“不会的，我不能失去你。”男神坚定的说着这句话，并迅速的开始穿衣服。

走之前，男神亲了亲我的额头，对我说:“老婆，等我回来。”

“好。”我只给了他一个字，但对于他来说，这已经足够了吧。

后来，男神告诉我，他并没有见他妈妈，只是躲在一个角落里，看着他妈妈，并给他妈妈发了条短信，“妈，回A城生活吧，你爱的人在这里等你。”他妈妈当场就哭了，哭花了妆。

理所当然地，几个月后，男神的妈妈携娇妻（艾丽莎）回来了，在男神他们小区里买了套房子，住了下来。

我只想说，有一种爱，永远也不会被时间冲淡，那便是母子之间的爱。

第23章 番外㈡ 每日“二补”

黑色六月终于来了。

6月22日晚10点，高考成绩出来了。

尽管高考前两个月，我发挥了“拼命三郎”的精神，却仍然改变不了我的“学渣”命运，我只考了431分，唉，你肯定想问我男神呢？说到他我的嘴就不自觉的咧开了，我男神考了580分，没见他怎么学习过，他却考的如此之好（撇嘴 ...），我不得不感叹人与人之间的智商差距，唉，老子当初为什么没接受？！他主动说给我补习的啊！

然后，我决定复读，他当然也跟我一起复读了！因为他说过不会丢下我，永远。

还有，我们同居了，不过我们的同居比较令人无语，一三在我老妈家住，二四在男神爷爷家住，五六在男神妈妈家住，星期天在我们自己的小窝里享受二人世界（男神的妈妈买了一套房子给我们）。不过也是蛮好的，所有人都没有冷落。

不过，复读这一年我好惨，因为男神在给我补习，你一定觉得我应该感到荣幸和幸福啊！如果你这样想，那么你就错了！大错特错！不信的话，你看看 ...

“男神，这道解析几何题我不会 ... ”我弱弱的说了一句，不敢看他。

男神斜睨了我一眼，看了看大纲上的题:

20．(12分)设G、M分别为△ABC的重心与外心，A(0，－1)，B(0,1)，且GM→＝λAB→(λ∈R)．

(1)求点C的轨迹方程；

(2)若斜率为k的直线l与点C的轨迹交于不同两点P、Q，且满足|AP→|＝|AQ→ |，试求k的取值范围。

拿过签字笔跟纸就演算了起来: 解：(1)设C(x，y)，则Gx3，y3.

∵GM→＝λAB→，(λ∈R)，∴GM∥AB.

∵点M是三角形的外心，∴M点在x轴上，即Mx3，0.

又∵|MA→|＝|MC→|，

∴ x32＋(0＋1)2＝ x3－x2＋y2，

整理，得x23＋y2＝1，(x≠0)，即为曲线C的方程．

(2)①当k＝0时，l和椭圆C有不同两交点P、Q，根据椭圆对称性有|AP→|＝|AQ→|.

②当k≠0时，可设l的方程为y＝kx＋m，

联立方程组y＝kx＋m，x23＋y2＝1，消去y，

整理，得(1＋3k2)x2＋6kmx＋3(m2－1)＝0.(*)

∵直线l和椭圆C交于不同两点，

∴Δ＝(6km)2－4(1＋3k2)×(m2－1)＞0，

即1＋3k2－m2＞0.(**)

设P(x1，y1)，Q(x2，y2)，则x1，x2是方程(*)的两相异实根，

于是有x1＋x2＝－6km1＋3k2.

则PQ的中点N(x0，y0)的坐标是

x0＝x1＋x22＝－3km1＋3k2，y0＝kx0＋m＝m1＋3k2，

即N－3km1＋3k2，m1＋3k2，

又∵|AP→|＝|AQ→|，∴AN→⊥PQ→，

∴k•kAN＝k•m1＋3k2＋1－3km1＋3k2＝－1，∴m＝1＋3k22.

将m＝1＋3k22代入(**)式，得1＋3k2－1＋3k222＞0(k≠0)，

即k2＜1，得k∈(－1,0)∪(0,1)．

综合①②得，k的取值范围是(－1,1)．

算完之后，男神又详细地给我讲解了一遍，问:“听懂了？”“嗯”，我又弱弱的回答一句。男神露出了满意的笑容，揉了揉我的鸡窝头，说了句:“乖。”接着就为旁边的记事本上不完整的“正”字添上一笔。这样的情况，每天至少发生五六次。想知道这是干什么用的吗？想知道？考虑考虑再告诉你。

其实这是用来 ... 委婉的说，每天他画了多少笔就得做多少次那事（做什么？！你懂的 ︶︿︶），或者留着周末再补，你知道我每天接受两种“补课”，身心有多疲惫吗？！你觉得他不心疼我吧？不不不，他很温柔，事后的工作也做的很好，让人挑不出一点毛病！最重要的是，他还有一套冠冕堂皇的说辞:我做的一切都是为了让你汲取更多的知识，更好的迎接高考！我 ... 无话可说 （蹲在角落画圈圈 ...）

第24章 番外㈢ 第三件礼物

经过三百多个日日夜夜的“补课”，我顾家明，一个高四狗，终于熬出头了！嗷嗷嗷！

明天就是高考了，还是早点儿睡吧。“男神，别打游戏了，快睡觉！”高考前夕男神还在打游戏，我深表痛心！为什么？因为人与人之间的智商差距啊！我为自己感到难过！