于至翔几乎咬碎了钢齿，才压制住挥拳的冲动，他缓缓松手，往前走了几步，单手一撑跳上台，拿过一个话筒站在洛颜面前，洛颜看着他，平静的神色有些松动。

“你多久没好好睡一觉了？”于至翔温柔的声音从话筒里传出。

洛颜眼眶一红，连忙移开目光。于至翔转身看向台下：“我知今日到场的，都是洛先生的挚友和杨小姐的好朋友。今天我不解释别的，给大家讲一个故事吧。”“于至翔！”洛颜转头看他，惊愕不已。

于至翔报以一个安慰的眼神。

“从前，有两个老师，在这所学校也是初来乍到的新人。他们没有熟识的前辈提携，没有权威的长辈疏通关系，唯一能凭借的，是对教师这份工作的一片热忱，和年轻人满腔热血无所畏惧的勇气。

“他们一个刻苦钻研，想在物理这个学科上闯出一片天地；一个恪尽职守，渴望用心维护学生们稚嫩的笑脸……

“每一届学生毕业，两人都会怀着骄傲与成就感，怅然若失一阵，又充满自豪地走向新的班级，迎接那一片求学者们渴望知识的目光。

“传道授业解惑育贤，这大概也是教师这份工作存在的意义吧。

“两人都对这份工作抱有极大的热爱，而相同的处境和相似的兴趣爱好也使两人越走越近，惺惺相惜。他们分享对方的喜悦，承担对方的痛苦，成为对方的动力。

“失落时互相安慰过——‘至少还有一个人站在你身边’，受挫时看到对方的坚持也备受鼓励——‘他都没放弃你消沉个什么劲儿啊’

“他们成了恋人……又不仅仅是恋人，‘恋人’这个字眼都不足以承担他们之间的纯粹而真切的感情。他们可以是对方的老师，挚友，亲人，伴侣。”于至翔仿佛陷入了回忆，嘴角弯起，表情柔和起来。

台下有观念陈腐者露出了厌恶的表情：“真恶心！”“同性恋吗，真想不通。”“我早就从校领导那里知道了一些，不过他们不让说！”

“别说了……”洛颜祈求道。

“我在这里要想一个人道歉。”于至翔充耳不闻，转头看向李钦，“李老师，非常抱歉，方年的他仍不够成熟，他将两人共同培育一届学生的机会，看得太过于重要。

“那年，物理老师出了一场车祸，被那辆微型车擦过，并被自己的摩托车压倒在地的瞬间，他想的不是自己会不会受重伤，不是家人会不会担心，而是也许就不能和他带一届学生了。

“这是前年六月份发生的事，他们班里有一个学生是省状元，他把摩托车骑的很快，想回家与他分享这个好消息，毕竟亲口说出比隔着屏幕更能感觉到喜悦的热度……”他款款道来，神情没什么大的改变，是回忆中的模样。他深情地讲，宾客们专心地听，与他一起陷入了这个故事。

我也红了眼角，这是我进一步知道事情的全貌。

车只是擦过，而且是于至翔压线导致的，但瞬间的失衡和高速带来的惯性造成了无法逆转的场面，他倒下时，被车上一根排气管扎到了腿，又被惯性带着往前滑了几米，然后他便明白，定是有一段时间站不起来讲课了。

☆、我舍不得他痛苦

听说学校另找了一位名为李钦的新晋教师来教这个班，那时李钦实习期刚过，成为正式老师。

而等于至翔完全恢复，一个学期已过。

他被安排去带一个其他校区的初三的班，希望他能带领他们冲刺中考。

他却毫不犹豫地回绝了校领导，因为一旦去教另一个校区的初三，来年再接手初二，就不是洛颜的班了，今后可能再也无法与他共同教一个班——为了老师和学生都能适应，因此学校不会轻易给一个班换老师。

他一再向学校申请回来，得到的答复都是——“有待考虑”

他一时冲动，竟然直接去找到了李钦老师，而且一开口就是“我觉得我比你更适合教这个班。”

李钦一定是觉得他在打压新人，心生恼怒，又迫切地想证明自己，于是答应与他进行比赛，输者主动放弃这个班的讲台。

比的是物理实验，是李钦大学论文中的研究项目，而于至翔的物理知识涉及各方各面，又刚好也研究过这个实验，最终赢了李钦。

在一众老师的目睹下，李钦心有不甘，声称是于至翔动了手脚，却拿不出证据，只好作罢，心情灰暗地向学校申请离开这个班，然后由于暂时没有空出的班级，被学校安排继续实习。

这样做一定也给学校留下了坏印象“新老师还挑剔”，一直没有得到评职称的机会。不甘和受rǔ的恼火充满了李钦的心，他于是开始暗中调查于至翔，知道他为何执意要教这个班后，吃了一惊，李钦继续跟踪两人，最终知道了他们的关系。