楚兮当初说得对，人生不如意事多了。社会上的风刀霜剑和人心的自私凉薄，也不是什么稀罕事。

真没什么好纠结不放的。

还不如好好享受当下，开开心心。

那些不开心的，直接略过好了。

楚兮看她如此，自然也懂她的心思。

心下一疼，爱惜地抚了抚安橙的头。

她的安橙，这么多年，真的受苦了。

其实，她比谁都清楚：她的安橙，真的不是不努力。甚至，安橙非常非常努力，所以一路读书优秀，直读到硕士毕业。

工作后，也是各种认真，份内的、份外的，她都尽心尽力做下来。

且做得极好。

她的论文、她的课题，都是质量极高的。她所教的学生，也总是年级第一，且平均分遥遥领先。

只是有些事，本不是努力可以改变。

所有的荣誉，都是“那些”人的。

哪怕她做得再好、教得再好，优秀老师总是别人，最美教师总是别人，职称一路高升的，也总是别人……

如此日复一日，安橙才渐渐死了心思。

到最后，更是身心俱疲。

是真“身心俱疲”。

身体各种出毛病，体检也是各种指标异常。

心理更是不堪重负。每日了无生趣，整个人精气神仿佛被人抽走，活着的每一天，跟形式肉走没区别。还是特萎靡的那种。

这样的生活，甚至让她几乎百病缠身，只是还在初期而已——

甲状腺结节她有，只是还微小。

乳腺增生她也有，只是还不严重。

高血糖她有，只是还没完全到糖尿病。

高尿酸她也有，只是还没到通风的程度。

胃炎她有，只是还不太严重。

失眠她也有，只是还不会长期彻夜不眠。

抑郁症，仍是有，只是还在轻度。

……

种种种种，不一而足。

她和原主，其实异曲同工。

原主是活活累虐而死的。身体累，又吃得没营养。

安橙同样被累被虐。

只不过，累的是心，虐的也是心。

楚兮甚至合理怀疑：在原主过世之后，如果自己没穿越过来，安橙可能也活不长。

这不是诅咒。

而是合理怀疑。

安橙，真的已经身心俱疲了。

从身到心，早已被掏空。

以前还有个原主陪着聊天，多少也算有些情绪出口。

原主一走，就更无处可宣泄了。

这样长期憋着苦闷，身和心日日受着煎熬，只怕也撑不了多久。

人活一个心。

心都死了，人又能怎么活？

……

想起这些，楚兮心里的疼惜，更是按都按不住。

她亲了亲安橙的额头，认真提议：“要不，你还教书吧？”

“还教书？”

安橙一愣。

再去找学校教书？

她还真不想。

已经辞了公立学校的编制，不可能再回去考编制。

更何况她也不愿再回那样的环境。

那么，如果在回公立学校，就只能当临聘教师。

环境还是那样的环境。临聘教师的地位还更加不如。

撇去公立，去私立，也未必如意。

甚至，很可能有过之而无不及。

毕竟，在公立学校，是给国家打工，起码一切按规矩来，不会被苛待；而在私立，却是为私人老板打工，老板逐利，是势必要压榨出最高的性价比的。

那样的环境，压抑性只怕比之前有过之而无不及。

如果公立私立学校都不去，那就只能去教育机构了。

教育机构作为学校的补充，自有其一方市场。

平时在人际上倒也简单，不需要刻意去处理什么同事关系，彼此甚至见面都不需要，只要带好自己的课就行。

以前安橙读大学时勤工俭学，也做过。

无非就是先交简历应聘，然后等着教育机构给自己派活。

教育机构的课大致分三大类：一类是大班教学，就跟学校里上课差不多，一个班很多人，一起听老师讲课；还有一类是小班教学，是几个人组成的小班，老师辅导起来会更细心；最后一类就是一对一家教了，顾名思义，就是针对性一对一的补课。

三种模式，在钱方面也有所不同。

大班教学，分摊到每个学生头上的补课费会少些，但因为人头多，老师拿的也多。

小班教学次之。

而一对一家教，对学生而言是最贵的，老师却拿得最少。

一般来说，大班教学都是请的比较有经验的老师，甚至是所谓的“名师”。

小班教学的要求就低些。

而像安橙那种大学生，哪怕读到研究生，也基本只带一对一家教。

那时候安橙就总接一对一家教。

一次课两个小时，学生交四百，她拿一百五，剩下的归教育机构。