杨红听得面红耳赤：“有这种事？”

“不过老师会在事前发个通知给家长，让家长决定自己的孩子参加不参加这种课。有的华人家长不让孩子上这种课，我是让安吉拉上的。现在小孩子发育早，成熟早，也很开放，早点进行性教育也有好处。这些事，说穿了也没什么，越捂着藏着，小孩子越想知道。别的小孩知道，你的小孩不知道，反而坏事。”

“那你担心不担心安吉拉？”

“担心当然担心，就看担心什么了。在这里最重要的是安全性关系，不要弄得怀孕或者染上性病或者碰上坏人。安吉拉学校里专门开过这种课，教了一些保护自己、防止性病、反对吸毒的知识，我也经常跟她探讨这些事。这里对是不是处女处男的倒不怎么计较，一个人如果上大学了，还是处女处男，反而被人笑话，觉得你肯定是没吸引力。”

“那也太过分了吧？”

“同伴压力嘛，特别是十多岁的孩子，听说别人都有约会，都不是处女了，自己也慌了。有不少人也的确不喜欢约会处女处男，说我要的是享受性，不是当老师，教你怎么做爱。我有个老师，讲她二十五岁时还是处女，非常自卑，晚上经常对室友撒谎，说我今晚有约会，夜里不回来了，然后就在图书馆待一晚上，第二天回来装出非常疲乏的样子，编造一些昨晚的艳事，讲给室友听。后来她遇到一个从中国来的访问学者，四十多岁了，两个人从做语言同伴开始，最后坠入情网，第一次做爱的时候，我这位老师生怕对方看出她是处女，磨磨蹭蹭地不肯就范，一会儿说饿了，叫男朋友去买饼干，一会儿又说太干燥，叫男朋友去买润滑剂，等那男人把什么都弄来了，两人终于做了，男的才发现她竟是处女，喜极而泣，而我那老师还以为男人在嫌弃她，解释了又解释。”

“真不敢相信有这种事。”杨红想，这世界真是颠颠倒倒，自己那会儿生怕别人不把自己当处女，可这里又生怕别人把自己当处女。说来说去，那块膜并不重要，重要的是人们怎么看待它。当别人都在以尽早失去童贞为荣的时候，你不失去，也成了坏事。不过想办法失去好像比想办法保持简单一些，不是说骑自行车都可以弄破的吗？

杨红感叹地说：“可是国内好像还是很在乎女人是不是处女呢。我带的一个女研究生，因为男朋友发现她不是处女，要分手，弄得她精神崩溃休学一年。她讲起来也是很无奈，说跟以前的男朋友谈恋爱时，不几天男朋友就要求发生这种关系，她不肯，男朋友说她不爱他，没想过永远跟他在一起。我那学生为了证明自己的爱，就同男朋友发生了这种关系。后来两人吹了，因为男朋友觉得她太随便了，既然能跟自己发生关系，那也能跟别的男人发生关系。”

“国内可能有点搞夹生了，很多人已经不再把这当回事了，但有些男人还在计较，有点半殖民主义半封建主义的，把自己放开了，对女的却放不开；对别人的女朋友放开了，对自己的女朋友却放不开。双重标准，一膜两制，搞得女人很难做。其实你那个学生不必为这一两个男人伤心，如果爱情不能超越那一块膜，也算不上爱情了。那样的男人，不要更好，早丢开早省心，相信世界上不仅仅是这一种男人。”

杨红很愿意跟海燕聊天，因为跟她聊聊，心里很多包袱就不知不觉地放下了。但海燕总是很忙，除了修课，还要教本科生的课，所以没有多少时间跟杨红聊天。两个人虽然住一个屋，但真正见面的时间主要是做饭吃饭的时候。海燕没课的时候，就钻到自己卧室里，说是“做c黄上功夫”去了，因为她爱躺在c黄上看书，即使用电脑也是坐在c黄上，把手提电脑搁在腿上。杨红有点担心是自己挤在这里，搞得她没地方用功，但海燕说她一直就这样，不躺下就觉得没进入看书的状态，而这电脑就叫手提电脑，造出来就是搁腿上用的。

杨红也试着“做c黄上功夫”，觉得还真不赖，看书不行，一躺c黄上就睡着了，但用电脑挺好。人靠在被子上，电脑放在腿上，上个网，查个电邮什么的，真的比在办公室用台式电脑惬意。以前在国内时，从H大只能上教育网，在家里才能上外面的网，而且很慢。现在用的是宽带，上网很方便，所以很多事都是电邮联系。

杨红打开电邮，看见有大姑妈和特蕾西的电邮，想了想，就先点开了特蕾西的。

特蕾西不愧是搞新闻出身，下笔成章，又不愧是现代网人，下笔成脏。特蕾西是用中文写的，说她如果用英文，就风格尽失。别看特蕾西平时说话不带脏字，写起电邮来，时不时地就冒出几个，说是受了现代网文的影响，不骂骂咧咧的不过瘾。还说知道杨红不爱听这些重点词，但她不能为了一个读者就坏了自己的文风，所以叫杨红拿双筷子，把不喜欢的字拈掉。