陈博学恍然大悟：“我知道了。”

宁知星：“……”她说了什么吗？怎么教授就知道了？

陈博学：“你这是继续你高考前的那个研究对吧！”他看向宁知星的眼神满是赞赏，“我记得你和我提过几句你交给吴教授的研究成果，方向就是红外和无线，只是说相对更倾向于红外一些，毕竟你一开始的课题是遥控器，红外遥控更符合你的研究方向。”

“现在想来，你应该是那时候便有了点灵感和思路吧？你心里对这产生了好奇，便钻研了下去，只是之前因为考试耽搁了点时间，就拖到了现在。”

这样就合情合理了！

他很难不对这样的学生产生欣赏之情，有天赋、肯钻研，能抓住每一个灵感，在其他学科或是地方会被称之为轴、较真的个性，在科研上反倒是很优秀的品质。

宁知星：“……”

她是谁，她在哪，陈教授又在说什么？

陈教授说的这些完全和她不沾边，她只是有个朴素的，和家里人通电话的想法罢了。

陈博学倏地站起：“你们且在这等我一会，实验室的东西你们需要可以用，不过放在柜子里的尽量别动，我等等喊个你们的师兄来关门，这本子我先和你借用一会，最迟三天就给你。”他说走就走，脚底生风，很快就不知道到哪了。

宁知星尔康手，这没来得及解释，陈教授人便没了。她强烈怀疑，陈教授悄悄地给她打上了什么神奇的标签。

只是现在人都跑没了，那也无从解释，宁知星默默地移到实验器材面前，眼神放光地开始操作。

这里简直是天堂！

迅速结成同盟的宁知中和肖烨已经靠在了一起，他们无声又迅速地开始为这些演示仪做起了全身检查，正如他们所料，这些演示仪都是有标签的，他们果然在被挡住的地方找到了标识的名字。

宁知中：……

肖烨：……

名字是找到了，但是这东西是做什么用的还是没搞懂呀。

肖烨好些，他对理工科掌握得挺好，之前跟着宁知星也预习了挺多，连蒙带猜能猜个大概，宁知中就苦了，他记忆里像是有个橡皮擦，早早地施展了一扫而空的魔法，所有的好记忆在这上头折戟沉沙。

肖烨：“阿星，这些看着挺有趣的，但我有些不太了解，你要不要和我们说说这怎么用？”

“你也觉得有趣吗？这些都特别好玩！”

宁知中反正没搞懂好玩的点在哪，不过作为一个好哥哥，他还是果断地凑了过去：“阿星，我也觉得很好玩！”

“好，那就从……从法拉第圆筒开始！这个我们之前学过的。”宁知星总算明白为什么这个世界上有这么多人喜欢当老师了！她感觉自己脑海里一瞬间都形成了N+1套教案，她的小葵花课堂这就准备开课了。

宁知星越讲越兴奋，越讲越投入，她入迷地指着演示仪上的微小反应。

肖烨听得很投入，默默地在心里记着什么。

宁知中悄悄地打了个哈欠，他愤愤地看着肖烨，刚刚才结成的同盟现在已经完蛋了！他觉得肖烨这个人太心机了，在妹妹面前表现，这分明是要和他抢最受欢迎哥哥的身份。

所以他不能困！演技十级的宁知中迅速地擦掉了眼角的泪水。

别的不会，糊弄他还不会吗？

宁知中时而点头称是、时而抚掌感叹、时而蹙眉困惑、时而为获得知识满载笑容。

宁知星中场休息时看向哥哥，脸上不由地带出了点自得。

她还以为哥哥对这些不感兴趣呢！当然，也有可能是她很会教？！以前她太填鸭、应试教育了，哥哥原来更适合这种实践式教育法！那她得多上上心，帮帮哥哥。

……

在宁知星小课堂如火如荼的时候，无线电电子学系的办公室教授们正包围着陈博学带来的本子展开激烈的讨论。

众人环绕着本子已经形成了包围圈，越讨论越投入，这身体也跟着埋了下去。

平日里总是风度翩翩的他们这时候可不要什么形象。

陈博学：“怎么样，你们觉得可行吗？”

系主任：“这当然得实际试验一下才知道。”他立刻就打算转移到实验室去，他们实验室的材料很齐全，军用的无线电都有几套。

“你们别着急呀，倒是先说一说这东西靠谱吗？要是不靠谱我这不是也好先回去和我学生说吗？好让她别耽误时间。”

他一说这话，系里就立刻有人来气了：“老陈，你可别和我来这一套！这还带当面炫耀的？要是那么不靠谱，我们连讨论都不讨论，东西直接还你了。”

“装吧你就，得意都挂脸上了！你要是真看不懂你也不会拿过来给我们，你跟我们走就是，是骡子是马拉出来溜溜就知道！”