况。

这位老师十分热情，谈吐不俗，也很专业。

他领着卢清越把幼儿园前前后后，里里外外都参观了一遍。

说实话，卢清越觉得这所幼儿园硬件设备真的很完备，很先进，家长看了，肯定个个满意。

可当她看到教学楼主楼的几个大字的时候，还是愣了一下。

“为世界培养全面型人才”

她有些不解的问招生老师，“全面型人才？”

老师笑着看向她，很自豪的答道，“是的，我园的孩子在校学习期间，不仅要熟练掌握中文和英语两种语言，还要培养一个小语种，至少也达到1000个词汇量的水平。在国学方面，四书五经要通读，二十四史要读个概略。书法要能书写标准的楷书，并初步启蒙行草。至于游泳，滑冰，高尔夫、马术、钢琴、舞蹈和珠算则是我们的必修课程，每个孩子都必须掌握。”

卢清越，“……”

看到她有些不可思议的表情，老师更加自豪，仰着下巴说道，“这还只是最基本的，我园设有58门兴趣实践课程，比如编程机器人，无人机，水球，冰球，花样游泳，跳水，冲浪等等，甚至，还有敏捷犬训练课程，海豚抚慰课程等，就看孩子对哪方面感兴趣了。”

卢清越被她搞得有些晕头转向，有些课程是她这个古人闻所未闻的。

她没有在再往下问，只是请对方领她去教室看看。

老师在领她去教学楼的时候，一再叮嘱，“请您务必保持安静，我们的孩子需要一个能集中注意力的环境。”

卢清越点头，然后随她进入教学楼，接着就发现，这里确实非常安静，简直是落针可闻，很难想象，这里竟然有好几百名孩子在同时学习。

待看到班级里的情形时，卢清越才明白是怎么回事。

一来，教室墙壁和门都安装了非常厚的隔音设施，所以才把内外声音都隔绝的那么好。

再者，也是因为孩子们确实非常老实，一个个将手背在身后，腰杆挺得笔直，坐在小凳子上，一动不敢动。

老师则在前面的讲台上，给他们放着PPT讲稿，长篇大论的讲解或是古文国学或是外语对话或是书法结构的复杂课程。

这么枯燥的课程和形式，卢清越觉得不要说是孩子们，就是个大人，恐怕也坚持不了几分钟。

果然，有个别孩子已经昏昏欲睡，闭上了眼睛，身子也委顿下来了。

台上的老师看见了，立即走过去，二话不说，将一个矫正孩子坐姿的十字形矫正器绑在孩子身后，强行让他的身体挺直。

卢清越看到这里，一阵心惊。

这虽然不是虐待，但绝对算是体罚了。

他们只是一群小孩子，大得也不超过六岁，小的才三岁而已，正是该活蹦乱跳，无拘无束的年纪，怎么能像对待不听话的小猪仔一样，给他们绑在棍子上呢?

再说，这样的学习方法真的能培养出“全面的人才”么？

卢清越是活了两世的人，她自己也养育过孩子，当然知道，人无完人，每个人各有所长，想当一个全面型的人才有多难，或者说，根本就是不可能的。

再说，孔孟那样的古代教育家都知道因材施教的道理，怎么到了现代社会，各项研究都如此深入之后，还会有人做梦要把孩子培养成全才？

她不禁问，“孩子们一天上几节课，都是什么课？”

老师立即将一本印刷精美的课程册递给卢清越。

她翻开一看，当即有些血压升高。

孩子竟是从8点就开始上课，要一直上到12点，中间只有短暂的三个休息时间，每个十分钟而已。

中午吃饭加午休是一个半小时，下午从一点半上课，到下午七点，休息时间也很短暂。

这个强度，简直比上班的大人还要辛苦好几倍。

大人在上班时候还能摸鱼偷懒，这群孩子却是连眼睛都不能眨，否则就要被捆上矫正器。

卢清越忍着强烈的不适，问招生老师，“你们的毕业生都培养成全才了么？”

幼儿园老师笑了笑，说，“我园开办两年，暂时还没有第一批毕业生。”

卢清越，“……”

哦，敢情拿我们佳琳当磨刀石呢！

她压抑着不快，问，“所有的学生家长都认可这样的教育方式么？”

“当然了，我园可是得到社会各界精英人士的广泛认可，大家一致认为，孩子应该赢在起跑线上，趁着大脑发育的高峰期，多学知识，多积累本领，以后才能更有作为，长江后浪推前浪，一代更比一代强！”

卢清越，“……”

疯了，真是疯了。

为什么她一点也不认可这种教育方式，难道这就是古代妇女和现代家长的代沟么？

最近她看闲书，说三年一个代沟，果然，这三百年就是三百条沟，确实不是那么好跨越的！

第26章

◎记住，你是东林集团的老板娘◎

对于这所高端贵族幼儿园倡导的教育理念,卢清越不敢苟同。

但作为一个古人，她也确实陷入了自我怀疑中。

毕竟，今时不同往日,三百年巨变，很多新事物是她想都不敢想的,可以说让她初来乍到的时候受到过惊吓。

而这些新发明，新事物都是后世人创造的,他们的聪明才智和创造力着实让卢清越佩服，感觉到望尘莫及。

这些后世人又都是经过现代教育体系培养出来的，这也证明，现代教育体系非常成功。

那么,到底是该接受新的教育理念,还是坚持她的“旧思想”？

卢清越一时陷入了茫然。

招生老师看出了她有些不太认同的样子，便建议道，“佳琳妈妈,您还是去观摩一下孩子的学习情况吧，看到孩子的成长和进步,您会在心里更加认可我们的教育理念的。”

说完，他引领着卢清越去了佳琳所在的班级。

为了不影响孩子们正常上课，卢清越在单向玻璃观摩室里观看了佳琳上课的情况。

这是一堂舞蹈课。

宽敞,漂亮的舞蹈教室里，据说是国家一级舞蹈演员的专业老师正在指导孩子们做芭蕾的基本舞步训练。

舞步之后，便是基本功，包括下腰,劈腿,一字马等。

卢清越非常了解佳琳,知道她对舞蹈和音律丝毫不感兴趣。

所以,佳琳是这堂课上最显眼的一个小孩。

她穿着粉色舞蹈服，白色舞蹈连身袜，梳着双丫髻，看上去特别粉嫩漂亮。

但她的舞蹈动作却是最笨拙的，经常出现顺拐的情况，肢体看着也很僵硬。

而且她的动作总是慢半拍，因为对舞蹈教学不感兴趣，还经常开小差，溜号。

老师多次提醒她，可佳琳还是跟不上其他小朋友的节奏，不由越来越泄气。

老师看了她一眼，眼神是“孺子不可教”的无奈。

小孩子最敏感了，发现老师对自己非常失望，变得更没动力了，佳琳一整个人都看起来没精打采的。

后来，她还因为动作慢半拍，差点把旁边的同学绊倒。

老师见状，不得不将她安排到最后一排，去吊车尾。

终于熬过步伐训练，开始做基本功的时候，佳琳小小的肩膀不自觉的抖了一下。

卢清越明察秋毫，看在眼里。但她一开始没明白，孩子为什么会发抖。直到看到其他孩子们被老师压着肩膀，强行使胯骨和肩膀在水平地面上贴合的时候，卢清越也跟着嘶嘶抽气，她这才明白过来.

看起来就很疼，尽管孩子的骨骼软，韧性好，可还是有几个小姑娘被压的掉了眼泪。