宋老师，打小就是个倒霉孩子。

看他现在这阴郁模样，就知道。拉二胡都拉出心理阴影了。

这些乐器，录音棚里都有。

四人对应四件乐器。

乔薇原本以为，宋安默会拒绝。结果他主动拿起一把二胡。试了试音。

“宋老师？”

“你跳舞的配乐，少不了我。”宋安默淡淡道。

老校长这首曲子里的二胡，一点都不凄凄惨惨戚戚，而是诙谐调皮，满是欢乐喜庆。

大概是许久没碰过二胡，有点手生。宋安默试拉了几个音。

乔薇听出是《二泉映月》的起调。

沉默。

她大概知道，老校长形容对方二胡声是什么情况了。

宋安默试了音准。就照着老校长的谱子，拉起二胡。

这回不再是催人泪下，饱尝人间痛苦心酸的曲调了。

老校长的曲子，二胡编曲很秀，秀翻全场的秀！

在音乐感染下，宋安默紧蹙的眉，渐渐舒缓下来。

他嘴角露出了笑。

第209章 象王行

宋安默试着拉了一小段，二胡声一停，他的笑容也跟着消失了。

似乎只有沉浸在音乐中，才能带给他一丝快乐。

“对，就是这种感觉，手法没生疏。”老校长鼓励道。

他才不管宋安默脸上摆出什么表情。只要演奏出的情绪对味，哪怕对方全程板着脸都没关系。

反正录曲子，录制的只是声音。不看脸。

虽然这张脸是加分项，不过墨词从来没靠脸吃饭。

甚至有传闻，他是因为长得太对不起观众，才从不露脸。

老校长谱出的曲子，他和潘主任最先熟悉了曲谱，私下都练过好几轮了。

留时间给这两个年轻人，把谱子撸顺了，就开始现场录制。

乔薇坐在古琴前。这琴不是“渡禅”，音色却也极好。

好到正巧出现在三号录影棚里，总觉得是有备而来。

嘟噔！富有古韵的经典曲调开头。

嘟~~第三声颤音。

技巧和格调，从寥寥几个音符，便显示出深厚的底蕴。

老校长的编曲功底十足。

古琴第一段，弹出古代名曲的感觉，四平八稳，对古琴不熟悉的观众，脑海里已经自动带入了古代名士，焚香品茗弹琴听曲。享受着文人墨客的雅事。

之后的颤音逐渐多起来，现代感慢慢浮现。

观众这才会意识到，原来不是在弹奏古曲。

这曲子不简单！

古琴最后一个音符落下，笛箫飞快过渡。

潘主任手指在笛箫上快速反复跳动，吹凑出一串清脆的滴滴滴嘟声。

像是以乐论道。

你方唱罢我登场。

笛箫声一停，二胡的欢快旋律就接上。

曲子瞬间来劲了！

乔薇和潘主任都停止演奏，看向录音棚里的宋安默。

他神情冷漠，不过拉出的旋律却很欢快，人也因为反复拉弦的动作，身体跟着左右摇摆。

看上去“被迫”活泼欢乐起来。

乔薇勾起嘴唇，实在是对方表情和动作，反差太大了。

等到这段二胡拉完，宋安默停下来望着他们。

老校长的琵琶声跟上，旋律与二胡曲调差不多。

同样的欢快。

他的表情喜气洋洋。

在场只有他表情最快乐，和旁人形成鲜明的对比。

四种乐器，各自展示优势之后，四人开始合奏。

气氛顿时被引爆。

整首曲子热烈起来。

既有铁马冰河入梦来的苍茫豪迈，让人心潮澎湃，又不乏生机勃勃，听了心旷神怡。

在见到老校长之前，乔薇很难想象，对方是怎么做到，让民乐即能高大上，又上头！

录音师小赵戴着耳机，已经隔着隔音玻璃墙，在外面跟着节奏抖腿，摇头晃脑了。

一曲合奏完成。

老校长听完成品，笑得眯起眼睛。

“不错，不错！配合已经有默契了，我们再来一遍。”

第一遍磨合阶段，就已经达到了让他满意的效果。

第二遍四人的配合，就更加珠联璧合，炉火纯青了！

“好！”老校长听完成品，竖起拇指。

“小乔你把这首曲子带上。”

“老校长，你人真好！”乔薇的好人卡是批发的。

这么加分的纯音乐，白给乔薇伴奏用，她觉得赚翻了。脸上洋溢笑容。

老校长摸了摸胡子，又从自己随身带的包里，抽出一张曲谱。

“我想了想，刚才那曲子，开头酝酿时间有点长。要过十几秒后，才能调动观众的情绪。我这儿还有一首，从头到尾都很提气！”

他把谱子递给乔薇。

“小乔，你看看！”

这首曲子和上面一首的质量，不相上下。

乔薇见猎心喜，一望就移不开眼。