视频也用心剪了两天才发到网上去。

这一次的弹幕和评论就正常点了，没太多争议的声音，毕竟就是吃吃喝喝，也很少人会因为这个吵起来。少是少了很多，但气氛也很和谐。

倒是评论区还真的吸引了几个咖啡爱好者，解释精品咖啡和意式咖啡的区别。

徐巍看了看，觉得给人科普的人也是似懂非懂，于是他把那些问题记下来，想以后有机会直播的时候再和人讨论。

每天早上徐巍都要和薛鸿一起去跑步。早上五点就要起床，难免有犯懒的时候，但薛鸿精力旺盛，他喜欢上跑步了，自己就能爬起来，嚷着要去跑。

徐巍很在意自己在薛鸿面前维持的形象，怕自己犯懒薛鸿就会露出质疑的眼神，只好硬着头皮每天爬起来和他去跑步。

最艰难的其实是出门之前那一段挣扎的时间，一旦出门了，基本上也都能完成五公里。薛鸿的体力则是真的很好，徐巍甚至相信他能跑十公里。薛鸿跑步的时候，只要一直想着食物，就能专心致志。徐巍有时候偷偷地想，这也算是大智若愚的一种形式吧。

时光总是在不经意之间过的飞快。

开学那一天，薛鸿的头发还是没怎么变长，徐巍便让他戴着帽子。其实戴上帽子也没好到哪去。一个暑假过去，薛鸿的身高又抽长了不少，从少年期开始过渡，下颚都隐隐有了棱角，脸捏起来手感都差了很多。

薛鸿的脖颈很长，四肢也修长，腰身又劲瘦，远远站着都很显眼。

当他再次走入校园的时候，很多人都在偷偷打量他。

但薛鸿毫无察觉，他还在苦恼他的暑假作业，是抄的都字满了，可还有一点作业没补上。

林奕青安慰过他，说老师从来不看。他经常出入办公室，那些作业收上去基本就是各科课代表检查一番谁没交，真正的作业老师是没空看的。

徐巍也深知这一点，早就打算糊弄过去。

薛鸿则是期待老师能对他有所夸赞，所以很在意老师的看法。毕竟上学期期末的时候他已经进步很大了，在班里能排上中游了。

上课的时候，他的确是吸引到了老师的注意，实在是他那过短的发型太过张扬。

班主任语文老师叫他回答问题，让他说说对这段课文的理解，薛鸿没能答出来。他语文一直不好，只有生记硬背的东西才能答对，什么理解，大多搞不清楚，更不用说作文。

徐巍和薛鸿一起坐在教室最后一排靠窗的位置，虽然早有预料老师可能会找麻烦，但没想到会这么快。

班主任直接叫薛鸿出教室，说他上课不认真，干脆在外面站着。

这个班，是全年级老师配置最好的班级。只有优等生，还有家世比较好的学生会更加得到老师的关注。

如果成绩在中游，家里也普普通通，那就最好毫不起眼，而不是像薛鸿这样特立独行搞个时髦发型妄图引人注意。

薛鸿很委屈，他上课是在听讲，但是觉得没意思有走神，可也没想过第一天上课就被罚站。

他拎着书从教室后门出去。

站在讲台的班主任继续讲课。

同学之间都安静得很，生怕下一个被提问到。也有人偷偷看从后面出去的薛鸿，但只一瞥就会立刻低下头。

徐巍自来也看不惯这个班主任，他没觉得这老师多有水平。课讲的干巴巴，嗓音又尖利，还一副更年期大妈的感觉，处处找人麻烦，动不动发脾气。

有一次有个学生问多音字，她答不出来也就罢了，却当场发火，叫学生查字典，说她不可能什么都教，要不然要字典做什么。

自那以后徐巍就对语文课彻底无感。是要字典就行了，那他要老师干嘛呢？那么多课外辅导书，想看哪个没答案，要老师干嘛呢？

他直接一摔课本，起身。

班主任站在讲台上正在写板书，回头看见他的行为，质问道：“徐巍，你干嘛？”

徐巍一字一句说道：“我困了，听不了课，出去站会儿。”

说完，他也不管班主任气到扭曲的脸，直接出了教室。

薛鸿正老老实实站在教室门口，楼道空空如也，只有他一个人趴在窗台，低头在看书。

徐巍开门的动静引得他回头去看。

“你怎么也出来了？”

徐巍耸耸肩，“看不惯那大妈，神经病，指不定在家怎么和老公吵架，来学校找学生麻烦。”

他这样揣测是有些恶意的，但他真的也不想听课，见薛鸿站那看书，还有些好奇。

“你干什么呢？”

“我把讲故事的课文都看了。”薛鸿指着一页诗说道：“这个林奕青给我讲过哎，讲的比书上多多了，说他写诗骂老婆呢。”