席冰对社交平台不大了解，他说，“这些人平时都不工作不学习的吗？怎么这么关心别人的事啊。”

老太太笑，“因为你有五百万粉丝。有这么多人关注你，你的一举一动便会被放大，所以一些小话题也会引起大讨论来。”

“那他们怎么不讨论我的优点，我优点可多了。”

“哪个容易引起话题就讨论哪个。”

“这些个无聊人。”席冰很注意形象，也很在意名声与风评，他便打开账号研究了一下，真的有人把他中考的成绩单都扒了出来，还说以刚哥的成绩，只能读职高了，建议大家不要乱崇拜，还说以后不要叫刚哥，干脆叫职高哥或者学渣哥算了。

话里话外充满对职高生的鄙视。

还有人在评论区叫他职高狗和学渣狗的。

席冰可不乐意了，他研究了一下，就让爷爷帮他拍了小视频。

席冰大大方方的承认，“我注意到很多人关心我的学习成绩，还称我为学渣。我先回复一下中考成绩的事，这是真的，我的确离普高线差三分。

但是，我认为，学渣应该是我们这些学习不大好的学生的自嘲，如果别人用这样的词语称呼我们，我是不太高兴的。

我也有学习很好的朋友，即使学习一时下降，随便用用功立刻就能回到年级前列。我不行，我使劲学使劲学，还是觉得数学物理好难。

别人看一眼就能记住的公式，我早上要在院子里背很久，晚上睡觉前还会在心里默记一遍，但还是容易忘。

世界就是这样不公平，学霸们觉得稀松平常看一眼就明白的题，我总要学习更长的时间才能掌握。

我在学习上没有太高的天赋，这是事实，我不认为这值得嘲笑，我觉着世界上肯定是平常人更多一点。

在A市，普高线以下的考生有三万多人，我是其中之一。

我认为，考试只是对学习成果的检测。我学的慢，所以考的不好。可是，我只要再多用功，别人学一年能学会，我大不了学两年，学会就好了。

就是学不会，我也不会因为成绩不好而自卑。

我虽然文化成绩不大好，但我也有很多优点。我的体育一直是满分，根本不用练，一考就是满分。每年学校的运动会，我都能拿三块金牌。

除此之外，我还会弹吉他，会唱歌，画画，我足球踢的也好、投篮也不错，还有游泳、滑冰，我都擅长。我还会包包子，捏饺子，做冰淇淋，烤小饼干，做拉花咖啡，还会炒五六个小菜。今年春天我还跟爷爷学了钓鱼的本领，我爷爷说，以后还会把织围巾、做衣服、做家俱的本领都传授给我。

我认为，这些也是了不起的学问。

虽然不能去做科学家，但是，做一个平凡的普通人也并不丢脸。

以上，是对学渣问题的回复。

对了，除了以上优点外，我身体还很棒，我一年到头不生病。

还有，不要叫我刚哥，难听死了。

上传视频后顺带将自己账号名改为：可爱的小冰雹。

大家看到席冰的回复视频后纷纷表示，我刚哥哪儿学渣啊，我刚哥简直浑身的才艺。

学霸固然令人欣羡，但大家对学霸往往有种高山仰止的距离感。席冰不一样，他坦然面对自己学渣的身份，而且，那种数理怎么学都学不好，人家学霸随便一学就能学会，引起多少人的共鸣啊。

对呀，咱就是学习不大好，但咱也不是没优点啊！

主要席冰阳光又自信，让人看了就感到舒服，他有一种面对不太理想成绩的坦然。讲真，国家提倡的素质教育大抵就是席冰这样的。

成绩尽力，体育优秀，身体很好，音乐、画画都懂一点，还会做一点家务。

不过，依旧会有杠精阴阳怪气的说：是啊，人家成绩不好，可人家能拍电视剧，以后照样大把钱赚。

但更多的是三观正直的人，不少人说：即使家里孩子成绩不好，也没小冰雹这么帅，如果孩子像小冰雹一样健康阳光，心里也会很开心。

也有人说：小冰雹虽然成绩不大好，其他素质高啊，就看这每一次的回复，谈吐清晰逻辑顺畅态度真诚，就凭这一点，远胜许多成年人。

就是不少教育大咖也都说小冰雹三观很正，教育只是对孩子的引导，不能以单纯的成绩对孩子做出学霸与学渣的分类，我们要更多要在素质上下功夫。乐观、开朗，往往比单纯的成绩好坏更重要。

教育报竟也在平台单独撰文，对小冰雹被叫学渣以及小冰雹的回复一事提出对教育的见解，算是大大方方蹭了一波小冰雹的热度。

小冰雹经此一蹭，热度又涨了一拨。