老人说：“这里一半都是聋哑人，他们学点技能，出去后比较容易找工作。”

第二间教室也是聋哑学生居多，每个人桌前都放着一颗假人头，正安安静静地练习剪头发。

第三间教室里有人讲课，和时不时响起的钢琴声。孟玉成走过去一看，发现教室里六个盲人学生，有大有小，正围着两架旧钢琴摸索。

老人说：“这是盲人班，隔壁还有一个，学中医推拿的。”

孟玉成看着那些盲人学生专注认真的摸着钢琴上的零件，刚刚好不容易吹走的兴奋感又来了，太阳穴的神经突突地跳着。

老人带他上了三楼。三楼比二楼热闹，哭哭喊喊的。走廊里有一名年轻的保安坐在角落，看到老人上来，亲切地喊：“老师好。”

孟玉成发现，他脖子是歪的，眼睛也是歪的。

“小儿麻痹症。”老人小声说。

孟玉成赶紧收回好奇的目光，转向旁边的教室。只有两间教室亮着灯，里面学生不多，一间五名学生和一个老师，一间七名学生和两个老师。

孟玉成看了一眼便马上想到孟玉娇，他们有相同的神态和表情。

两个教室的学生都在学习最简单的叠衣服。有很多学生不会，甚至有几个都没办法好好地坐下来，在教室里乱跑。

没有老师训斥他们，只是柔声唤着他们的名字，喊他们坐下来。

“来，我们一起玩叠衣服的游戏，待会儿还有剥桔子的游戏。”老师哄着乱跑的学生。

孟玉成看到角落里的竹筐，放着红橘子和青柚子。

“都是些基本的小事情，常人可能看下就会，他们得学很久。”老人站在窗前，面带微笑地看着教室里的孩子。孟玉成听出了忧愁，和希望。一股暖流冲上头顶，让他想要说点什么。

老人先开口：“他们能够学会照顾自己，就是最好了。”

孟玉成握起拳头，刚想开口，老人又说：“后面还有教修车和洗车的，你要不要去看看？”

孟玉成摇头：“不用了。”

老人笑了：“你看，你觉得我们这里还需要智能办公系统吗？”

孟玉成坚定地点头：“需要。”

老人微愣，孟玉成掉头望向楼下操场上追赶打闹的孩子：“他们，需要更多帮助。”

老人什么也没说，转身向楼下走。孟玉成跟在她身后，看着她满头的白发。他猜测着她的年纪，应该很老了。

快走到一楼时，老人放慢了脚步：“其实我们需要的不是智能办公系统。”

老人停下脚步，转过身来，从下往上地看着孟玉成，面容温和坚定，镜片后的眼睛闪着光。

“我只希望他们毕业后，能融入社会，被社会接纳，找到一份可以养活自己的工作。”

孟玉成脑中“啪”的一声，像是玻璃碎了，有什么东西正从里面破壳而出。他握紧拳头，压制着内心难以名状的激动。

“不过，这挺难的。”老人叹着气，转过身继续下楼。

孟玉成站在原地，伸手想要叫住她，但犹疑两秒后，所有的激动变成了沮丧。特别真实的沮丧，像洪水一样瞬间淹没了他，让他哑口无言，只能沉默地往下走。

到了一楼，老人跟孟玉成道歉：“抱歉，没有条件体验你们的系统，不过我听着觉得那很厉害，要是能推广出去一定很好。”

孟玉成苦笑：“是我太冒昧了。”

老人摇头：“你是个善良的人。”

孟玉成望向远方的高楼，天暗了，高楼上的电子灯光照亮着夜空。

“校长，你们收十八岁的学生吗？”这才是孟玉成走进学校的真正意图。

“十八岁？”

“太大了是吧！”孟玉成看着老人为难的样子笑了，其实在看到那三个年轻聋哑女孩学生时，他已经有了答案。

老人颔首：“确实大了，我们这边都是10-16岁之间的小孩。”

孟玉成了然一笑，恭敬地弯腰鞠躬，跟老人说再见。他走了几步，被老人叫住：“是你亲人家的小孩吗？”

“我亲妹妹。”孟玉成指指自己的脑袋：“这里只有7岁。”其实不如七岁，孟玉娇经常表达不清楚，很多事情要教很多遍才能学会，对人没有防备心。

也不是没有长处，起码懂事乖巧听话，不胡闹。孟玉成已经感激不尽。

老人淡淡地笑着，再次跟他挥手再见。

孟玉成转身走出学校，天上又飘起毛毛细雨了。

遇到浦东隧道堵车，孟玉成比平常晚了一个小时回家。到家时，孟玉娇正在热菜，灶面上弄得很乱，但好歹剩菜热好了，新鲜的米饭煮好了，气阀没忘记关。

孟玉成夸她：“玉娇最厉害！”

孟玉娇很开心。