宁宓在得到这一周的课表时，顿时眼前一黑。

这倒不是因为数学的事，而是因为他们要……学英语。

宁宓的英语水平怎么说呢，原来可能好过那么一阵，但自从专心学竞赛以来，她就退化成只会说ABCD了。

不过到了G大和老师沟通过后，宁宓放下心来。

他们学习英语的要求不高，能基本交流生活就行，实在交流不了也没关系，可以通过翻译老师交流。

最要紧的还是能看懂英文的题干。

这个宁宓倒是不发愁，她做过历年的IMO真题，能看懂基本数学术语对应的英文，甚至还研究过一些文献，看肯定没有问题的。

只要不让她写就成，那真的太难了，宁宓想。

宁宓在G大度过了非常充实的七天。

这七天里他们每天都在考试和学习，当然也有单独的自习时间，大多在晚上。

宁宓喜欢傍晚前找一道数学题，然后在G大校园中散步，找一个长椅坐下，一边听蝉鸣一边在脑海里想象这道题的解法。

有天晚上她遇到了和她同属国家队六人之一的一个女生，树木刚好挡在长椅中间，遮住外面的视野，女生在长椅上坐了一会儿，嚎啕大哭，宁宓安静地等她哭完，收拾好心情离开，才默默走出来。

她本想安慰这个女生，又觉得话语太过苍白，毕竟压力是各人的，无论如何也没办法做到完全相同的感受，宁宓能做的，就是在她哭的时候，假装自己是透明的。

不过宁宓这段时间也有和老师以外的人交流过，因为她每次考试都是满分，所以第二天分数出来的时候，会陆续有人问一些问题，请教她某个解法。

不过也仅限于此了，大家的时间都很紧张宝贵，拉家常和谈心则完全被排除在外。

宁宓虽然分数从没有出过问题，但这样的氛围还是让她感到有些压抑，同时也有了紧张感。

以及，一场国际性的比赛即将要到来，和她将代表自己的国家去参赛的这个事实。

而这一天，也终于如期到来。

宁宓在提前办理了护照和出入境许可后，和领队老师们以及其他五名同学一起，进行了极为漫长的飞机旅途。

她一路上睡睡醒醒，迷迷糊糊间，觉得天边的云很像某个立体几何图形，就下意识想建立坐标系，却发现没有纸笔，猛然醒转。

之后就抵达了目的地。

罗马尼亚。

虽然对国外的人和物都感到很新鲜，但宁宓没有太多时间去接触，他们稍作整顿，在酒店安顿好，次日便要去会场参加这场有116个国家、640名参赛者参与的世界级比赛。

六人中有人调侃：“都是世界奥林匹克比赛，体育比赛就有看头多了，数学比赛只有对错，没什么观赏性，新闻媒体都不知道怎么报道。”

他这话说的宁宓一愣，她完全没有把这个比赛和奥运放在一起比较的意识，但仔细想想，好像也确实是。

只不过一个是答题，一个是运动。

而就像运动中往往短跑成绩很受人重视一样，数学竞赛在所有这些学科竞赛，生物竞赛、物理竞赛、化学竞赛、信息竞赛中，地位也遥遥在上。

或许也正和短跑所需的爆发与耐力是其他运动基础一样，数学，作为一门高度抽象的学科，也是构成各大学科的基石。

宁宓恍然，对数学的地位似乎又有了更深一层的理解。

而正式的比赛，也在第二日到来了。

IMO的题一共六道，每道题七分，总计四十二分，总时间共四个半小时，在规定的四个半小时结束后，赛务组将会统计所有国家选手的分数，以答出的题目道数为计分标准。

在计算核对结束后，再进行成绩公布和奖项颁发。

奖项都是选手个人的，不过一般也会统计每个国家的总分，这个分数也很受到大家的关注。

宁宓在赛场看到了来自不同国家，肤色、瞳色、发色、穿着都各异的人，其中几个来自非洲的选手引起了她的注意，她发现非洲选手数目好像特别少，每个队也就那么一两个人。

“有的国家其实不太积极，就是来陪跑的。”同伴见状告诉她，“不过那些重视数学的国家和发达地区的国家的选手都非常厉害，以前的IMO金牌得主里有好几位得了菲尔兹奖。”

“以后我们这些人里，应该也会出很多了不得的数学家吧。”

领队老师听到他的话，非常赞同：“是啊，你们已经站到了高中生的世界前列，将来成年后，也会有走到世界大舞台中心的一天，这里的人在未来，都有可能是你们的同行者。”

宁宓被他们话中所描述的那个画面所打动，她开始心驰神往起来。