这样品学兼优的人，怪不得班主任开学的时候想都没想就选他做班长了。

林鹤站在办公室里，正对着坐在办公桌前的张老师。

张老师看着面前这个身姿挺拔，穿着蓝白校服的清俊少年，扶了扶眼镜，问道：“你找我有事？”

林鹤视线对上张老师，是很冷静的目光：“有。”

他开口道：“听沈安说您要把他调到十班去。”

这样的事无论如何也轮不到林鹤这样的学生来评论插手，但是对于年级第一来说，林鹤总在老师面前享受一些优待。

张老师还算耐心地回答了：“确实是有这个打算。”她其实也是有些奇怪，因为印象里沈安和林鹤并没有什么交集，应该说林鹤跟班级里的任何人都没有什么过深的交集。

林鹤也没有说什么客套话，他确定了一下后就直接开门见山了：“如果说沈安以后的成绩都不会再拉班里的分数，他能不能继续留在我们班里？”

张老师失笑，她回答：“我也不想让我们班任何一位同学离开，但是你来看看他的成绩单。”她拉出来一张表格，让林鹤看。

林鹤看到那张成绩排名，从最后一行看，然后视线停留在顾钦然的成绩上。

也同样是很差的成绩，但是却可以留在A班，林鹤再次开口：“这次期中考试，沈安的成绩如果达到顾钦然的这个排名，那么他可以继续留下吗？”

顾钦然这个名次可以留下，那就没道理要赶沈安走，明面上应该是这样的。

张老师想了想说：“但是沈安的成绩比这顾钦然也差了很多，期中考试对于沈安来说时间太短了，十班其实未必就不是一个更好的选择，沈安从进班开始，因为基础本就不好，听课一直都很吃力……”

林鹤沉默着听她说完这些迂回的话，又很执着地把话题扯回来：“在期中考试的时候如果沈安的成绩能有达到顾钦然的名次就让他继续留下，那么张老师上周说的市里的作文比赛，我可以去参加。”

他在做价值交换。

上周张老师找到林鹤让他去参加作文比赛的时候，林鹤想也不想就拒绝了，原由是他没有时间。

张老师听到林鹤又继续说：“他的成绩我以后会帮他。”

瞧瞧，这会儿不仅有时间参加作文比赛了，也有时间帮助同学补习了。

这样的比赛，学生能拿奖，老师面子上也有光。

答应林鹤，张老师并没有任何损失，沈安的成绩如果能提上来不不拉班级后腿，也算是为她解决了一件心烦事。

况且她这大班长轻易没找他开过口，她原本以为林鹤在班里没有朋友的，性格过于孤僻，都没见他跟班里别的同学怎么交流过。

原来跟沈安其实是好朋友吗？

她最后开口同意了。

再去看林鹤的表情，他看起来竟然没有什么意外的样子。

这样的年纪，好像已经深知成人之间的价值交换，这样百利无害的条件，卖给林鹤一个面子又何妨，成了皆大欢喜，不成期中后再把沈安调到十班也不迟，况且整个高中时期，不会仅仅只有一个作文比赛需要林鹤的参加。

当时这个学生就是学校花了重金和别的学校竞争来的。

林鹤就在要走出办公室的关口，突然停住脚步，他回头跟张老师又说道：“可以把我和沈安的座位调在一起吗？”

沈安在晚自习的时候睡着了，趴在自己的桌子上，正歪着脑袋呼呼大睡，但是睡得不是特别安稳。

做了噩梦，一会儿梦见李绪恩拿着板砖在后面追赶着自己，给他打的头破血流，要按着他跪下来给他叫爷爷，把他揍的鼻青脸肿的还要他道歉，他好不容易挣脱了一直没命的的跑，结果跑着跑着脚底下的路竟然变成了一张没有边际似的大试卷。

脚底下全是题，一题都不会。

第9章

沈安在晚自习的课堂上醒来的时候意识还不大清醒，乍一直起来身子，看见林鹤竟然在他旁边坐着，他迷迷糊糊地问：“你怎么在这儿？下课了？”

林鹤并未答话，正在一张A4纸上勾画着什么。

沈安揉揉眼睛，凑过去看一眼，上面是一个行程表格，精确到上厕所的时间都有，其中密密麻麻还排满了刷题的时间还有背书等一系列的学习活动，都非常的紧凑。

啧，怪不得班长能常年稳居第一名，背后竟这般刻苦。

沈安一时没忍住，抬手拍了拍林鹤的肩膀：“这是你新安排的学习计划吗？这未免也太辛苦了吧。”

那张表格上计划列的满当当，从周一到周天，看起来真的是片刻都不得歇的。

林鹤这时候把最后一个格子填上，收笔，然后语气轻飘飘地：“这不是我的，这是你的学习计划。”