世家子弟的第一任老师非常关键，决定了他以后对书本的态度和对老师的态度。

前几日，暇玉虽然病歪歪的，可还是在这位先生第一次入府教书时，接见了他。费雄没给暇玉留下什么深刻的印象，五十岁上下的干瘦男子，留着一把山羊胡，说话没有掉书袋的腔调，这点她很满意。

毓泽对一切事情都充满了好奇，当然也包括第一天在家中的书房由先生教习读书。可当他兴冲冲的坐到书桌后，事情就变得不那么好玩了。跟外公家那会，母亲读一个句他跟着念一句的情景差的太远了。

一个从没见过的老头，一本正经的讲了一堆他这个年纪听起来有些难理解的大道理。

累了，倦了，不能休息，必须熬到下课为止。

这还不是最恐怖的，最恐怖的是。学生只有他一个，但是一旁伺候的仆妇有两个，小厮有两个，丫鬟有两个，再加一个老师，所有人都盯着他一个。

毓泽的苦恼，暇玉马上就发现了。想当年自己上学那会，好歹一个班级几十人，累了乏了能溜号偷懒。自己儿子就惨喽，小小年纪，现代人在幼儿园做游戏呢，他就得接触老祖宗留下来的难懂的史籍经典。

那天，锦麟回来，她将这件事说了。丈夫显然没意识到这件事有什么问题，因为包括他在内的所有勋贵子弟都是这么过来的。为了安慰妻子，他还讲了太子在东宫读书学习的情况。讲史的老师有四个，讲经的老师有四个，伺候的太监宫女有二十几个，稍有注意力分散就要被先生唉声叹气的教导。锦麟为了让妻子彻底放心，安慰道：“毓泽这辈子最差也是四品官，这点小困难，他马上就习惯了。”

“四品官？”

“我入职锦衣卫时，先帝给我的官职是四品指挥佥事，世袭罔替。”

这么算的话，自己第一次见他时，他应该是从四品向上升了一级，成了从三品同知。难怪年纪轻轻就身居高位，想自己的祖父奋斗了一辈子才是个从六品的太医院院判，没办法，人和人不能比，某些人起点太高。

虽然儿子不到五岁，以后的工作就有了着落，但暇玉心中却更不安了。锦衣卫可不是什么好去处，对身心健康有害无益。她得让儿子好好读书，在正经行当里混饭吃。可惜天下虽大，正经行当只有一个——惟有读书高。

暇玉和丈夫商量后，决定给孤单的儿子找一个伴读。

并且一致同意，这个伴读性子要稳重寡言老实，否则两个调皮捣蛋的小孩碰到一起，惺惺相惜起来，不上房揭瓦不算完。这个伴读，年纪要比毓泽大，他能在课堂坐住，毓泽有样学样，看对方能坐住，他也会要求自己坐稳听课。

挑选伴读就在今日。暇玉梳洗打扮用了饭，到前厅让人把那几个孩子都领了进来，都在七八岁的年纪，有的已能读书认字了。暇玉挨个问了几个问题，最后选定了总管山庄田圃的外院执事家的小儿子。这孩子性格沉稳，爹娘兄弟都为穆家做事，小小年纪就习惯了照规矩做事，正适合穆毓泽这个小小年纪就酝酿着挑战各种规矩的小家伙。

有了伴读后，毓泽在课堂上的表情比以前放松多了。

解决了孩子的读书问题，暇玉可以专心安胎了，锦麟对他又上心，于是日子如水般缓缓流淌消逝，不温不火却充满暖意和幸福。

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暇玉怀孕四个月时，时值秋末，风开始变的冷硬，她早早的进入冬天的戒备状态，把火盆火箱都搬出来用了。

这一日，锦麟难得休息在家，便把儿子叫到跟前来，抽查他念书的情况，他点了几篇文章，叫毓泽背。毓泽早就知道父亲一休息，便要过问自己的功课，早有准备，所以背的很是流利。等背完了，锦麟把儿子抱到c黄上，一家三口坐着说话。

这时暇玉想起自己前几天叫人去做的扑克牌拿回来了，便从枕下摸出这副牌让锦麟陪她玩。虽然没听过扑克这种东西，但是牌样对他们来说并不陌生，与玩惯的叶子牌和马吊牌有许多相似之处，毕竟扑克牌的前身其实就是从本朝传出去的叶子牌。

红黑桃方片用春夏秋冬区分，汉字替换了阿拉伯数字，J到K用东南西北代替，大小王用金宝银宝代替，她骗他们说，这是在南京时一个从江浙来的问诊商人教给吴家人的新牌种。锦麟对这新玩法很有兴趣，等暇玉洗好牌，拍了拍儿子的肩膀道：“乖儿子，你手气好，给爹摸个好牌。”毓泽自觉承担了一个了不起的大任务，十分认真的搓了搓手掌，就去摸牌。

毓泽手太小，摸了几张牌后，手掌便抓不住那么多牌了，哗啦一下都掉在了c黄上。锦麟立即拿袖子捂住那把牌，对暇玉道：“不许看！”