主持人细问，“平时呢，平时有没有戏约？”

“有啊。公司会帮我回绝掉，因为我得上课，不能耽误学习的。”席冰说。

“会不会觉得可惜？”

“不会的。我是要做演员的人，以后可以拍一辈子的戏。但是上学不一样，正式读书的时间就这么几年。而且，读书对演戏有很大帮助，像我刚开始演戏，对剧本的理解就比较浅。我现在读剧本会更顺畅，对细节的把握也比以前更好。”席冰认真地说，“这当然有拍摄经验更丰富的原因，但我认为跟我一直在读书的关系也很大。”

主持人问，“平时都在读什么书？”

席冰说，“我大部分时间是在读名著，我以前读书很少，现在也在读。”然后，席冰把自己在读的书名告诉了主持人。

“冰冰你这次语文考文考得非常，全市第一名，有什么诀窍吗？”

席冰想了想，“多读书吧。我以前人有点笨，但是自从我开始读书，我发现智慧见涨，成绩也慢慢变好了。”

主持人忍笑，问，“平时的读书习惯是什么样的？”

“每天晚上读两个小时。”

“每天都这样吗？”

席冰点头。主持人问，“一直这样吗？”

“不是。从我初三复读那年开始的。”

“最喜欢什么书呢？”

“唐诗。”

主持人问，“喜欢唐诗什么呢？”

“唐诗的气魄，唐诗的人文，还有唐诗的精神，都非常好。”席冰说，“唐诗的精神就是我们民族的精神。”

“最喜欢的诗人是谁？”

“杜甫。”

“我还以为你会更喜欢李白。”

“刚读唐诗的时候，最喜欢的是李白。但是，后来会越来越喜欢杜甫。”席冰说，“李白是天上的，杜甫是人间的。”

“喜欢杜甫哪一点呢？”

“早期读唐诗的时候，像杜甫‘会当凌绝顶，一览众山小。’，像李白‘大鹏一日同风起，扶摇直上九万里’，都是少年时的意气风发，其实没什么不一样。但到中后期，杜甫写了《三吏三别》，我开始一点都不喜欢《三吏三别》，感觉苦得要死。可后来读书多了，就能明白，如果不是有大怜悯之心，是写不出这么苦这么悲的诗的。像杜甫，一辈子不得志，可到晚年，他的诗还是‘安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜’。

我一想到杜甫那时穷的，都住草屋了。要换了我，自己温饱还顾不过来哪，哪儿还有空管天下寒士俱欢颜啊。可杜甫会。他一生不得志，可他一生忧国忧民，他一生吃了很多苦，到最后，那个意气风发的少年老了，但他的心志，他的善良，他的悲悯，他的胸襟，都还在。

我觉着，这才是杜甫会被称为诗圣的原因之一。唐朝的杰出诗人有很多，我在杜甫身上看到他圣人一样的悲悯胸怀。”

席冰说到自己喜欢的诗人，会非常动情。主持人也不禁动容，这孩子是真的读懂了杜甫。

接着，两人还聊到高考教育，席冰说，“学习有时候是很枯燥的，它不像打游戏，感观上的刺激感强，带给人的愉悦感也强。但其实，之所以会觉着学习无趣，可能我们学的只是一个目录。”

席冰打比方说，“历史发展到现在，先人留下的学识像天上的星星一样多。从小学到高中，不可能学得完，就是人一辈子，也学不完。基础教育就像是学问的目录，每样都给我们看一点点大概。如果找到感兴趣的东西，再往深里钻研，那时就会有更深的所得。

我是这样想的，也不知道对不对。

以前学过一首词，里头有一句是这样的，叫‘天高云淡，望断南飞雁’，写秋景。当时就随便一读过去了，可有一天忽然仰头看到天空，天很高很蓝，云只有几缕，风有些凉，恰好有一只大鸟飞过，又是秋天，立刻就想到这句词。

反正学习就是这样，太具体的意义说不上来，但能让我们在很平常的生活中看到闪光的人性，看到古人眼中的风景。我们的先人，把文字打成结记录事件，也曾把历史刻在甲骨上，把他们一生的心得写在竹简、兽皮、丝卷上，直至蔡伦制纸。

我有时会想，为什么先人这么执着于记录，导致我们现在有学不完的东西。

后来我觉着，像是一朵花，我们能看到它的颜色，闻到他的花香。可是，花的花期很短，最终能看到并欣赏的人是有限的。于是，先人将花的美丽与芬芳，以及那些看不到的更美的东西，化为历史、文学、音乐、舞蹈而千载流传。

这是更加永恒的存在，这是所有人类智慧与性灵的结晶。”

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教育频道这里做完节目，中午在国台吃盒饭，下午到影视频道那边接着录。