这样的沈夕恒，谁能拒绝。

今天的训练用上新方法，纸巾撕成小条放到程祈嘴巴前面，让他感受气息的力量，正常人说话时有气带出来，带出的气吹动纸条，每个字音的气息不一样，纸条翻起的幅度也不一样，沈夕恒信心满满示范给程祈看。

可惜这个效果并不理想，沈夕恒大声说话带出来的气息跟程祈张嘴发声的气息完全不同频，单一个“程”字发音都教不准。

沈夕恒急于求成，临时想出一个方法，“程”字发音有点难，嘴唇不用张太大，舌头微微接触上颚又很快分开，他不知道该怎么描述给程祈，唯一想好的办法是拉着程祈手指含进嘴里，“我现在说话，你感受下我的舌头是怎么动的。”

程祈还没反应过来手指被含住，他的手指粗糙带茧，被沈夕恒含在温热的口腔中，要怎么形容现在的心情，心酸胀，胀到像是要生出芽长出花。

一个巴掌轻轻落在手臂，沈夕恒含着他的手指含糊着说话：“让你来学习说话，不是让你天天来当含羞草，说你脸红综合症吧，你又不说，那你的脸里面藏了胭脂吗？又红了。”

有种情感叫“感动”，这种盛不下的情感压得程祈心慌，一想到他随时离开栖霞镇，程祈被极度的矛盾拉扯的精神恍惚。

沈夕恒心急，催促着他：“感受到没？来，你跟我发音，cheng……”

跟着张嘴，他发不出cheng字音，不管怎么用力，都无法发出声音。

埋藏在心底黑色的记忆不合事宜的涌进心间，那一年程祈七岁，那年的六一儿童节儿童公园举办活动，程祈跟着妈妈去公园。

沿途有人发气球，程祈接了一个，是一只喜羊羊，他很喜欢，走到人多的地方气球不知道怎么的飞走了，程祈跟着气球追。

追到公园的最角落，他看见大半见没见的爸爸，后面是妈妈追过来的脚步声，妈妈在喊他的名字，跟他隔着一条鹅卵石小道的爸爸看过来，下一秒，妈妈的“程”字还没喊出口，旁边蹿出一个人影直接掏出小刀在妈妈脸上画下去，他最后听到的声音是妈妈凄惨的“程”字……

他发不出这个声音，记忆里的“程”字是带血的，最开始他连听都不能听，后来就好像真的听不见了，别人叫他程祈他也可以当作没听见。

喉咙像是被人扼住，一丁点儿声音都没有。

“程祈，声音要出来，别憋在里面。”

程祈木然地看向沈夕恒，缓缓摇头，打着手语：我不行。

沈夕恒干脆站起来，“再来，你一定可以的，程祈，再来。”

程祈任他拉着，嘴巴在动，一点声音都没有，程祈在走神，不知道沈夕恒在说什么，沈夕恒几次叫他，拍他手臂，他都没给任何反应。

数次训练过后还是没声音，沈夕恒急起来语气跟着变差，压舌板往地上一扔，“程祈，你根本不想学对吧，我压着你学，我强迫你学，都是我在赶着你学，你这样挺没意思，你其实不用假意配合我，不想学就不学了。”

他一脚将压舌板踢到床底下，“你就那么喜欢别人叫你哑巴是吗？”

程祈无法为自己辩驳，他是真的发不出声音，昨天可以，今天就是不行，他也不知道为什么。

“不学算了，你走吧，算我多事。”

直到程祈的脚步彻底消失，沈夕恒气得往床上一滚，对着程祈一通骂，不想学就不学嘛，为什么还配合着自己演戏，好玩吗？

骂完又开始反省，是不是教学方法不对，还是节奏太快，也是，怎么能骂程祈呢，一开始程祈就没有要求过有人替他训练。怎么可以骂程祈，他已经很努力了啊，这也不是一天两天能成的事，为什么就不能多点耐心，哪有老师是这样的。

第22章 做一天程祈

郁闷的沈夕恒躺在床上给他哥发信息：【哥，我跟说过的那个朋友，我今天又做错事了，我就想帮他做点事，可好像又没帮倒，他似乎也不喜欢我帮他。】

沈朝昀今天回信息算快：【凡事学会设身处地，你设想下你现在是他，你会想要什么样的帮助，别一味强加。】

设身处地，他们想要什么呢？听障人士想要的到底是什么呢？

沈夕恒想起他曾经看过一本书，那本书讲的是一个盲人，盲人的痛苦能见到光明的人永远无法理解，盲人最想要的只不过是一双能看见他周围的人的眼睛。

这个世界上残障人士数以万计，他们看不见，他们无法想象鲜花的颜色；他们听不见，他们无法判断人们语气中的喜怒哀乐；他们不能说话，他们没办法歌唱，正如程祈，他无法发出声音并不是他的错。