严明信一听，哈哈大笑。

君洋青筋暴跳：“谁让你问的？你以为你是谁？严舰长是027舰的首长，凭什么向你们汇报武器性能？”

学员被吓着了：“那那，那我们怎么知道装备性能？书上又没有写……”

“自己去查资料、去扒书、去推算、做模型，分成小组讨论、小组间辩论，”君洋自己也曾经像刚进城的土包子一样茫然无措，他语气不善并不是因为这帮小子无知，而是对他们来得不是时候深恶痛绝，“让你们了解，不是让你们张着一张嘴，大星期天下午跑过来问。”

学员怯生生地问：“数据都没有，怎么分组讨论啊？”

严明信感到十分有趣。他也是摸爬滚打、身经百战的人啊，可君洋折腾他的时候简直一帆风顺，不知怎么的，不费吹灰之力就卸了他的防。原来一物克一物，现在对着一群懵懂无知的学生，君洋也有棘手的时候。

他笑着去门后拎了只拖把，打算把一走廊的泥脚印清理清理。

君洋拦道：“你别动，等会我收拾。”

“没事没事。”严明信客气地连连摆手。

他觉得他们回不去了，此刻再怎么看君洋一本正经的脸，他心里也全是刚才耳鬓厮磨的那个人。

他冲君洋一眨眼，道：“君教官，你给他们讲，我支持你的工作，地我来拖就行了。”

君洋：“……”

他没那么好客，也没真带过学生，只想恶言恶语把人赶紧打发走，没想铺开来讲；几名学员刚越过障碍区，正在兴奋，想来找他们崇拜的教官报喜，也没料到还能再得到进一步的指点。

双方都很紧张，学员们抱紧了手里的脏衣服，战战兢兢地进了屋。

君洋一抽屉的纸本全部崭新，领来什么样，现在就是什么样，连个折痕都没有。

他在心里默念严明信的话，反复自我暗示：海防的安危，奉天的希望，组织的信任……

枯桃舰战斗群里有和027同级别的护卫舰，日夜在海上并行，君洋对长安级的结构了如指掌。

他在纸上画出长安级护卫舰的船体结构图，再将关键的部位圈出，在空白处画出武器详细的外观，耐着性子问：“密集阵近防炮是最基础的防御手段，它的拦截原理，知道吗？”

“提前击中炮弹，不让炮弹伤害军舰！”

“对。”君洋一边问，一边笔也未停，画出各火炮的转向范围、攻击半径等，道，“要知道目前长安级上的装备是什么性能，就要先追溯它的前身是什么型号。长安级作为多代武器的载体，每次更新，必然是用性能更好的装备取代原来的。但由于军费有限，即便一段时间内出现的新型装备有一定优势，它也不可能总是更换，因为性价比太低。所以，根据收集到的这些数据，联系每艘舰船的实际作战目标，我们就能大致推算出更新装备的性能。”

君洋抬眼看了一圈，问：“长安级装备的上一代近防炮是什么型号、多少射速？这个已经解密了，别说不知道。”

屋里鸦雀无声。

君洋默了默，重吸一口气：“不知道也没关系。换个思路，无论导弹的拦截成功率如何，任何一艘护卫舰都不会留下防空真空距离。只要知道目前舰载主型短程导弹的拦截范围是多少到多少公里，比这个距离再近的，大约就是近防炮的射程。是多少？”

被他扫过一眼，有学员恨不得今天没来过这里。

“新装备的数据没有，旧的总能查到吧？沉不下心来看书，一问三不知！”君洋放下笔，“将来登舰，是不是出任务要去问‘你们把雷布在哪了’，追潜艇是不是要问人家‘请问你们下潜到多少米了’？人家跟你说吗？什么都‘伸手拿来’，东问西问，不嫌丢人？”

君洋一指门口：“走。”

学员们被训斥得噤若寒蝉，缩成了一只只鹌鹑，唯唯诺诺地小碎步退着出了房间。

君洋看了更来气：“什么样子！立正！列队走！”

严明信拖地归来，见他发威，问：“你怎么这么凶？”

君洋忿忿地点了根烟，手肘支在桌面上，说：“我一直这么凶。”

“谁说的？”严明信笑着说，“你对我就挺好的。”

严明信干活非常实在，他追踪着几个泥脚印，从屋门口一直拖到楼下门禁处，中间涮了好几次拖把。中午气温升高，他揪着衣服扇风不解热，干脆把衣服脱了下来。

他在君洋眼前一晃，有人便当胸中了一弹。

君洋的战斗意志从内部发生了根本性腐朽，再开口说话声音低了八度不止，批判得心不在焉：“对他们和对你能一样吗？”

“对了。你怎么有学生了？”严明信抽了几张纸巾，边擦汗边道，“你不是说没上课么？”