学校第三节自习课，跟昨天一样，白川浩和一些老师、学生在操场铲雪。

“白老师！”

沈畅背着书包快步走过来。白川浩看到他，讶异道：“你怎么来了？”

沈畅：“提前放学了。”

教学楼那边，学生背着书包出教室、下楼。白川浩看看手机上的时间。虽说可以提前，但这也未免太早，都提前半小时。

“老师，我来帮你铲雪。”沈畅嘴里吐出白色雾气，跃跃欲试道。

“不用了，没铲子了。要不你先回去？反正林老师在……”

白川浩声音中断，忽觉不对。今天沈畅应该回他自己家。

“对！差点儿忘了，我还要和班长去看林老师。”沈畅将书包带往上提提，“那白老师，我先走了，晚上再见，拜拜！”

他说完，转身快步小跑走了。

白川浩：“……”

他这来去匆匆的模样，有点儿像他班主任。

白川浩低头。不想太多，先赶快把雪铲完吧。

过了大概五分钟后。

“白老师！”

沈畅又跑回来了。

“……怎么了？”白川浩再度停下劳动，疑惑地问他。

“我还是帮你铲雪吧。”沈畅喘了会儿气，稳住呼吸，“我爸我妈在学校门口。”

林青飒在去学校的路上，遇见董辉和几个学生。双方互相对对方的出现感到意外。林青飒先开口询问：“你们放学了？”

“嗯。我们正准备去看您。”

“老师您的病怎样了？”

“没事，我已经好了。”林青飒笑道，来回看看他们，“这么巧？我也正准备去看你们。”

林青飒的笑容和语气跟平常无异。他跟他们笑着聊了会儿后，让他们放心，赶快回家。

与董辉等学生分别，林青飒继续往前走，走到学校门口时，看到两个眼熟的家长：“你们……”

他们也看到林青飒：“林老师？”

沈畅把教室里的一个撮箕拿到楼下，用来铲雪。白川浩让他小心滑倒，并别用坏撮箕。沈畅应了声，就开心地铲雪玩。

这种能很快用肉眼看到成果的劳动，比学习更有成就感，更加快乐。

白川浩手中继续干活，心思却不在上面。

沈畅的家长在门口？这个时间应该还在上班吧？是不放心他，亲自来接他回家？这样看，沈畅今晚必须回家，他总不能不让人家接自己孩子回去吧。

铲雪任务结束。有人嚷嚷“马上又该下雪了，今天又白铲”“以后干脆别铲了，一铲就下雪”。沈畅回教室，负责锁门的学生早等他不耐烦。他把撮箕放回去，然后背起书包，下楼和白川浩一起走。

白川浩看着仍满脸欢笑的沈畅。他是忘记自己父母还在校门口，还是觉得有白川浩在，就没什么好怕的？

他信任你。白川浩想起这句话。

被人信任，又开心，又压力大。白川浩不想辜负这份信任，不想看到对方失望的表情，但是……

白川浩看到林青飒从校门口的方向走来。

其实，你更应该信任你的班主任。

林青飒朝他们挥了挥手。白川浩这才确信，自己没眼花，没认错人。

“沈畅，你父母来接你了。”林青飒走近，道。

白川浩内心惊异，听到这话，又顾不得质问林青飒为何来这儿。他将视线抛向林青飒身后，看到一对中年男女。男的个头比较高，女的眉眼之间有些像沈畅。

沈畅迅速躲到白川浩身后。

“看吧。”林青飒侧身，对他们说。

他们怔了怔。沈畅父亲走前一步，喊了沈畅一声。他的语气其实不重，但嗓音低沉，听起来带有严厉感。沈畅似乎不情愿听到他的声音，过了几秒才道：“干嘛？”

“回来吧，不打你了。”沈畅父亲道，“以后不打你了。”

“你都说了好多遍了！”

沈畅有些不耐烦。这个时候的校园内还有人，过路人都看着呢。他父母脸上挂不住，情绪又有些急躁起来。林青飒听沈畅母亲刚出口的语气都不对，快速拦下：“你们冷静下，我先去跟孩子谈谈。”

林青飒走到沈畅面前，掏出一张纸：“沈畅同学，你看这是什么。”

沈畅探头，看到上面是一行行清秀的字，内容很熟悉，好像是……今天上午教室里发生的事？

沈畅一惊。林青飒把他中午讲的事，都记了下来，并针对“张晗护卫队”这件事，补充了很多细节。

“虽然很多细节都是我编的，但是我说过，艺术化处理也是写作文的重要技术之一。”林青飒说，“一件事有一件事的意义，那就是一篇作文的主题。你有很多可以用嘴讲出来的事，都可以用文字写下来，都可以改编，这就是作文，没有那么难。”