小朋友都懂得看出大人的为难并且主动提出满足新伙伴的愿望，他这个大人……

他收回视线，看着面前年轻活力的老师，想起对方说过的话。

“不问问怎么知道？”

对啊，不试试怎么知道？

罗笛看着两个孩子害怕但不敢张望的眼神，忽然蹲下身来。

“陆老师说的对，你看里面已经有小朋友打算给你们让位置了，要不要去自己试着问问？”

两个个头到他腰间的小朋友没有说话，只是一味地抓着他的衣袖，不敢再往其他地方看去。

他有些失望地叹了口气。

果然，还是很不好意思啊。

“没关系的。”陆芝赞赏的目光落在这父亲和他的儿女身上，“现在做不到也没关系，您先暂时离开吧，给点时间让他们慢慢适应就好。”

她笑眯眯地牵过两位小朋友，让他们选择好自己的位置。

但神奇的是，不知道陆芝后面又说了什么，这对兄妹选择了分开坐而不是坐在一起。

罗笛惊讶的目光停留在自家两只崽崽的背影，转身忽然收到另外一位老师的视线，忽然感觉背后一凉，没敢再打扰就走出了教学楼。

他差不多走到门口才朝着教学楼的方向看了一眼。

这位老师，还真是特别。

这短短的插曲只过去了十五分钟，但是却教会了他一些东西。

有时候，他想他们做父母的都应该放手让孩子试一试。

罗笛想起最开始的想法，脸上又羞又愧，但慢慢地就被新学到知识的喜悦替代，脸上露出了满意又欣慰的笑容。

他等会回去后一定要和妻子好好商量商量关于孩子的教育问题，顺便分享今天看到孩子成长的喜悦和感想。

……

而班上，两位孩子在各自的小组圆桌上放置好了书包好，都有些局促地看着讲台上的陆芝。

这里的小朋友看起来很友善的样子，不知道自己这样的能不能融入班级。

兄妹两如是想着。

虽然有着来到新学校的紧张，他们也努力做出乖巧的模样，把手放在桌子上摆好坐端正的姿势，逗得大家忍俊不禁。

两兄妹一个叫罗雪雪，一个叫罗承允，就目前来看，两个人的个性差别不是很大，可能是因为父母同时培养的原因。

陆芝在心里给他们划了个印象表，不过相处熟悉后应该更能看清楚他们的变化。

“话不多说，我们大家先欢迎阅读班新来的两位小伙伴。”

她这么说着，班上的其他孩子都很热情地鼓起掌。

“两位小朋友给我们做个自我介绍吧？”

陆芝眉眼弯弯，先请罗雪雪和罗承允起来自我介绍。

两个孩子都很害羞，说话小小声，还是在陆芝让他们大声点周围的同学才能勉强听到。

等他们介绍完毕后，课堂正常回归。

但在正式讲述之前，陆芝想着左右也是被打断了，不如现在先讲通知，就将运动会的事情告诉了班上的小朋友。

在小朋友惊讶又兴奋的小脸中，她“狠心”切断换来了一张张皱起的小脸，留了个悬念选择开启新的学习内容介绍。

“按照课程进度，顾老师带领我们看的《论穿进秦汉后如何求生》已经阅读完毕了，我们在上一节课也给大家进行了简单的结束讲解。今天，由我来带领大家开始新内容的学习。”

话音刚落，她就拿起了桌上放置着的书，拿起来给班上的小朋友展示。

这次陆芝的开场不再像以前那样受到嘲讽，而是收到了好坏参半的评价。

尽管有了一部分支持自己的粉丝，但这次选的书籍实在是……

对班上孩子的理解能力是很大的挑战，甚至对他们来说也是很大的挑战。

原本站在书架旁边许久的顾凌州顺着陆芝简单的介绍，他也拿起了放在自己手边的一叠书，一本一本地分发给围在一起好奇竖起耳朵的孩子。

当偏金黄色又带着点淡淡褐色色调的书封就这么展现在他们面前的时候，很多人都是睁着圆溜溜的大眼睛不知道这新的内容到底是什么。

孩子们的小手抓上特地改变成符合他们这个年龄阶段的版本读物，下意识地往后面翻了翻。

陆老师教过他们，看一本书，除了书名，要学会看目录。

孩子们仔细回想，就不约而同地翻开了目录打算看看标题有没有他们感兴趣的内容。

这次陆老师和顾老师选的版本依旧是带着拼音的，但这次除了拼音和中文之外，还多了一行他们不认识的，有点像拼音的东西。

【卧槽，这是什么……《神秘森林》？西方幻想小说？】

【好家伙，打开那个目录一看，还能看到带着拼音的双语版本，活久见，他们是怎么知道这个版本的？？】