溱老师无奈地揉了揉我发顶：“三点半结束后我去找你，陪你上课好不好？”

“真的？！”

“真的。”

“我们第二节课是《西方文化史》，在南教201教室，那我到时候坐后面一点等你，老师你一定要来啊！”

溱老师点头应着，我开心地牵着溱老师的手前后荡着，嘴里“一起上课一起听课”的念着。

还有十五分钟两点，溱老师把我送到了教室，教室里已经有不少同学在了。溱老师和我站在门口，临走前她还跟我索吻。

“不来个分别吻吗？”

“不要，有人在，老师你走吧。”

“亲一下再走？”

“我拒绝。”

“小朋友不要后悔哦？真不心疼老师，真不亲？哎，那我走了哟，真的走了。”

“走走走！快走！待会迟到就不好了！”

“哎，好吧，小朋友长大了不喜欢老师了。好好好，那我走了，晚点见。”

“嗯，晚点见。快走！”

溱老师就这样带着满满的索吻失败的遗憾感离开。

“哎，简小安，舍不得我走那我就不走了。”

“来来来亲一个，干脆我就不出去了。”

“别呀，简小安，心疼老师就直说呀。”

“来来来，今天你溱老师好好陪你睡一天。”

……

上课过去十多分钟了，但是我的脑海里却一直回荡着溱老师特有的戏谑声音。溱老师怎么每次离开总要调戏我呢？这是什么恶趣味啊？？下次我一定不和她道别直接走，不听她说话！

或许是下午，或许是喝了牛奶，昏昏沉沉间我又想到刚才她说的“真不心疼老师”，支起左手撑着脸颊，眼皮逐渐闭阖。

“安安乖，我周末就回来住，听话，别哭啊。”

“好好好，我晚点再走，你先听话，把药喝了。”

“行行行，我不走不走，你乖乖睡觉。”

“哎呦我的宝宝呀，带上你带上你。”

……

迷迷糊糊中我好像回到过去，那个时候的溱老师尚带着三分青涩，一个个久远却熟悉的场景如走马灯般地浮现在眼前。

溱老师把书包放在椅子上，蹲在刚起床却泪流满面的我面前，一边给我拭去泪水一边轻声哄着“我放学就回来，和你一起吃晚饭，不哭好不好？”

溱老师清澈的声音透过电话，不断地保证着“安安听话，我半个小时后就到家，你先吃饭洗澡，路上给你带蛋糕好不好？”

溱老师将为大学军训准备的行李箱丢在门边，无奈地叹气道“我就离开家两周，军训结束后就回来，我保证每天晚上都和你视频，好不好？别咬嘴唇啦，也别哭啦，哎，你这一哭可真心疼死我了。”

溱老师整理好的我的衣物后，抱着我浏览着笔记本上面的数据道“擦擦眼泪，这三天是去听课的，很枯燥无聊的，你到时候可不能说要回家，也不能动不动就哭了，知道么？”

……

“简安，简安，醒醒啦，下课好久了！”朋友推了推我，试图把我从睡梦中唤醒，“怎么睡得这么沉？诶，梦见什么了怎么眼睛湿湿的？没事吧？”

“啊？什么？”我费力地挣扎着醒神，眨了眨眼睛，有滴泪水顺着眼角滑下。“没事没事，是我睡昏了，已经下课了吗？那得换教室了。”

我迷迷糊糊还沉浸在梦中的走马灯回忆中，突然一个激灵，想通了某些事。

难怪每次分别时溱老师总是要调侃我！

我闭上眼仔细想想，好像从小到大，我无一不是缠着她，粘着她，霸占着她！起床时分见不到她我要闹、晚饭时间等不到她我要哭、假期她不在家我要发脾气、出门不带我我就会耍性子……

所以每次只要我们不能待在一起，她都得花好一段时间来哄我、安慰我，试图和我讲道理，做各种保证，但效果微乎其微，最后的结尾总是在我哭成个泪人后，抱着我自责地道歉，然后依旧是我说什么是什么：因为陪我吃完早餐才出门而导致上学迟到；因为赶着和我共用晚餐而翘了晚自习；为了见不到人不肯吃药的我在演出结束后匆匆坐末班车赶回家……

或许是我父母忙于事业、极少在家陪我的原因，导致我在接触溱老师后，就黏上这么一个温柔风趣的小姐姐，说好听点就是把她当做家人，说不好听点就是霸占她当成自己的专属品。直至年岁渐长，我这一分就哭的毛病总算是有所改变，但还是免不了委屈巴巴的。溱老师性子好，每次对我都狠不下心扭头就走，看我委屈，指不定她更心疼呢。后来在一起了，她发现我不太敢在大庭广众之下和她搂搂抱抱，更加不敢当众接吻，于是她就一反常态，每次分开都不再轻声细语地哄我，而是变相地索吻讨拥抱，借由“调侃我”，让我受不了她的“胡言乱语”，不动声色地让我主动赶她走……