主任听到对童桐倒是顿时多几分好感，想下，于是对童桐：“那要做好准备，那个地方条件比较艰苦。们今有个人过去那边传达文件，试着联系他，让他跟那边的村长打声招呼。呢，就出去街上那些开出租摩托车的，租他们的车带过去。”

童桐办完事情，走到街上果然看见些搭客的摩托车停在路边。见童桐走过来，个三十岁左右的人将摩托车开近，问：“小妹，去哪里？”

“去新口小学，多少钱？”

“新口啊……要收三十……”

童桐看周围估计也没有更好的交通工具，也就没有想太多，就直接上摩托车。只是童桐万万没有想到哇，在市区打的，大概足够绕两条街的三十块，但是三十块在个地方的，足足让坐着辆摩托车在山路中穿行个多小时。

里的山路，是在半山腰上开凿出来的，车在上面走，边是山上因为开凿路而□出来的石壁，另边则是悬崖，悬崖下面是两座山之间的山沟。而路也不十分宽，基本够两车并行，路面不是水泥，也不是沥青，是开路时的那些小碎石和细沙，偶尔段铺着些煤渣。

就在童桐路心惊胆战的看着自己在完全没有护栏的悬崖边行驶过，吓得身水身汗，然后又坐摩托车坐得腰酸背痛全身僵硬的时候，终于到个名叫“新口”的村子。

新口是个瑶族和汉族杂居的小村庄，距离童桐来的那个小镇中间隔断两座大山，镇到村之间有大概四十公里的山路。里的地势很陡峭，路来的时候，几乎没有见到平地，村民门的土房子或砖房子稀稀落落的建在半山腰和山顶上，远远望去，那些房子全部处在云雾缭绕中的感觉。

童桐发现，菜地、田地，也是在山上，山上稍微平整的地方，或是靠近房屋的地方，几平方米的小块竟然也能开垦出来变成块块菜地和水稻田。唯能有稍微大的平地，就是条小石头路所处的两座山的小山谷中间。因此众多的居民房看马路，都是居高临下，村子里进进出出个人，还在大老远，全村的人都可以看见，非常有意思。而在路上的人仰视着山上，只看到些大山茂密的灌木从，又露出星星的房屋、人烟和小块菜地，看起来新奇又独特，别有番风味。

新口村很山，居民住得很分散。平均海拔近1000米，农民多种植玉米、马铃薯、大豆、烤烟等等，但是里属喀斯特地貌，土地碱度高很贫瘠，作物的收成很不好。村子里的村民大多祖祖辈辈都住在里，环境相对封闭，至今仍过着半自给自足的生活。童桐在些空地上还看见架起的竹篙上挂着些蓝底白花的蜡染布。

新口村的村长姓陈。陈村长村子前年才通电，但因为民房分散的原因，仍有半的村民家里是没通电的，通电的人家也多舍不得电费和电灯钱。仍有很多人习惯用油灯，晚上油灯，早早休息，第二早早起床下地干活，是多数村民的生活方式。如果不是因为教育缺乏影响孩子的教育问题，种单纯的、自给自足的、安贫乐道的生活方式或许仍然会在个几乎与现代隔离的村子里继续下去。

最让童桐吃惊的是，个地方居然不通电话！让童桐个城市动物太惊讶。即便是连手机的信号也是弱弱的，仅限于能接通电话的边缘。但是童桐到村子，仔细的收拾自己的物品的时候，才发现自己居然很崩溃、很大头的没有带手机的充电器。下真是太好，村里不通电话，自己唯能通的手机变成块100克重的砖头。虽然当时的本意是躲起来，但也没想到要样的消失在深山老林里呀。

幸亏在镇上的时候，已经在间杂货店桌面摆放的公共电话旁打电话给自己父母。并且打电话会研究所告诉萧所长要停薪留职，所长开始不答应，见童桐态度坚决加上童桐手上最主要的课题刚好圆满结题，于是萧所长退步同意童桐暂时放两个月的大假。

新口小学位于很靠近村中心的个小山包的山顶上，原本是座寺院，现在寺院前面的三个空间稍大的殿堂用来做三间教室——没错，个小学就只有三个班。因为没有老师肯来里教书，所以在老师极度缺乏的情况下，只好把二年级分成个班，三四年级个班，五六年级个班。上课的时候，老师上半低年级的课，然后布置练习让学生做，接着再给高年级的上课，如此循环。

由此也可知，小学共也只有三个老师。

“童老师，将就下，来得突然，们给准备间睡房。就暂时住在吧！”讲话的是位穿着朴素将近半百的李老师。和的丈夫张老师都是新口小学的老师，只有初中学历，在新口教书教20年。