“你怎么来了？高月走不了路了？还是抬不起手了？”

老郭的声音里难掩愤怒和失望，紧盯着“阿月”，希望对方给他一个解释，最好这个解释和贺阳无关。

“课代表有急事，找我帮忙。”

简洁明了的一句话交代了他出现在这里的缘由，和贺阳二字毫无瓜葛，虽说郭老师未必相信，却肉眼可见地松了口气。

“作业放下，你就回去吧。贺阳继续在这儿，我还要和他谈谈。”

“阿月”应声出去了，人一走，也顺便带走了另一个人的思绪。

贺阳怔怔地看着门口，这是他这几天的常态，时不时就会盯着“阿月”的背影发呆，任凭旁人怎么喊他，也无济于事。

这一幕险些把老郭气背过去，猛地拍了一下桌子，瞪着惊醒过来的人说：“把那些不该有的心思收一收，不要在歧途上越走越远！”

“您想多了，郭老师。”

“什么我想多了！你们当我瞎吗？”

陡然增大的音量引来其他老师的注意，老郭立即板起脸，严肃地挥了挥手，围拢过来的视线立刻消失了大半。

再一看贺阳那张“不知悔改”的倔强脸，顿时气不打一处来，挥着手把人赶了回去，这场交谈也无疾而终。

两人一前一后走进办公室，又一前一后走出办公室，即使并没有明面上的任何交流，却还是给刚刚平息的议论添了一把火。

这股有穴而来的风在校园里有悄无声息地刮了起来，而让这缕微风顷刻间席卷成势的却是某日清晨突然出现在学校报告墙上的一组照片。

照片拍得有些模糊，但是照片中的两个主角却非常眼熟，赫然就是这些天来所有人的议论焦点——“阿月”和贺阳。

两个少年挨得很近，想来应该是他们还没被班主任分开的时候，“阿月”或趴在桌上，或伏在贺阳手臂上，姿态各异，不变的是少年看向贺阳时温柔而灿烂的笑容。

贺阳也是如此，明明面前摆放着一本作业，似乎还未写完，却毫不在意，一心一意地看着少年，眼角眉梢洋溢着愉快和轻松。

其中有一张照片尤为引人注目，“阿月”正对着贺阳的方向，眉眼弯弯，而贺阳一手搭在“阿月”的椅背上，身体前倾，仿佛将清丽的少年拥在怀中，并轻吻着对方的半边脸颊。

不过短短十几分钟，照片上的画面就被人绘声绘色地传遍了全校，经过一个早晨的发酵，甚至衍生出了各种各样的不同版本。

更有甚者，有些好事者直接跑到“阿月”的班级去“采访”那些和当事人朝夕相处的同学朋友们，令人烦不胜烦。

最后，这些好事者不出意外地被不堪其扰的学生们赶了出去，却仍然不死心地叫嚣着、嘲笑着，像一条发了病的疯狗。

有几个女生不忍心看“阿月”那苍白憔悴的脸色，轻声安慰道：“别担心，阿月，不过就是瞎拍了几张照片，瞎编了几个故事，就当证据似的到处发疯，看老师怎么惩罚他们！”

“是啊是啊，阿月别伤心，郭老师一定会帮你的，我们也相信你，才不是他们说的那样！”

“对呀，不就是玩得亲密些了吗？看我们女生多亲密，难不成我们就都是同……同性恋？”

旁边几个沉默寡言的女生也连连点头，表示赞同，一张张善解人意的笑脸温暖了“阿月”冰冷的心，驱散了他心中的彷徨和迷茫。

可是在浩瀚庞大的否定质疑面前，寥寥几人的信任支持显得那么微不足道，令人唏嘘的同时只会徒增痛苦。

但让“阿月”更难以忍受的是……

“阿月，对不起，是我给你添了这么多麻烦，给你带来这么多的困扰，真的……很对不起！”

面前的人鞠着深深的躬，弯曲的脊背不再如以往那样绷成一张弓，而是透着淡淡的颓败，是终于被流言蜚语打垮了吗？

“阿月”突然鼻头一酸，心头涌上一丝苦涩，艰难地开口：“不、不怪你……不能怪你……而是怪我、都怪我……”

他望着对方埋得低低的头，仿佛有一道无形的沉重枷锁，压得他抬不起头来。

“阿月”缓缓伸出手，想扶起这个阳光善良的无辜少年，却因莫名的胆怯而停在了半空中。

浅金色的阳光穿过他的指缝，零零散散地洒落在地面上，他的指尖在阳光下白得透明，仿佛一抹浅淡的影子，只一刹那，就与咫尺间的贺阳隔开了千重万重。